【精選】花三年級作文合集十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的花三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
花三年級作文 篇1
在一個森林里，有一座宮殿，宮殿里有一位國王，他養了一盆玫瑰花，國王非常喜歡玫瑰花，所以每天都會細心照顧她。可是，在冬天的黃昏，玫瑰花生病了，國王很著急，每天都愁眉苦臉的，國王也天天會問玫瑰花：“你好點了嗎？”玫瑰花每次都會說同一句話：“沒有。”
有一天，一只啄木鳥落在了宮殿的窗戶邊，國王見了，就問：“你來這干什么？”啄木鳥說：“我是一只什么病都能治好的啄木鳥，我來給玫瑰花治病。”國王大聲說：“走開！我的玫瑰花不需要你治。”說完，就把啄木鳥趕走了。可是，玫瑰花不樂意國王這樣做，它小聲地對啄木鳥說：“國王每天早晨都開窗戶，而我就在窗戶旁邊，你可以為我治病。”“可是萬一國王在旁邊呢？”啄木鳥問，玫瑰花說：“不會的，他開完窗戶會去吃飯，不會來。”啄木鳥放心的說：“好的。”
第二天，啄木鳥早早地飛來給玫瑰花治病。沒多久，玫瑰花的病就好了，所以啄木鳥也飛走了。但是，國王并不知道玫瑰花的病好了，還像平常一樣問：“你好點了嗎？”“好點兒了。”玫瑰花這次的回答令國王非常吃驚。“是誰治好了你的病？”“啄木鳥。”玫瑰花說。于是，國王便命令士兵們去找啄木鳥，士兵們找遍了全國各地，終于找到了啄木鳥，他們對啄木鳥說：“你跟我們一起去宮殿吧！”啄木鳥說：“不行，我還要去給更多的植物治病呢！”說完就飛走了。
花三年級作文 篇2
向著陽光——題記
走過路邊，看到一朵黃色的小花，那是太陽花。它的葉子是三瓣愛心型，它抬著頭，把面容向著太陽，樣子似在說：我愛太陽！我愛光明！
從那以后我每天觀察它，我發現它落過的花，變成一個裝種子的“囊”，待那個“囊”成熟后，就會“炸”開，小小的種子就四處飛濺。一個個落在地面上，它們來年會再次，開花，孕育生命，那些落過種子的地方，也會開花，孕育生命…
一次，我一如往常的觀察它們，突然發現一片葉子上有些小黑點，便伸手弄掉，這一弄不要緊，可一不小心竟把它的一片葉子，弄“傷”了，要走的時候，我把那片葉子做了記號。第二天，當我再次尋找它的時候，居然完好如初，出發好奇，我特地摸了摸，當撥開葉子時，我發現，原來，它沒有“康復”而是在葉子下面，這讓我對它有了新認識——它們總會把光留給新開的花和葉子，讓它們茁壯成長，像父母一樣，把好的留給兒女。
還有一種太陽花，它是粉紅色的，在學校里有許多。它們是不結種子的，不過我還是很喜歡它們，還特意中在家里的花園里了。同樣，它們也是愛心型的花瓣，有三葉的，也有四葉的，甚至還有五葉六葉。每年，它們只是在原地開花，沒有多余的，不過，它們一樣，向著太陽，相信明天！
花三年級作文 篇3
陽臺上的玫瑰花和三角梅是鄰居，它們一直友好地生活地生活在一起，直到有一天……
春天來了，它們都綻開了笑臉。
一天清晨，玫瑰花睡醒了，它伸了伸懶腰，扭了扭脖子，轉過頭發現旁邊的三角梅早就早舒展筋骨做運動。玫瑰花撇撇嘴，說：“三角梅妹妹，你怎么這么早起床？你在怎么運動花瓣也不會再長大，顏色也不會艷麗。”說完又輕蔑的看了一眼三角梅。三角梅聽了玫瑰花的話，不緊不慢地說：“玫瑰花姐姐，我早起是為了接受清晨更多的雨露，這樣我的花期才會變得更長。”“你再怎么運動，也只是不起眼的小花，你看看我，又鮮艷又美麗。身材又纖細，不僅這樣，人們還經常夸獎我，你既沒有花蕊，花瓣也只是幾片葉子，一點兒也不漂亮，再怎么運動也只是徒勞，我勸你還是省省這份力氣吧！”，玫瑰花不屑地對三角梅說道。
聽了玫瑰花的話，三角梅不再說話了，它只是繼續朝陽臺外面舒展著身體。
一個星期后，下了一場春雨。玫瑰花在春雨里凋零了，它的花瓣一片一片掉落在地上。而三角梅在春雨之后，更加生機勃勃，它的枝條在春風里搖動，像是在為自己的努力歡呼，它小小的花朵挺立在枝頭，每天對著過往的人們甜甜地笑著……
花三年級作文 篇4
今天陽光明媚，萬里無云，我們坐著車去了八卦田看油菜花。同學們在車上有說有笑，可開心了。
不一會兒，我們到了八卦田。忽然我眼睛一亮，眼前一片金黃耀眼的油菜花，風一吹，它們有的伸伸懶腰，有的抬抬頭，還有的搖動著身子像在歡迎我們。春風吹來，還送來一股淡淡的香味。我走近仔細的觀察了一下，油菜花的花瓣有六片，像小小的桂花。嗡嗡嗡地小蜜蜂在油菜花叢中忙著采蜜，翩翩起舞的蝴蝶一會兒和油菜花比美，一會兒和我們捉迷藏。旁邊的小蘭花好像也看到了我們，眨眨眼睛在和我們打招呼呢！我覺得紫色的大蘭花像媽媽，小蘭花像寶寶，好像媽媽摟著寶寶似的，多甜蜜啊！
遠遠望去，一片片金黃的油菜花像一張張金黃的地毯，這地毯還能發出淡淡的香味呢！
啊！今天真開心。我還和美麗的蝴蝶。蜜蜂交了朋友呢！
花三年級作文 篇5
玫瑰、百合、桂花——你最喜歡哪一種？我先說吧，我最喜歡芬芳的桂花。
金秋時節，丹桂飄香。金黃色的、細碎的桂花一夜之間掛滿枝頭，遠遠望去，滿樹繁花，一派欣欣向榮的景象。
桂花由4瓣金燦燦的花瓣組成，小小的、碎碎的，與我小指的指甲面差不多大，可愛的如同一個個小精靈。桂花總是挨挨擠擠的在一起，一團團、一簇簇的開。單單一朵桂花什么也顯現不出來，不夠美麗，也不夠燦爛，而它們開在一起就有所不同了。金黃色的桂花和深綠色的葉子相互映襯，像夜空中的點點繁星，給我一種神秘的感覺。
清晨，太陽出來了。桂花那玉雕般的花瓣，頃刻間“金光四射”，一團團，一簇簇，金晃晃的，如碎金子般耀眼。
如在雨中賞桂，那一株株金黃色的桂花，被蒙蒙細雨沾濕了，顯得更加嬌艷動人。
桂花不僅好看，還芬芳撲鼻。它那馥郁的幽香，幾乎滲透到空氣中的每個角落，熏得人都要醉了。我想這就是秋天的味道吧！
桂花的花期很短暫，只有二十幾天。當秋風吹過桂花樹時，小小的桂花像穿著金色衣裙的仙子，漸漸地、漸漸地投向大地媽媽的懷抱。大片大片的桂花灑下一地，給大地媽媽穿上了一件淡黃色的紗衣。
香氣濃郁的桂花還可以食用。人們用它做成了香甜可口的桂花糕、清香淡雅的桂花茶……
桂花還是一種有內涵的花。“物之美者，招搖之桂”桂花一直是世上美好、高雅事物的象征。“八月桂花遍地開，桂花開放幸福來”歷代民間也皆視桂花為吉祥之兆。
啊，桂花，你雖然沒有玫瑰的花姿招展，沒有百合的高貴淡雅，但是你以弱小的身姿，從容而淡定的在有限的生命里團結一致、無私奉獻，展現獨特的風姿，你零落成泥碾作塵，只有香如故！
你是不是也和我一樣喜歡這平凡但不渺小的桂花呢？
花三年級作文 篇6
我贊美堅貞不屈的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然地挺立在凜冽的寒風之中。數九隆冬，地凍天寒，但那傲雪怒放的雪花，卻開得那么艷麗，股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像是琥珀或碧玉雕刻而成的，有些許冰清玉潔的雅致。梅花色彩豐富，品種繁多，有的.艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如翡翠。梅花有的開得早，有的開得遲，在同一顆梅樹上，花開的姿態各有不同：有的含羞待放，粉紅的花苞十分鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只淘氣的小蜜蜂鉆了進去，貪婪地吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛……梅花并不是一種嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。
古人有句話說得非常好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這不就是說只有捱過寒冷冬季的梅花才開得更加幽香嗎？
花三年級作文 篇7
周末，全家回娘家！一進園區的牌樓，拂面而來的是“桃紅又是一年春”的繽紛。白色的、粉紅色的、淺紫色的桃花一排排、一大朵一大朵的綻開著，芳香撲鼻，煞有盡情怒放生命的架勢。嫩綠的柳枝恰到好處的點綴其中，隨風搖曳。好一派生機盎然、令人賞心悅目的景象。傍花隨柳拐入樓口，一家人便習慣性的仰起頭分別伸出手回應著早已佇立在五樓窗口的父母那揮舞的雙臂。
呼呼啦啦迎入門，親親笑笑噓寒暖，熱熱鬧鬧一家人！爸爸牽著我們到南陽臺去居高賞花，媽媽又拉著我們往北陽臺去俯視觀景，孩子們這時已在寬敞的客廳內嬉笑追逐起來！忽然發覺媽媽家樓下的桃花是整個園區內最茂盛最艷麗的。
在這花影不離身左右，鳥聲只在耳東西的美景中，女人們開始張羅做飯，男人們在爸爸悠揚的琴聲中和孩子們玩耍著。女人們的手忙著，嘴也忙著。弟妹講，最近調整了與弟弟的作戰方案，不打他不罵他，長了一臉疙瘩氣暈他。媽媽道，最近被孫兒的小號吹昏了頭，不知道這小不點練到啥時候才能把那放屁的聲音吹成好聽的調調。春天的溫度讓我冬天堆積的脂肪一覽無遺，一楞一楞的身材被大家調侃成一北京特產——糖葫蘆。妹妹又嚷著要去做頭，說是要變成更嫵媚的女人跟春姑娘PK一把，結果招來眾人一頓“炮轟”：差不多就得了，別太靚（亮），把人都照跑了，還是與百姓拉近距離，趕緊該出手時就出手，抓個人盡快把自己處理掉就是對世界人民最大的貢獻了；人家春姑娘招誰惹誰了，好不容易一年抽空來這一回還得受你擠兌……就在這嘰嘰喳喳的歡聲笑語里，時間由中午的蝦仁大餡兒韭菜合滑落到傍晚豐盛的火鍋大餐后，吃罷水果便是兒女們各自回家的時刻。
門廊邊早已堆滿了鼓脹脹的大大小小結實的袋子，里面是父母為我們各自準備的一周小菜和孩子們愛吃的食物；更不必猜孩子們的兜里也早已放好老人們給的零花錢。父母依舊把我們送到樓下，依舊拉著孩子們的手詢問著如何安排下周的節目，征求著兒女們下次來要吃的飯菜；依舊一遍又一遍叮嚀這、囑咐那……花白的頭發在金色的晚霞中閃著銀光，滿臉的慈愛，映著璀璨的桃花，世間還有比這更美的圖畫嗎？無論我們走出多遠，后背永遠烙印著父母關切的目光。因為我們才是父母生命中永遠的春天，父母的笑容又何嘗不是我們心中最燦爛的桃花。一陣陣的甜美蕩漾在每一個家人的心頭。
不知是否有了這種感應，娘家桃園的春天來的總是要早一些！
花三年級作文 篇8
冬天，凜冽的寒風吹著，冷得人們把手都縮進了大衣里，雪花慢慢地飄落下來，仿佛它們在空中跳舞似的。整個大地被雪覆蓋著，好似大地穿著一件白色的大衣。小區中的一棵老樹的樹枝被雪覆蓋著，好似老人那銀白的胡子在寒風中舞動著。房頂也被雪覆蓋上了，好似給房子戴上了個帽子。哇！多么美的一番景色呀！
小區里，有的孩子在冰天雪地中玩耍，堆雪人，打雪仗。有的年輕人想：好不容易等到這么一番美景，我一定要照點照片。他們說干就干，拿起相機，拍起雪花來。有的老人在亭子里聊天兒：
“這景色真美呀！”
“是呀！”
“我好久沒看到這番景色了。”
“瑞雪兆豐年啊——”
……
我伸出手，接住了一片雪花，我一直捧著它，凝視著那小小的生命，它們是六角形的，只有釘子頭那么大。正在此時，我不小心打了一個哈欠，熱氣冒了出來。等我睜開眼時，手里的雪花不見了，只留下了一點兒水。
我明白了，物在死亡時，那也就是它生命中最輝煌的時刻，正如火柴，當擦亮它時的那一刻，它的生命也就即將結束。
正在這時，我發現路邊有一棵小樹苗，原來生命是這么頑強啊！在這種冰天雪地里居然能有一棵生命在萌發，在成長。是雪花，落到土里融化了，把自己的生命給了小樹苗。
正是這場雪，普通的一場雪，卻讓我懂得了生命，讓我知道了生命的意義。
花三年級作文 篇9
假如我有一朵七色花，我會用紅色花瓣讓世界上所有的殘疾人立刻康復。
假如我有一朵七色花，我會用黃色花瓣讓災區的人們豐衣足食，過上幸福的生活。
假如我有一朵七色花，我會用綠色花瓣讓汽車的尾氣都變成新鮮的氧氣，讓空氣更清新。
假如我有一朵七色花，我會用青色花瓣讓沙漠變成綠洲，再也沒有沙塵暴。
假如我有一朵七色花，我會用橙色花瓣讓貧窮的孩子過上富足的日子。
假如我有一朵七色花，我會用藍色花瓣讓干旱的地方涌上清澈的水。
假如我有一朵七色花，我會用紫色花瓣讓全世界的人們心連心，成為好朋友，團結在一起，手拉手，珍惜這寶貴的友誼。
假如我有一朵七色花，那該有多好啊！
花三年級作文 篇10
今天早上天公作美、艷陽高照、晴空萬里無云，真是個好日子。老爸、老媽說要帶我跟表妹倆去南國桃園看桃花，我們聽了立即歡呼雀躍起來。
吃完早飯后我們就出發了，我們的目標是南國桃園。開了差不多一個鐘的車，終于到了。在那里我們看到了許多花與草組成的字和形態各異的石像，道路兩旁的樹枝上掛滿了紅燈籠，到處都洋溢著春節的喜慶……
到了一個轉角的地方，有一個圓形的平臺，我跟妹妹把它當作“舞臺”歡快地跳起了舞，我們亂跳了一陣子，然后接著往前走。我看見不遠處有一個很長的湖，我們圍著湖轉了一圈，向著湖的左邊走去，因為那有桃樹林，樹上開滿了桃花。
到了桃樹林，放眼望去，好美呀！一眼望不到邊的桃花遍布山坡，讓人興奮不已，我們仿佛進入了“桃花的海洋”。桃樹林旁邊還有池塘、池塘里的水清澈見底、水里倒映著桃花與游人的影子。我迫不及待地牽起一根桃樹枝聞了聞，桃花清淡淡的香味讓我聯想到了鮮嫩可口的桃子。抬頭眺望，我看見了許多人都拿著手機或相機在拍照，還有攝影師架起支架在捕捉眼前的美景。我仔細看了看開的桃花，有粉色的、也有白色的。沒有開的花骨朵正含苞欲放，已盛開像是在爭相斗艷，此情此情真是美不勝收！還引來了許多蜜蜂嗡嗡地采蜜，真是花香滿園呀！頓時我被眼前的美景陶醉了。我閉上雙眼，伸開雙臂深深地呼吸著。
這才是滿園春色關不住，一池桃花別樣紅的真實寫照啊！
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