三年級動物作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的三年級動物作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級動物作文 篇1
可愛的波斯貓暑假里，我去阿姨家玩，剛一進門，就聽見幾聲溫和的貓叫聲。我問阿姨：“你們家養了只貓？”阿姨點點頭說：“是的，是一只波斯貓。”我好奇地循著貓聲去找它。哇！多可愛的一只貓呀！它長著一身雪白的毛，兩只小耳朵一動一動的。它那一雙寶藍的眼睛不停地打量著我，好像在問我：“你是誰呀？我怎么沒見過你呢？”我小聲地對它說：“我和你交個朋友，怎么樣？”它像是聽懂了我說的話，慢慢地鉆到我的懷里。我輕輕地撫摸著它的頭，它在我的懷里“喵嗚喵嗚”地叫了幾聲。玩了好一會兒，我才依依不舍地對它說：“我該回去了，以后我一定會再來看你的。”我輕輕地放下它，它那藍寶石般的眼睛盯著我，似乎舍不得我離開。
三年級動物作文 篇2
我有兩只新的小鴨子，它們在學校門口買的，買的時間是20xx年5月10日，它們好可愛我真喜歡。
眼睛又黑又圓，身體毛絨絨的。它就是太臟了，總是把臭臭拉到自己喝的水里，踩過的飼料還吃。第一次它還從箱子里跳出來，是我點它的頭才跳下去，真好笑。
三年級動物作文 篇3
有一天，小猴在家里很悶，他就自己去找小動物們玩。
他找來了小狗、小貓、小鴨、小豬、小兔。
小狗說：“我們來玩什么？”
小猴說：“玩捉迷藏吧!”
第一個是小狗，小狗躲到了水桶里，可只進去了個頭，身子還在外面呢!小狗就被找到了。
第二個是小貓，他爬到了樹上，可身子被樹枝掛住了，結果，小貓也被找到了。
第三個是小鴨，他游到了水里的蘆葦蕩里，可他的大嘴巴沒藏好被發現啦!
第四個是小豬，小豬跑回了家里，可那樣子誰也找不到他了，最后他只好自己跑出來。
第五個是小兔，小兔找了一根管子，藏在水里，他們就是沒有找到。
其他的小動物們都認輸了，大家都夸小兔很聰明!
三年級動物作文 篇4
我最喜歡我家養的那兩只虎皮鸚鵡。它們的頭是橢圓形的，頭頂上的羽毛有許多螺紋狀的彩條。那只黃鸚鵡頭上的螺紋是深黃的，很細，因此，我叫它“大黃”。而那只藍鸚鵡頭上的螺紋是深藍色的，較粗，我叫它“小藍”。虎皮鸚鵡的嘴同別的鳥大不一樣，是向下勾勾的。藍鸚鵡的嘴邊還各有一塊黑色斑點，像長了兩顆小痣。
大黃渾身一片淡黃，像是披了件像是披了件大黃袍似的，每當它張開翅膀時就會露出淺色帶花條的襯衣。“小藍”更加漂亮。它穿了件藍黑色的花條風衣，總是喜歡在人面前跳來跳去，像是讓人們欣賞它漂亮的外衣。
虎皮鸚鵡是好動的，一刻也不閑著。它們總愛修飾打扮自己，時常張開翅膀把頭埋進去梳理羽毛，有時還一根一根的往外梳著。打扮完，就喜歡不停的飛呀，跳呀，嘰嘰喳喳地叫個不停。“大黃”可調皮了，老是欺負“小藍”，常常把它從木制的巢房里趕出來，然后又在鐵籠子里追個不停。有時“大黃”又親熱的幫“小藍”梳理羽毛。每當它們追逐嬉戲累了時，便在鐵絲做的秋千上歇腳。
一天天過去了，兩只小鸚鵡漸漸長大了。“大黃”卻更加調皮了。有時籠門沒關緊，它就鉆出來在房間里亂飛，但它總是不出房間。有時還在籠子上嘰嘰喳喳地叫喚，好像在叫“小藍”出來玩。可“小藍”很乖總是不出籠子，“大黃”只好又鉆進籠子里。每當看到這時，我都特別高興。
兩只鸚鵡給我的生活帶來了無窮的歡樂。
三年級動物作文 篇5
，顏色有的白、有的紅，其中一條眼睛長得大大的，像戴著一副眼鏡似的，我特喜歡它，就給它取了個大名——“泡泡”。
有一次，我在觀察它怎樣吃東西。便在水面上投了幾粒魚料，它們一下子成群地上來，真是互不相讓。“泡泡”占著自己的眼珠子大，急快地沖了過去吃到一粒，它的嘴一張一合的，還俏皮沖我瞪眼，沒等我一轉頭，它早早地吃到肚子里了。看著它們津津有味地分享自己的“戰勵品”，我的腦海里浮現出幾十萬個問號？便跑去問爸爸：“金魚沒有牙齒為什么能消化食物？”爸爸說：“你自己動動你的腦筋。”這也難不倒我。便從書柜上拿來《十萬個為什么》，這本資料書里有我要找的答案，仔細一看：發現金魚真的是沒有牙齒，原來水能把硬的東西變軟，金魚就趁那個機會吃掉的。
我讀完了書，終于解開了金魚沒有牙齒之謎，今天的收獲可真不少啊！
三年級動物作文 篇6
”尖耳朵，長尾巴，黑眼睛，黃毛衫，個頭小，愛干凈，老鼠小魚吃個飽。“你們猜這是什么？沒錯，就是小貓。
阿姨家的那只小貓，它有一雙水汪汪的眼睛，好似兩潭深水，令人過目不忘，它全身毛茸茸的，蜷縮起來像一個毛線團，所以”毛線團“就成了它的名字。
”毛線團“非常頑皮。記得有一次，這個可愛的小家伙故意把貓屎給藏在了米缸里，阿姨火冒三丈，恨不得揍它一頓。
還有一次，小貓把阿姨練字的黑墨水打翻了，灑了一地，結果小貓在墨水上踩來踩去，把自己弄得臟臟的不說，沒想到它還在沙發上跳舞，阿姨氣得暴跳如雷。
吃飯時，它就賣萌，兩只水汪汪的大眼睛可憐巴巴的，好像在說：”小主人，給我幾塊魚肉唄？“如果我不給它，它就要在我身上蹭來蹭去，貓爪子撓得我癢癢的，我不得不把魚肉給它。
雖然”毛線團“頑皮，貪吃，但我還是很喜歡它！
三年級動物作文 篇7
蟲蟲俱樂部開張了。美麗可人的蝴蝶姐姐開了個舞蹈班，爭強好勝的蛐蛐大叔開了個拳擊班，憨厚可愛的瓢蟲弟弟開了個保健班……俱樂部里每天都人來人往，好不熱鬧。大家都生意興隆，可是，惟獨愛唱歌的知了妹妹開設的音樂班門庭冷落，顧客稀少。這可急壞了知了妹妹。于是，不甘落后的她在經過一番深思熟慮之后，決定采取一系列措施來吸引顧客。
她想的妙招是：一、貼一些招生廣告來宣傳她的'音樂班;二、到動物電視臺讓主持人宣傳她的辦班特色;三、請名師來上課;四、把教室裝飾更精致，就象美麗的大花園。知了妹妹覺得她想的主意太好了!越想越得意，她說干就干，馬上請小鹿幫她寫了許多招生廣告貼在森林里的每一棵樹上，小動物們看了之后都很好奇地說：“啊?知了妹妹還能辦音樂班，就她那嗓子，能把我們教好嗎?”躲在樹上的知了妹妹聽了之后才恍然大悟：原來小動物們是擔心我教不好!看來，是得好好宣傳宣傳我的辦班特色!到了晚上，小動物們又看見動物電視臺的主持人小鸚鵡正在采訪知了妹妹，了解她的辦班絕招之一是請名師來上課，大家更好奇了，知了妹妹到底請了誰呢?小動物們你一言我一語的誰也猜不出。第二天天剛亮，小動物們就被一陣悅耳的歌聲叫醒了，大家打開窗戶一看，啊!知了妹妹竟然把森林里唱歌最好聽的黃鸝鳥和畫眉鳥都請來了，還請來小熊打鼓，小青蛙吹喇叭，小白兔拉手風琴，她們正準備開森林音樂會呢，熱鬧極了，小動物們看見之后都紛紛要求她們的媽媽帶她們去音樂班報名，這下音樂班的學生就越來越多，自然，知了妹妹賺的錢也越來越多了。知了妹妹開的這個音樂班也就成為動物王國中最有名氣的一個地方了。
三年級動物作文 篇8
教室里來了一位特殊的客人——牡丹鸚鵡。
那只鸚鵡的尾巴和嘴巴往上一翹，就像一艘彎彎的小船。它的頭是橄欖色的，還帶了一點紅色，就像帶著一頂禮帽。小小的嘴巴往下一彎像極了釣魚的鉤子。脖子毛茸茸的，像帶著一條溫暖的圍巾。它腹部的羽毛是碧綠的，仿佛長滿了青草，翅膀綠綠的，如果躲在樹葉里根本看不見，仿佛與樹葉融一體。它的尾巴微微張開，就像紳士穿的燕尾服。
瞧！那只鸚鵡呆呆地立在那里，接受著我們的注目，突然，它在木棍上開始飛快地移動，像是一位滿腹心事的人，在那里左右徘徊著。一個轉身又展開翅膀飛到了籠頭上，表演起飛檐走壁的絕招，再接著只見它又俯沖了下來，踩著它的食槽，低下頭吃食，又喝上幾口水。接著展開雙翅飛了上去，穩穩地立在木棍上。
美麗的鳥兒，使我們不得不走上去和它說上幾句話，鳥兒那雙無辜的眼睛一直死死地盯著我，仿佛在說：“我要出去！我要出去！”下課后，我們悄悄地把籠子打開，它果真飛了出來，撲打著翅膀緩慢地飛上了橫梁上，藏在了一片片綠葉間，可我的心卻始終被這“空中飛人”牽引著。
它很可愛，我真想把它帶回家。
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