三年級橋的作文

時間：2021-05-02 18:56:13 三年級我要投稿

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三年級橋的作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的三年級橋的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級橋的作文8篇

三年級橋的作文篇1

　　今天是星期六，媽媽來書法培訓(xùn)學(xué)校，接我回家。結(jié)果媽媽走錯了路，來到了以前每天上幼兒園都要路過的一座小橋邊。以前我給這座小橋取了一個名字，叫破喝穿橋。

　　記憶中這座小橋，又寬又長，今天我感覺橋變小了，變短了。但是橋中間還是那個漂亮圖案，圖案的外面是一個大長方形，里面是一個由四根線連著外面大長方形的小正方形。橋底下以前有很少的一些草，還有一點小小的樹。今天我看到橋底下很多很多的，高高的、綠綠的樹，還有草，感覺像樹林一樣美麗。

　　橋的不遠處，是一座高高的大房子，里面坐了很多的老奶奶，老爺爺，他們在里面休息，還有娛樂。橋的一頭住著一條狗媽媽，還有一條狗寶寶。有一天，我看到狗寶寶很可愛的樣子，所以我就摸了一下小狗狗的頭，被狗媽媽看到了，以為我要傷害它的孩子，于是對我很兇的汪汪大叫，我嚇得趕緊躲到我媽媽的身后，再也不敢跟小狗狗玩了。

　　每次路過小橋時，媽媽都是緊緊牽住我的手。有的時候下雨了，媽媽就抱著我過橋。下雨后，橋底下的水就變得很多，水流得也很快，水的顏色變得很黃。我就對著媽媽大聲的說：“媽媽，你看，那里有黃河。”

　　今天能再一次路過這座小橋，我開心極了。

三年級橋的作文篇2

　　我的`家鄉(xiāng)武義，是個山清水秀，人杰地靈的好地方。其中最具特色的就是座落在熟溪河上，古色古香的熟溪橋。

　　熟溪橋始建于南宋開禧三年（公元1207年），已經(jīng)歷了800多年的風(fēng)風(fēng)雨雨……現(xiàn)在我們所看到的熟溪橋修建于20xx年。

　　熟溪橋非常雄偉，橋長140米，寬4.8米。整座橋都是用木頭做成的。橋下有九個橋孔，十個橋墩，非常堅固。橋的兩頭各有一對石獅子，雕刻的栩栩如生，就像熟溪橋的守護神，每天都守護著熟溪橋。

　　熟溪橋上有許多的名人書法，兩側(cè)間隔著許多條凳子把熟溪橋分成三道。橋的兩邊都是木欄桿。每天，熟溪橋上的行人游客都有很多，他們有的倚欄眺望美麗的景色，有的坐在凳子上欣賞名人書法，有的匆匆而過……

　　夜色中的熟溪橋更加美麗，橋兩邊掛滿了燈籠，遠看就像一盞盞花燈，倒映在水中。

　　熟溪橋表現(xiàn)了我縣人民的智慧和才干，是我縣寶貴的歷史遺產(chǎn)。

三年級橋的作文篇3

　　五一假期，我和我的鐵哥們毅恒、倪晗去廊橋之鄉(xiāng)——泰順游玩。

　　小車在寬敞的新58省道上疾馳著，地勢起伏，青山連綿，感覺就像孫大圣在騰云駕霧。估計一個筋斗云的功夫，我們到了泰順泗溪鎮(zhèn)廊橋風(fēng)景區(qū)。

　　一下車，綠意撲面而來，漫山遍野都是草木。雨后的遠山云霧繚繞，空氣格外清新，我們仿佛步入了仙境。景區(qū)門口是座高大壯觀的木制牌坊，街道兩旁掛滿了紅燈籠，似乎在迎接著遠方的客人。小街右下方是條清澈的溪流，兩岸春花爛漫，爭奇斗艷，芬芳撲鼻，一時風(fēng)景如畫，大家紛紛拍照留影。

　　穿過街道，繞過石橋，我們來到了泗水碇步，這是由一百來塊方方正正的石頭擺設(shè)而成。嘩嘩的溪流遇到石頭激起了歡快的浪花，我小心翼翼地踩在碇步上走，真叫人心驚膽顫。終于走到了對岸，我長長地舒了一口氣。輕輕地抬起頭，竟然有一棵古老滄桑的大樹。它就像一位超大號的士兵，守衛(wèi)著北澗橋。沿著石階上去，小木屋里老爺爺正在話說當(dāng)年北澗橋和東溪橋的故事，據(jù)記載這兩座都是舉世聞名的廊橋。

　　突然下起了綿綿細雨，這場小雨似乎給兩座姐妹橋披上了一件透明的紗衣，雨中的廊橋顯得更加美麗了。

　　泰順——廊橋之鄉(xiāng)果然名不虛傳。

三年級橋的作文篇4

　　十四年后，我成為了一位橋梁設(shè)計專家，我設(shè)計了一座多功能大橋，這座橋不僅用處多，而且非常美觀。

　　它有七個大橋洞，每個大橋洞上有三個小橋洞，小橋洞上有一只可愛的小鴨子圖案，你要是仔細地看還能發(fā)現(xiàn)鴨子的眼睛是一個監(jiān)視系統(tǒng)，只要有拉圾經(jīng)過大橋，小橋洞就會把拉圾吸進“肚子”里，用拉圾來填補石料少的地方。要是有人從橋上掉下來，大橋洞會發(fā)出一種怪叫聲通知一只爪子，爪子會及時地把那個人托起來，再把他送到橋上，而且它只救好人不救壞人。橋頭上有一個開關(guān)，只要這個過橋的人是個好人，他一踩開關(guān)，橋身里的一把椅子馬上會升到地面上來，這個人坐到椅子上，椅子會很快地奔向橋的另一邊，如果這個人是壞人，一只爪子馬上會把他送到公安局。橋的兩側(cè)有許多明亮的路燈，這些路燈都是百合花的樣子，而且它們還會變色，先是綠色、然后依次是紅色、黃色、橙色、藍色、紫色、白色……照得大橋五彩濱紛。每天晚上橋上人來人往，氣氛熱烈，到處歡聲笑語，幾乎全世界都聽得到。

　　看著大家“一日三笑”，我心里不知有多快活，于是我給這座能讓大家每天過得快快樂樂的橋取了個名字叫“三笑橋”。

三年級橋的作文篇5

　　橋是什么，茅以升回答說：“橋只不過是一條放寬的板凳。”

　　神話傳說中，白娘子與許仙相遇的西湖斷橋，牛郎與織女相會的喜鵲仙橋；自然世界中，雨后天空中出現(xiàn)的七色彩虹橋；日常生活中，水上的橋，陸地上的橋等等，真是多種多樣，但這些都只是有形的橋。我覺得，人與人之間、心與心之間，更需要一種無形的橋來溝通，更需要建造起一種以理解為橋墩、以溝通為材料的感情之橋。

　　對于父母，我們需要一座這樣的橋。也許父母曾經(jīng)誤會過我們，但我們?nèi)f不可心存抱怨，而要鎮(zhèn)定，要冷靜，要努力去尋找橋的開端，去尋找與父母溝通的大門，踏著七色陽光，帶著一份好心情，去開啟關(guān)愛的窗戶。

　　對于朋友，我們需要一座這樣的橋。也許朋友曾經(jīng)欺騙過我們，但我們要理解、體諒她們。她們可能只是用善意的謊言來撫平我們的傷口，她們并未刻意傷害我們，所以我們要帶著一份微笑，帶著一份諒解去敲開友誼之門。

　　對于老師，我們需要一座這樣的橋。也許老師曾經(jīng)冤枉過我們，但我們要靜下心來，理順氣，要努力去尋找開啟橋門的鑰匙，無論前方的路有多艱難，我們都要走下去，哪怕跋山涉水，翻山越嶺，也在所不惜。我們要帶著一份誠懇，帶著一份祝福，去觸摸辛勤的門鈴。

　　朋友，有理解，有溝通，才會有親情和友情；有理解，有溝通，才會有事業(yè)和學(xué)業(yè)；有理解，有溝通，才會有生活中的陽光和雨露、鮮花和掌聲、辛勤與快樂……

　　朋友，讓我們從現(xiàn)在起，從這一分這一秒起，架起溝通的橋梁，去通往外面絢麗多彩的世界吧！

三年級橋的作文篇6

　　坐在書桌前，幻想著未來自己設(shè)計的汽車應(yīng)該是這樣的，我的思緒飄呀飄，眼前朦朦朧朧的出現(xiàn)了這樣的汽車。

　　未來的汽車，橢圓型的外殼有金剛石和鋼化玻璃造成。這種汽車不需要汽油，而是能吸取自然界中的一切能量。為汽車提供充足的能源。內(nèi)部是全智能聲控裝置，這種汽車不僅能在地面行駛，在水面上航行，還可以在天上飛行呢，名副其實的海陸空一體化。

　　汽車上裝有衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，路況器，電腦駕駛，杜絕所有的交通事故。

　　汽車上有10個座位，每個座位上都安裝有一個聲控器，坐在車上，可以根據(jù)個人的喜好，來調(diào)節(jié)，吃喝玩樂，應(yīng)

　　有盡有，如果你坐累了，對著聲控器說一聲，你可以舒舒服服地躺在床上休息，如果你餓了、渴了，只要說一聲，馬上就有可口的飯菜送來。在你的心情不好的時候，點上一曲悠揚動聽的歌曲，保證讓你心情舒暢。

　　坐上這樣的車，你想去哪里就去哪里，地球上的每一個角落都歡迎你，同學(xué)們，這樣一個萬能汽車，你想擁有嗎？那大家可要努力了，未來的汽車，也許比我想象得還要好……

三年級橋的作文篇7

　　30年以后，我成了一名科學(xué)家，我發(fā)明了一座幸福的橋，它一直延伸到天上，那時我們可以和白云做游戲，可以坐在云朵上面，把白云當(dāng)搖籃。

　　它是一座神奇的橋，我在橋墩安裝了紅、黃、藍、白各色按鈕，當(dāng)我玩累了，我就按一下紅色鍵，又軟又暖和的床就出現(xiàn)在我眼前；當(dāng)我餓了的時候，我按一下黃色鍵，就可以吃到美味可口的面包牛奶；當(dāng)我想看書的時候，我按一下藍色鍵，科技書、百科全書、童話書……哈哈應(yīng)有盡有。如果這些都不夠，嗨，我只要同時按二種顏色的鍵，彩虹橋就可以帶我去夢想的地方，你想到那兒就到那兒。