楓葉三年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的楓葉三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
楓葉三年級(jí)作文1
一只螞蟻經(jīng)過(guò)了它的身旁，對(duì)楓葉說(shuō)：“我一直以來(lái)都想飛上天去，你能幫我嗎？”“行，上來(lái)吧！”楓葉答應(yīng)了。小螞蟻吃力地爬上楓葉，楓葉抖抖身子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉順著微風(fēng)飛在空中。小螞蟻開(kāi)心的尖叫起來(lái)：“這個(gè)世界真美妙，我還是
這時(shí)楓葉看到下面有一只老瓢蟲(chóng)在向自己招手，楓葉降落在地上，老瓢蟲(chóng)說(shuō)道：“我如今已經(jīng)老了，飛不動(dòng)了，你能幫我飛起來(lái)嗎？”“嗯。那你也上來(lái)吧！”老瓢蟲(chóng)也爬上了楓葉。
飛著飛著，楓葉累了，它落在了一條小河邊，水流在它的耳邊“嘩嘩”地響著。楓葉漸漸睡著了，迷迷糊糊的還能聽(tīng)見(jiàn)小螞蟻那優(yōu)美的歌聲和老瓢蟲(chóng)的叫聲，它以為自己就要長(zhǎng)眠于地下了。
老師點(diǎn)評(píng)：文章的構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言親切活潑，行文流暢，字里行間透露出豐富的兒童情趣，結(jié)尾的色彩神秘，讓人意猶未盡，樂(lè)于助人的楓葉也許還會(huì)有更多精彩故事發(fā)生呢！
楓葉三年級(jí)作文2
一天，下課了，我翻翻課本，居然發(fā)現(xiàn)課本上有楓葉的照片，我忽然覺(jué)得楓葉很美，楓葉長(zhǎng)的就像人的手指。就這樣，我喜歡上了楓葉。
回家以后，我打開(kāi)電腦。終于從百度百科中找到了楓葉的資料。
落葉樹(shù)種在秋冬的時(shí)候，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一些化學(xué)反應(yīng)，讓原本樹(shù)葉中所含的物質(zhì)或部份組織分解之后，回收儲(chǔ)藏在莖或根的部位，來(lái)年春天的時(shí)候可以再利用，葉綠體、葉綠素就是被分解回收的對(duì)象之一，因?yàn)槿~綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色，使葉片呈綠色。
因此當(dāng)葉子里的葉綠素沒(méi)有了的時(shí)候，其它色素的顏色彰顯出來(lái)，如花青素的紅色、胡蘿卜素的黃色和葉黃素的黃色等。除此之外，楓葉中貯存的糖分還會(huì)分解轉(zhuǎn)變成花青素，使葉片的顏色更加艷麗、火紅。
所以，楓葉沒(méi)有五個(gè)“手指”就不是楓葉，因?yàn)檫@是楓葉的特色！
楓葉三年級(jí)作文3
只聽(tīng)到“沙沙沙等等”的聲音，我就知道，秋天悄悄地來(lái)了陣陣秋鳳拂過(guò)，樹(shù)葉也變黃了。
可是有種葉子沒(méi)有變黃而是變紅了，提到這個(gè)字，你就知道是什么樹(shù)葉了吧！猜對(duì)了，就是楓葉。
楓葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，金燦燦的.，遠(yuǎn)看還像一團(tuán)熊熊烈火，可真美呀！葉端尖尖的，好像葉的紅色逗都要從葉尖流露出來(lái)似的，我用手一摸，咦，怎么不刺人呢？我想，這也就是楓葉的特點(diǎn)吧！它那手掌一般的葉子，長(zhǎng)得勻稱(chēng)，從葉柄分開(kāi)的葉脈猶如一條黃河分了許多支流，在由支流分成許許多多的小河，那火紅火紅的楓葉，葉邊是黃褐色的，再向中間透出一點(diǎn)紅，真像一個(gè)彩色的盤(pán)子鑲著無(wú)數(shù)顆寶石，十分漂亮，用鼻子聞一下，有一種綠色的大自然的味道，它們比春天的花朵還要美麗，我看到它，我會(huì)感到無(wú)比溫暖。
我愛(ài)秋天的——楓葉。
楓葉三年級(jí)作文4
秋天到了，一片紅紅的楓樹(shù)葉落在了我的頭上。
我連忙朝楓樹(shù)林跑去，楓樹(shù)的葉子大多都紅了，像一張張紅色的郵票。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉慢慢飄落下來(lái)。有的在空中打個(gè)旋，斜落到了大石塊上；有的左右慢慢蕩漾著，落在了草地上；有的直接斜落下來(lái)……這么多的楓葉，形成了一道道靚麗的風(fēng)景線。
我忽然感覺(jué)自己就是一片楓葉，穿著火紅的衣裳在微風(fēng)中翩翩起舞。不光是我一片，一樹(shù)的楓葉都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地躺在那兒。蝴蝶在我身邊掠過(guò)，告訴我秋天采蜜的快樂(lè)；小螞蟻在我身旁走過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
過(guò)了好一會(huì)兒，我才想起我不是楓葉，我是在看楓葉呢。
楓葉三年級(jí)作文5
秋天是一個(gè)凄涼的季節(jié)，但楓葉正好相反。一天我在樓上看到下面有一團(tuán)團(tuán)“火”，我吃了一驚，急忙跑下樓去看。
我剛跑下樓時(shí)，看到那一團(tuán)團(tuán)“火”在秋風(fēng)中一會(huì)上、一會(huì)下，走近一瞧，才發(fā)現(xiàn)那些不是“火”而是楓葉。我拿起一片葉子，小心地注視著它。我看著這片楓葉，是手掌形的，裂開(kāi)部分就像手指一樣，葉子緣邊的鋸齒看上去很硬，很是嚇人，但用手一摸，軟軟的，一點(diǎn)都不刺人。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，有的樹(shù)葉從樹(shù)上一搖一搖地“飛”了起來(lái)，看它在天空中“飛”了好一會(huì)兒才落了下來(lái)，真是猶如一只紅色的蝴蝶在天空中翩翩起舞啊！我又看了落在草地上的樹(shù)葉，心里不免有些悲傷，進(jìn)入秋天，天氣干燥，樹(shù)木只好減少自己用水的量，所以葉子才會(huì)落下來(lái)。這些楓葉有的才剛落下，但有的已經(jīng)落下許久了。到了春天這些葉子又會(huì)變成樹(shù)的養(yǎng)料，樹(shù)再長(zhǎng)出新的葉子。楓葉真是奉獻(xiàn)了自己的所有而不圖回報(bào)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！
楓葉，讓我贊嘆；樹(shù)葉，讓我敬佩。怪不得唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)下千古名句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”