實(shí)用的三年級(jí)的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
幸福是秋日農(nóng)田里風(fēng)吹的金色麥浪，是沙灘上夕陽(yáng)下，互相攙扶的暮年老人，是藍(lán)天下迎著朝陽(yáng)奔跑的少年，是燭光中互相依偎的三口之家，是令你在心頭蕩漾的微笑與滿足。
映山紅宛若片片紅霞般鋪在蜿蜒的山路上，林邊清澈奔流的小溪旁，搗衣棒在圓石上敲出的清脆聲響，茫茫大雪中恍惚看見(jiàn)的昏黃燈光，鄉(xiāng)下小木屋里坐在柴火邊烤火，瞇著眼睛哼著小曲兒的老農(nóng)人。這些我們既熟悉又親切的不就是幸福嗎？
幸福是一道菜，你若用真誠(chéng)的一顆心去品味它時(shí)，便也成了一道美味佳肴。
幸福是種牽掛，在無(wú)盡的想念，無(wú)限的思念時(shí)，一通電話，噓寒問(wèn)暖間，就足以表達(dá)內(nèi)心中那份無(wú)言的幸福。
幸福是種觸動(dòng)心靈的情感，總是在心中慢慢消融彌散開(kāi)來(lái)的開(kāi)心和飽足感，你可明白？
一生的日子里該會(huì)有多少片段的幸福時(shí)光呢？那些即使稍縱即逝卻觸動(dòng)心靈的絲絲感動(dòng)，那些如冬日暖陽(yáng)般溫暖不舍放手的溫情故事，都會(huì)在心中，慢慢渲染，此時(shí)漸漸凝結(jié)成一份最美麗，最飽滿，最溫馨的幸福，任歲月侵蝕，永不改變。
三年級(jí)的作文 篇2
我家有只貓，它一到晚上眼睛比燈籠還要亮，它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，近看時(shí)它是一只貓，遠(yuǎn)看時(shí)它像一只虎。它的毛五顏六色的好看極了，走起路來(lái)還一搖一擺的。
平時(shí)，我在家時(shí)，它就會(huì)向我跑來(lái)讓我抱抱它，我不在家時(shí)，它就會(huì)躺在椅子上睡大覺(jué)。別認(rèn)為它懶，它可是抓老鼠的高手。記得有一天，我們正在看電視，小貓一下像箭一樣沖進(jìn)了雜物間，不一會(huì)兒，它咬著一只大老鼠走了出來(lái)，那樣子真像打了勝仗的將軍。
還有一次，它在我爺爺?shù)姆坷镎业搅艘蝗盒±鲜螅阉鼈円恢灰恢坏呐嬷钡桨阉鼈円罏橹埂?/p>
現(xiàn)在我家已經(jīng)沒(méi)老鼠，瞧，我家的'貓又在椅子上睡大覺(jué)了。
三年級(jí)的作文 篇3
我的弟弟今年九歲，正準(zhǔn)備讀三年級(jí)。他的臉圓圓的，大眼睛、小嘴巴還有小鼻子。他整天都愛(ài)發(fā)脾氣，有一次發(fā)脾氣太過(guò)火了，那時(shí)候，他硬說(shuō)我欠他五角錢(qián)，我辯解說(shuō)沒(méi)有，吵了大概四五分鐘后，弟弟就叫我把我正在玩的平板電腦搶過(guò)去，白了我一眼，然后就生氣地把平板電腦摔到地上，我趕緊下床去看，發(fā)現(xiàn)電腦的屏幕已經(jīng)被摔得狼狽不堪。
見(jiàn)狀我生氣地質(zhì)問(wèn)他:你摔什么摔啊！你以為你是誰(shuí)啊？你把電腦摔破了，難道不怕爸爸打死你嗎！死就死嗎！我不怕！誰(shuí)叫你不還我錢(qián)啊！聽(tīng)這話，我氣得差點(diǎn)想拿刀把他砍了，可是又有什么辦法呢？最后爸爸竟然饒過(guò)了他，沒(méi)給他一點(diǎn)教訓(xùn)，但媽媽就把他罵了一頓。現(xiàn)在最重要的不是懲罰，而是弟弟的壞脾氣什么時(shí)候能改過(guò)來(lái)啊。
我的弟弟雖然有點(diǎn)壞脾氣，可有時(shí)候也很可愛(ài)噢！還有一次，因?yàn)榈艿茏叩锰欤愕梦覀兊慕憬悴铧c(diǎn)迷路，最后姐姐向別人問(wèn)路才知道要怎么走，姐姐找到弟弟后，本想狠狠地罵他一頓，可是弟弟卻做出一副可憐的樣子，嘴角向里面擠，還低著頭，弄得姐姐都笑了，最后只好饒了他。唉！真不知道他這招是哪里學(xué)的，都沒(méi)教過(guò)我！這就是我的弟弟，可惡又可愛(ài)的弟弟！
三年級(jí)的作文 篇4
在每個(gè)人的心目中，都有一個(gè)自己認(rèn)同的好老師，而我最認(rèn)同的老師就是我三-五年級(jí)的語(yǔ)文老師——孫曉芳老師，心目中的好老師作文。孫老師有三大特點(diǎn)呢！第一點(diǎn)是寫(xiě)字好，第二點(diǎn)是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，第三點(diǎn)就是一大師德——關(guān)愛(ài)學(xué)生。欲知詳細(xì)內(nèi)容，請(qǐng)看下文分解。
先說(shuō)第一特點(diǎn)——寫(xiě)字好。這點(diǎn)不用我多說(shuō)，學(xué)校50%的人都知道。不知者，無(wú)罪也，欲知者，跟咱去六（5）班見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)去。光是老師寫(xiě)字好這一點(diǎn)也不稀奇。可孫老師不僅自己寫(xiě)字好，帶出來(lái)的學(xué)生十有八九寫(xiě)字都很好，而且都像一個(gè)模具里倒出來(lái)的。于是我們將剩下來(lái)的分為另三個(gè)等級(jí)：“半成品”、“殘次品”還有一個(gè)就是“廢品”等級(jí)這三個(gè)檔的一般都不讓他們說(shuō)是孫老師的學(xué)生，生怕給她丟人。我嗎，就算是個(gè)“半成品”了，寫(xiě)字時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)還跟心情搭邊兒。但是比以前好多了，這都要?dú)w功于孫老師。然后就是第二點(diǎn)----嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真了。這一點(diǎn)嗎，說(shuō)不了多少，最重要的是體會(huì)。孫老師每次下課后，都一絲不茍地坐在位置上整理資料，十分用功。有時(shí)連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)寫(xiě)錯(cuò)，都難逃她的法眼。最后一點(diǎn)就是關(guān)心學(xué)生了！這次一槍打中了五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天。說(shuō)來(lái)不巧啊！一位姓朱名磊的大俠在那上課的一瞬間喝了一口汽水，更不巧的是在那電光火石的一剎那，被孫老師發(fā)現(xiàn)了。她便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了朱磊的面前，搶過(guò)那瓶“美年達(dá)”只聽(tīng)“砰”的一聲，汽水飛進(jìn)了水桶里，漏了……只聽(tīng)一聲大吼：“你不知道最好的飲品是白開(kāi)水嗎？事后，孫老師在辦公室教育了朱磊一番，朱磊心悅誠(chéng)服的回到了班級(jí)，發(fā)誓再也不喝對(duì)身體有影響的飲料了。
如果我是小草，她就是那晶瑩的露珠。如果我是活蹦亂跳的魚(yú)兒，她就是那淙淙的流水。——教誨之恩，永生難忘。
三年級(jí)的作文 篇5
我是一條清澈見(jiàn)底、波光粼粼的小河，我喜歡不停地奔跑，仰望著晴朗的天空，我穿上了一件與天空相同的藍(lán)衣服。
我跑呀跑，跑到了田野，看見(jiàn)了笑彎了腰的麥苗和金燦燦的迎春花，我和它們對(duì)話：“我是小河，你好，來(lái)交個(gè)好朋友吧！”說(shuō)著說(shuō)著，我又換上了鮮艷的花衣服。
我跑呀跑，跑到了果園，碰見(jiàn)了梨樹(shù)和果樹(shù)，它們真漂亮，各個(gè)頭上都戴滿了花，花瓣在風(fēng)中撒下來(lái)，鋪成了一片花地毯。
我跑呀跑，跑到了森林，那是我出生的地方，我遇見(jiàn)了住在森林里的大灰狼，正好瞧見(jiàn)了趕來(lái)送點(diǎn)心的小紅帽，大灰狼要吃了小紅帽，不好，小紅帽有危險(xiǎn)，我看見(jiàn)小紅帽向這邊跑來(lái)，我要幫她，我開(kāi)始使用“法力”，借用水花把小紅帽推向岸，她連忙對(duì)我說(shuō)謝謝，然后匆匆忙忙地跑走了。
我跑過(guò)田野，跑過(guò)果園，跑過(guò)森林，但我不會(huì)停，我要繼續(xù)向前跑！
三年級(jí)的作文 篇6
一天，大象伯伯安排了一個(gè)任務(wù)：讓小熊、小豬和小猴三個(gè)人想辦法去林場(chǎng)運(yùn)些木頭回來(lái)。
來(lái)到林場(chǎng)后，小熊認(rèn)為自己的力氣最大，拿起又長(zhǎng)又圓的木頭，扛起來(lái)就走。小豬看見(jiàn)了，心想：“小熊的力氣好大呀！我沒(méi)有這么大的力氣，但是我有堅(jiān)硬的鼻子，可以拱著木頭走。這回，就讓我的鼻子來(lái)發(fā)揮作用吧！”于是，小豬拼命地拱起木頭來(lái)。這時(shí)，小猴依然沒(méi)有動(dòng)手。它看見(jiàn)小熊扛著木頭，沒(méi)走幾步路就累得滿頭大汗，再看小豬拱啊拱啊，“呼哧、呼哧”地直喘粗氣，見(jiàn)此情景，小猴邊看邊想：“有什么辦法可以又輕松又省力呢？”突然，它發(fā)現(xiàn)旁邊有一條小河，眼珠子一轉(zhuǎn)，一拍腦門(mén)，大叫道：“有了！”只見(jiàn)，小猴找來(lái)了一根麻繩，捆住木頭的一端，把圓木頭推進(jìn)了水里。木頭順著河水緩緩地往下游漂去，小猴只要輕輕松松地一邊拿著繩子，一邊哼著歌兒，大搖大擺地朝森林深處走去。
最后的結(jié)果，小猴運(yùn)的木頭又多又快，受到了大象伯伯的表?yè)P(yáng)，大家都豎起大拇指，夸小猴肯動(dòng)腦筋，它的辦法最好！
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