有關(guān)游三年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的游三年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游三年級(jí)作文 篇1
今天是個(gè)好天氣，老師帶我們班的同學(xué)一起去春游。我們一起坐公交車，我們好開(kāi)心呀！
老師帶領(lǐng)我們班的同學(xué)走到了荔枝世界，我看了中國(guó)龍和頸頭龍，那里有好多恐龍，數(shù)也數(shù)不清。看完了恐龍老師又帶我們一起抓泥鰍，有好多好多的泥鰍，可是我一條泥鰍也沒(méi)有抓到。抓完泥鰍后，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了這條小橋前，只看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的，不算太寬的小橋，看上去又不是很安全的樣子，有的同學(xué)不敢過(guò)去，這時(shí)候老師也看出同學(xué)們心里的害怕，老師對(duì)我們講，“同學(xué)們你們要膽子大一點(diǎn)，不要什么事情只看表面，試一試就知道了。”我們聽(tīng)了老師的話，用輕快的腳步走完了這條“危險(xiǎn)”的小橋。
時(shí)間過(guò)得很快，我們?cè)诓恢挥X(jué)中度過(guò)了快樂(lè)的一天。
游三年級(jí)作文 篇2
今天陽(yáng)光明媚，我們?cè)缭绲仄鹆舜病Ｒ驗(yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校春游的大好日子！ 來(lái)到了我們春游目的地--江心嶼，我們伴著淡淡的花香來(lái)到了盆景園。這兒可美了！ 這里有千奇百怪的石頭，有一朵朵紅杜鵑花長(zhǎng)在碧玉一樣的葉子上。當(dāng)我們來(lái)到門(mén)口，迎面而來(lái)的是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪過(guò)的楓樹(shù)，好看極了。進(jìn)入到盆景園里面，我們看到了好多奇形怪狀的樹(shù)。一棵樹(shù)，上面有一朵朵白色的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)大花菜。走近了細(xì)看卻像一個(gè)個(gè)絨毛球了。我奇怪地問(wèn)林老師那是什么，可是老師也不知道。但是確實(shí)很美。 這里有千奇百怪的石頭，有一朵朵紅杜鵑花長(zhǎng)在碧玉一樣的葉子上。當(dāng)我們來(lái)到門(mén)口，迎面而來(lái)的是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪過(guò)的楓樹(shù)，好看極了。進(jìn)入到盆景園里面，我們看到了好多奇形怪狀的樹(shù)。一棵樹(shù)，上面有一朵朵白色的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)大花菜。走近了細(xì)看卻像一個(gè)個(gè)絨毛球了。我奇怪地問(wèn)林老師那是什么，可是老師也不知道。但是確實(shí)很美。 今天陽(yáng)光明媚，我們?cè)缭绲仄鹆舜病Ｒ驗(yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校春游的大好日子！ 來(lái)到了我們春游目的地--江心嶼，我們伴著淡淡的花香來(lái)到了盆景園。這兒可美了！ 這里有千奇百怪的石頭，有一朵朵紅杜鵑花長(zhǎng)在碧玉一樣的葉子上。當(dāng)我們來(lái)到門(mén)口，迎面而來(lái)的是一只“花蝴蝶”--一棵人工修剪過(guò)的楓樹(shù)，好看極了。進(jìn)入到盆景園里面，我們看到了好多奇形怪狀的'樹(shù)。一棵樹(shù)，上面有一朵朵白色的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)大花菜。走近了細(xì)看卻像一個(gè)個(gè)絨毛球了。我奇怪地問(wèn)林老師那是什么，可是老師也不知道。但是確實(shí)很美。
游三年級(jí)作文 篇3
“跑呀跑，跑呀跑!”大廳里飄著我們快樂(lè)的歌聲，這是干什么呢?哦，原來(lái)在玩老鷹捉小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”可是個(gè)老謀深算的家伙，它圍著“小雞們”轉(zhuǎn)了幾圈，突然張牙舞爪地猛撲過(guò)來(lái)，“小雞們”見(jiàn)了，變得手忙腳亂，結(jié)果我被抓住了。唉，“老鷹”太狡猾了，居然使用了調(diào)虎離山之計(jì)，其實(shí)，我可以用死里逃生之法的。唉! 緊張激烈的第二局又開(kāi)始了，“老鷹”惡狠狠地說(shuō)：“‘小雞們’我可不會(huì)束手就擒的“。突然，“老鷹”飛奔而來(lái)，一下子就把一只叫謝凱鑫的“小雞”捉住了，“老鷹”得意洋洋地說(shuō)：“哈哈哈，哈哈哈。被我的無(wú)敵神功抓住了吧。你知道嗎，我第一次抓你的時(shí)候我就在想，這“小雞”真狡猾;第二次在想，這“小雞”跑得真快;第三次我在想，啊!終于抓到你了!”
這是一場(chǎng)斗智斗勇的游戲，當(dāng)“老鷹”時(shí)我們要盯準(zhǔn)目標(biāo)，勇往無(wú)前，當(dāng)“小雞”時(shí)，我們也要團(tuán)結(jié)一致，讓老鷹無(wú)從下手。我們蹦啊，跳啊，心里別提有多高興。歡笑聲傳遍整個(gè)校園。
游三年級(jí)作文 篇4
7月25號(hào)上午，我和快樂(lè)作文班的同學(xué)去玉龍?zhí)豆珗@游玩。
一進(jìn)入門(mén)口，就踏入到一條細(xì)細(xì)的林蔭小道，路邊有一排挺拔的樹(shù)木，仿佛挺拔的衛(wèi)士在路邊守著我們，路邊的樹(shù)各種各樣，有的叫饅頭樹(shù)，有的叫柳樹(shù)，還有的叫楊柳，更讓我們印象深刻的樹(shù)是柳樹(shù)，它的枝條是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，輕風(fēng)吹過(guò)，柳枝也被那風(fēng)吹動(dòng)了起來(lái)，柳枝被吹起的樣子，就像長(zhǎng)發(fā)飄飄的女孩，低頭一看，綠油油的小草，就像給大地媽媽蓋上一層綠油油的被子。
穿過(guò)林蔭小道，來(lái)到湖水邊，湖水碧綠碧綠的，像一塊翡翠 ，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，湖面上就泛起一條條的波紋，湖邊有各種稀奇古怪的石頭，還又有兩只用石頭做的羊，湖中的鴨子成雙結(jié)對(duì)的游向一個(gè)方向，湖的右邊有一座雪白的橋。
我們沿著湖邊的石頭路，一路向前來(lái)到了金魚(yú)觀賞區(qū)，小魚(yú)在水中歡快的游來(lái)游去忽然好像有一條又大又白的魚(yú)向東游去其他小魚(yú)跟著它后面，仿佛他就是首領(lǐng)，這些小魚(yú)就像是軍營(yíng)里的戰(zhàn)士。
我們登上臺(tái)階，來(lái)到了寧心島，到上面有九條龍的兒子，我最喜歡老大，老大最調(diào)皮，就像我弟弟一樣，亭子上面有一條龍，這就是九龍的爸爸神龍。
游覽結(jié)束了，我雖然很累，但是我們?cè)谶@次游玩中很開(kāi)心。
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