【精華】小學(xué)三年級(jí)作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
“轟轟轟”夏天的雨來(lái)得突然，剛剛還風(fēng)和日麗，不知怎么的就突然下起了雨。路過(guò)的行人紛紛抱著頭躲到了屋檐下，以求暫時(shí)的避護(hù)。
“啪啪啪”水滴調(diào)皮的拍打著雨棚的后背，這聲音就像調(diào)皮的孩子往水盆里扔石子，清脆而響亮，頗有節(jié)奏。我躲在雨傘下面，在這瓢潑大雨中，這把傘卻顯得如此渺小。我聆聽著雨滴弟弟跳在雨傘哥哥脊背上的聲音，這聲音就像是沒關(guān)緊的水龍頭滴在不銹鋼碗上，也像是媽媽向裝滿衣服的水盆里加水的聲音。雨滴弟弟把雨傘哥哥脊背當(dāng)成了滑滑梯，“嗖”雨滴弟弟飛快地從雨傘哥哥身上滑落，滑落到路邊的水洼里。調(diào)皮的孩子用腳拼命地踩著這些水洼，水滴弟弟們又跳了出來(lái)，組合成了一朵漂亮的“水花”。
突然，雨下得更大了，像是有無(wú)數(shù)盆水從天上掉下來(lái)。雨滴弟弟脾氣變得暴躁起來(lái)，它們抽打著地面，并發(fā)出一種奇特的歡呼聲，它們像是一個(gè)個(gè)音樂(lè)家，演奏吃了一首氣勢(shì)磅礴的樂(lè)曲。一輛車飛馳而過(guò)，漂亮的水花濺到了等車人的身上。這是一個(gè)閃電劈過(guò)，就像是一條銀龍盤旋在烏云之間。雨，模糊了城市的風(fēng)景。
雨漸漸地停了，太陽(yáng)的光芒重撒大地，雨后的城市煥然一新，空氣變得更加清新，這可多虧了雨滴弟弟的來(lái)到!一切又恢復(fù)了平靜，避雨的人們又開始匆匆趕路了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶著表姐和我一起回到老家過(guò)年，來(lái)到了高安老家，我怎么能不去那片美麗的沙灘呢？
也許是春節(jié)的原因，連河水也帶著微笑、清澈的.臉頰、害羞的表情。爸爸劃著木舟、吹著口哨，飛快地劃到了對(duì)岸。
一覽無(wú)余的簡(jiǎn)約，是如此的美麗、優(yōu)雅。
被河水拍打的沙粒，發(fā)出絲絲的響聲……
像在傾聽我們的歡聲笑語(yǔ)，傾聽我們的美好童年，傾聽我對(duì)她的喜愛，傾聽著我和姐姐的嬉鬧，傾聽媽媽對(duì)我的關(guān)懷，傾聽爸爸對(duì)我的教育。
更像是歡迎著我的到來(lái)，被陽(yáng)光折射沙粒用微笑在歡迎神奇面美麗的貝殼，用大大的笑臉在歡迎。
時(shí)光總是那么的倉(cāng)促，夕陽(yáng)總是那么的美麗，伴著河對(duì)面的炊煙，懷著依依不舍的心情，伐著木舟回到家中。
沙灘上留下那一串串的笑語(yǔ)，一直延續(xù)著她的美麗和優(yōu)雅……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
一天，我和爸爸去北侖鳳凰山樂(lè)園旁邊的世界兒童文化廣場(chǎng)游覽。
我走近一看，里面有兩排非常高大漂亮的燈柱，燈柱上面介紹各種各樣童話故事的人物名字。有丑小鴨、野天鵝、賣火柴的小女孩、皇帝的新裝等等，真是數(shù)不勝數(shù)啊！
每個(gè)燈柱的的后面，都有關(guān)于世界兒童節(jié)的簡(jiǎn)介。如中國(guó)香港的兒童節(jié)是4月4日；日本的兒童節(jié)還有男女之分，男兒童節(jié)是5月5日，女兒童節(jié)是3月3日；英國(guó)的兒童節(jié)是7月14日等等。大部分國(guó)家的兒童節(jié)是每年的6月1日。
兒童節(jié)的來(lái)歷是這樣的：第二次世界大戰(zhàn)中，德國(guó)軍隊(duì)殺害了很多兒童和婦女，之后世界各地的代表匯聚一起，憤怒的揭穿了帝國(guó)主義殘害兒童的行為，于是決定把每年的6月1日定為國(guó)際兒童節(jié)。
整個(gè)廣場(chǎng)四周環(huán)繞著郁郁蔥蔥的樹木，廣場(chǎng)的另一端有無(wú)數(shù)只雕刻的大雁，在波濤洶涌的海面上自由自在地展翅飛翔。還有地上豎起一塊塊大石頭上有非常精細(xì)的化石模樣的雕刻，還有這些本來(lái)是整體的大石頭是用怎樣的工具把他們整齊的切割分開的，這得花費(fèi)多少心血啊？
這真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美并且能增長(zhǎng)知識(shí)的好地方！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
有些事，每當(dāng)想起來(lái)，我的嘴角總會(huì)浮起一絲微笑。
有一個(gè)暑假，驕陽(yáng)似火，毒辣的太陽(yáng)高掛天空，大地上找不到風(fēng)的蹤影。我在家里吹著空調(diào)，舒服地躺在沙發(fā)上，真是一個(gè)字，爽！媽媽讓我去外面透透氣，外面和家里真是天壤之別啊，沒出去多久，就已經(jīng)汗流滿面了。我便軟磨硬泡地要求媽媽帶我去游泳，媽媽終于答應(yīng)了。
我是個(gè)旱鴨子，只好拖著個(gè)笨重的游泳圈來(lái)到游泳池。到了水里，我不停地拍打著水花，玩得很開心！忽然我看見一個(gè)哥哥像魚兒一樣快樂(lè)地游泳，很是羨慕。于是我開始自學(xué)起來(lái)，在水里折騰著，伸伸手臂，蹬蹬腿，自以為游到了泳池對(duì)岸。可抬頭一看，大失所望，竟然還在原地！
我非常著急，媽媽安慰我說(shuō)：“你先模仿別人，慢慢游，不要著急。”我似乎明白了什么。開始模仿那個(gè)哥哥的蛙泳，先吸一口氣，再沉入水里，雙臂張開，雙腿盤起，時(shí)不時(shí)地再?gòu)堥_。可沒沉一會(huì)就嗆了一口水，嚇得幾顆“金豆豆”滾了出來(lái)。我繼續(xù)嘗試，汲取教訓(xùn)，屏住呼吸。多次失敗和重來(lái)之后，我終于學(xué)會(huì)游泳了，媽媽和我的臉上都笑開了花。
仿佛又看見了那年的旱鴨子，又聽見了媽媽的安慰……真是難忘的記憶呀！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今天，弓老師帶著我們?nèi)ゴ河巍Ｎ覀內(nèi)サ氖青嵵菔兄参飯@。我們到了植物園的大門，發(fā)現(xiàn)大門都是一棵棵樹雕刻成的。我們拓展訓(xùn)練的教官是個(gè)男的，我們一起商量了隊(duì)名，隊(duì)呼和隊(duì)歌。我們先是參觀了植物園，一起玩了地下尋寶游戲。中午吃了飯以后，又玩了一些游戲。我們大家都很開心，我們是最棒的團(tuán)隊(duì)。我真想再去一次植物園啊！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
夏天的一個(gè)中午,小明高高興興地和爸爸來(lái)到了城郊的小河邊。這兒的風(fēng)景可真美呀！
河岸邊，小草綠油油的一片，好像鋪上了一塊綠地毯；青青的楊柳翠綠如蔭，在微風(fēng)中舒展著枝葉，輕輕搖擺，逗得小河泛起道道波紋。河中央的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤擠擠挨挨，鋪滿了河面。姿態(tài)各異的荷花亭亭玉立于其間，有的還是一個(gè)花骨朵兒，像似飽脹的快要破裂似的；有的才張開兩三片花瓣，隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)，讓人看花了眼；有的已經(jīng)全開了，好像一張張小姑娘的笑臉，在陽(yáng)光下顯得如此燦爛！看了好半天，爸爸喊：“明明，爸爸釣到魚了！”小明這才回過(guò)神來(lái)，連忙說(shuō)：
“爸爸，這里的風(fēng)景太美了！我要把它畫下來(lái)。”爸爸說(shuō)：
“你畫吧，我釣魚，看誰(shuí)收獲大吧！”
于是，爸爸專心致志地又釣起了魚，小明則聚精會(huì)神地畫起了畫。太陽(yáng)偏西了，爸爸喊小明回家了，小明一看，爸爸釣了滿滿一簍魚，小明不服氣，說(shuō)：“爸爸，我還沒畫夠呢！”
爸爸明白小明的心思，笑著說(shuō)：“時(shí)間不早了，大自然的優(yōu)美風(fēng)景你一下子是描繪不完的，咱們改天再來(lái)好嗎？”小明聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭想：下次來(lái)，我還要畫更多美麗的畫帶回去讓媽媽欣賞。
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