實用的春游三年級作文三篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的春游三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
春游三年級作文 篇1
今天是周四，天氣非常炎熱，學校組織了春游活動。春游的前一天晚上，我非常激動，躺在床上翻來覆去睡都睡不著，一直在想明天會玩些什么呢？
我們乘坐舒適的大巴，向綠健生態園出發。車上，導游請同學們唱歌，一路上大家歡歌笑語，不一會就到達目的地。
一下車我們排著整齊的隊伍，跟著老師和導游，我們像是放出籠子的小鳥般開心自由，玩了許許多多的游樂項目，比如：小飛機、旋轉木馬、夢幻斜屋、淘氣堡……。但我最喜歡玩的就是“夢幻斜屋”了，大家一定都會說，不就是個斜屋嗎？有什么好玩的？我剛開始也是這樣想的，可是一走進斜屋里面，我就有不少驚喜。整個地面都是斜著的，上面的擺設好像快掉下來了！我試著走到房間的對面去，可是我每走一步就滑一步，根本就像是滑滑梯呀！我看見一些同學好不容易上去了又滑下來，后來大家都走上去了�？捎幸粋�同學，重心不穩，走到一半滑下來了，結果壓到了我的腳，我的腳都走不動了，這項挑戰我只好放棄了。
走出”夢幻斜屋”，我們去了“操縱小飛機”，這個可好玩了。這是我自已第一次操縱飛機。按綠色按鈕它可升高或降低。我看著飛機在我的`指揮下忽高忽低，我心里就有一種說不出的得意。
活動結束后，我們要回家了，雖然有些不舍，但我還是很開心，我覺得這真是一次快樂的春游呀！
春游三年級作文 篇2
現在是清明時節，萬物復蘇的好日子。學校組織去春游，讓我們這些溫室里的花朵去親近大自然，了解大自然。
我們滿懷興奮地來到學校，可天公不作美，偏偏下著煩人的細雨，我們郊外就去不了，只好在教室里舉行活動。
林老師的點子很多，讓我們搞親子活動。先讓學生和自己的爸爸或媽媽二人三足地踩氣球，大家爭先恐后地往氣球上踩。沒參加的人在旁邊拍手加油，踩破氣球的人哈哈大笑。教室里熱火朝天，熱鬧極了！接下來讓我們過獨木橋。家長和孩子面對面地過獨木橋，沒有掉到地上就算成功，我和媽媽順利地過了獨木橋。大家都拍手叫好。
最后還玩了不少游戲。我看大家都滿臉笑嘻嘻地樂在其中。我也高興地舍不得回家！
春游三年級作文 篇3
盼望著春天，盼望著植物園春游，�。∧翘旖K于到了！
我們爭先恐后地上了車，就像歡快的小鳥一樣嘰嘰喳喳的說著。叫著。鬧著，此時不一會植物園就到了，我們像一群剛飛出籠的小鳥，涌出了車門。
植物園真大呀！門外有大哥哥和小弟弟，他們就像圍成了一條長龍，紛紛地進入了植物園，植物園里竟然看不見幾個人影；植物園真美呀！路邊的小草披上了綠色的紗巾，綠的那樣可愛；梨樹的枝頭上綴滿了潔白的梨花；桃花和蘋果樹也競相開放。萬紫千紅；植物園真綠呀！小草偷偷地從地里鉆了出來；柔軟的枝條抽出了綠芽；在春風的吹拂下；小草輕輕地搖動著；像涌起的浪花不停地飄舞；小鳥們在樹的枝頭上唱著迎春曲，好聽極了！
我們有的在唱歌，有的在打游戲，而我一個人在玩飛碟迷宮。一會兒就到了下午，老師說：“時間到了！”于是我們只好戀戀不舍地離開了。
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