精選我喜歡的書三年級(jí)作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我喜歡的書三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)小書迷，看過的書有很多，但我最喜歡的書非《笑貓日記》莫屬了。
《笑貓日記》是從貓的角度來寫的，寫出了貓很多不為人知的秘密和細(xì)膩的情感。主人公笑貓是一個(gè)會(huì)笑，感情復(fù)雜的另類貓。有一次笑貓被杜真子的媽媽趕出來后，它竟和它的天敵——老鼠成了好朋友，居住在了一只老老鼠的“夏宮”。但在一個(gè)百年難遇的盛夏，一個(gè)背上刻滿了甲骨文的烏龜，突然闖入了笑貓的秘密山洞。烏龜看到笑貓時(shí)吃驚地張大了嘴巴，和藹地說：“不要緊張，我是不會(huì)傷害你的。我是來找有孩子味的地方呢。”
接著，它又說：“只要生活在有孩子味的地方，我的心就永遠(yuǎn)不會(huì)老。”于是在一個(gè)大雨滂沱的深夜，烏龜馱著笑貓和那只老老鼠穿過城市中密林般的樓群，一路聞著孩子的味兒找到了馬小跳家。笑貓的一個(gè)不同尋常的暑假就這樣開始了。
這部書表現(xiàn)了生物少有的執(zhí)著，為了自己喜愛的貓將生死置之度外。《笑貓日記》從嚴(yán)冬寫到了金秋。這些故事猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長的“心情寶典”。相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想和路，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，也會(huì)開懷大笑，會(huì)開始生命中最初的思考。
怎么樣？《笑貓日記》是一本不錯(cuò)的書吧？
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇2
我喜歡的一本書
你們猜猜我喜歡的是什么書？
猜不了了吧。讓我來告訴你，我喜歡的就是《天天愛學(xué)習(xí)》系列之《作文》。里面有許多內(nèi)容：作文魔法師、素材一籮筐、童話幻想、天馬狂想曲，還有······
其中天馬狂想曲里的一篇叫開心農(nóng)場的作文把我的眼球吸引住了。小作者的想象力真是天馬行空，想象自己收到喜洋洋發(fā)來的短信說灰太狼要去自己的開心農(nóng)場里偷玫瑰花，自己就叫齊天大圣孫悟空來收拾灰太狼，以齊天大圣的法力，終于逮住了灰太狼，原來灰太狼是受它的老婆紅太狼指使去別人的農(nóng)場偷玫瑰花來打扮自己，孫悟空見灰太狼有悔改表現(xiàn)，就饒了灰太狼一次，還跟灰太狼：你喜歡玫瑰花就叫紅太狼一起來農(nóng)場種吧！
閱讀這一系列的`書讓我學(xué)習(xí)到怎樣寫好每一篇作文和童話故事有很大的幫助，告訴你們這本書對(duì)我們小學(xué)生寫作很有好處，所以我愛這本書。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇3
我喜歡的一本書——《幫孩子成為學(xué)習(xí)的贏家》。
這讓我懂得好奇心是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。有些家長會(huì)認(rèn)為自己的孩子一點(diǎn)都不愛學(xué)習(xí)。這只是表面的理解。事實(shí)上每個(gè)孩子都愛學(xué)習(xí)。因?yàn)樾睦镉幸粋�(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這個(gè)動(dòng)機(jī)每時(shí)每分都會(huì)工作，啟動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，一旦啟動(dòng)，想玩都不可能。
有些家長看了，會(huì)說：“不可能，這絕對(duì)不可能的。你是不是再編故事說神話，再騙人啊！
其實(shí)不是再騙人，每當(dāng)孩子看見一些東西，產(chǎn)生的好奇心，一定要把它弄懂。會(huì)激勵(lì)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)！這些并不是再編故事，說神話。
希望家長們多多了解一下孩子心里有沒有動(dòng)機(jī)！
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)比較愛看書的人，而在我看過的書中我最喜歡的是姜戎所著的《狼圖騰》。
以狼為圖騰？狼分明給草原民族帶來了那么多慘不忍睹的損失，為什么還要將狼視為圖騰神靈，甚至連死后的尸體也讓狼吃掉？我?guī)е孪攘私獾降膯栴}，開始了對(duì)這本書的閱讀與理解。“民族性格決定民族命運(yùn)”、“草原狼是草原的守護(hù)神”、“天獸人草合一”、“草原騎兵是草原狼訓(xùn)練出來的”……各種新奇的概念顛覆了我對(duì)草原安詳、寧靜，對(duì)草原狼冷酷。黑暗甚至邪惡的認(rèn)識(shí)。這些理論對(duì)我來說如雷貫耳，讓我豁然開朗。這不正是中華民族這個(gè)文化古國被游牧小民族和西方列強(qiáng)打的體無完膚的原因嗎？我如饑似渴地讀了下去。
到了深夜，在媽媽的多次催促下我終于戀戀不舍地放下書。一連幾天，我?guī)缀跻挥锌毡闩跗鹆恕独菆D騰》：抓住小狼時(shí)的激動(dòng)，圍狼打狼時(shí)的害怕，狼掏馬群時(shí)的刺激，反被狼包圍時(shí)的緊張，殺死小狼時(shí)的悲痛欲絕……各種心情雜亂無章，無一刻放松，解脫。人生是戰(zhàn)斗，不戰(zhàn)，死；戰(zhàn)敗，死；戰(zhàn)勝，再戰(zhàn)！草原如此殘酷。草原人從小生活在戰(zhàn)爭中，他們從小受到狼性的熏陶，他們有狼的智慧、勇敢、耐力、堅(jiān)強(qiáng)、戰(zhàn)術(shù)，甚至狼不惜自斷一臂以求保命的狠勁。忽必烈、成吉思汗那個(gè)時(shí)候?qū)W狼學(xué)的最像，中國也最強(qiáng)大。她創(chuàng)造了歷史上最大的一塊版圖。我漸漸清楚了為什么游牧民族以狼為圖騰，是狼給了他們戰(zhàn)斗的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，狼是草原人的導(dǎo)師，是帶他們走向強(qiáng)大的圖騰導(dǎo)師！
我時(shí)常想，如果中國能減少些農(nóng)耕民族的畜牧性，增加些游牧民族和西方國家的狼性，以中國五千年的文化沉淀，絕對(duì)能在短時(shí)間內(nèi)躋身一流大國，超越美國，成為第一強(qiáng)國！可在中國傳承了幾千年的畜牧性又那能那么容易改變？
我真的希望中國攻破這個(gè)難關(guān)，豎起那面狼的旗幟！
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