三年級寫人作文7篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的三年級寫人作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級寫人作文 篇1
我有一個妹妹,她是我的干爸爸的女兒,她的大名叫張語馨還有一個小名叫點點,我們平時都叫她點點,是因為她長的好小好小是個小不點。
現(xiàn)在的點點是沒有牙齒的,要吃軟的食物,也是容易哭,她媽媽一走開她就哭,陪她玩就很高興,還有她肚子餓了也會哭,尿尿了也要哭。我們家的妹妹吃東西很乖,喂她吃什么東西都會吃也不會吐出來。不過有一次她以前吃的食物沒了,給她換了一個口味,她就不喜歡吃了。現(xiàn)在她已經(jīng)六個月大了給她什么東西她都很高興,會搶著用手拿著玩,還會放嘴里咬,每次我拿著玩具到她那里,她都會對我笑很開心這個意思是她要玩我手上的東西。昨天我拿了一個氣球去,她眼睛就一直盯著氣球,我把氣球給她,她拿在手上搖來搖去,過一會就不搖了。我又把氣球拿過來把上面的塑料棍拿掉拍給她看,她可開心了就大聲的哈哈的笑了出來。
點點真的很可愛,比哪家的嬰兒都可愛,不過她是女孩但長的有點像男孩,我都經(jīng)常覺得她像男孩。有了妹妹我覺得我們家里都很快樂開心。
三年級寫人作文 篇2
周末,孫小圣和小熊飛飛來到公園游玩。公園里真是美極了!天空一碧如洗,暖洋洋的太陽高高的掛在天空中。大大的人工湖就像一塊明鏡,把藍藍的天和白白的云倒映在水里。人工湖旁邊的草地綠油油的,就像是一塊嶄新的綠地毯。空氣也很新鮮,小鳥們在空中一邊唱歌一邊跳舞......小圣和飛飛看得入了迷。
突然,小圣看到人工湖邊上有一塊大石頭,他好奇極了,蹦了一下跳到了石頭上,對著鏡子般的湖面做著怪異的動作,還不時的在石頭上面跳來跳去。飛飛看得心驚膽戰(zhàn),說道:”小圣,快下來,太危險了!如果掉進水里怎么辦?“聽了飛飛的話,小圣從石頭上跳了下來,和飛飛一起向公園深處走去。
他們來到一個小亭子里,小圣想:這兒景色這么漂亮,我又玩得這么開心,嘻嘻,一定要留個記念,讓別人知道我來過這里。于是,他從口袋里掏出了一只筆,嗖的一下爬到了亭子的柱子上,他用腳緊緊抱住一根柱子,尾巴也繞在了柱子上,隨手就在另一根柱子上面寫上了“孫小圣到此一游“這句話。
飛飛看到小圣這樣,非常生氣,他氣咻咻的把小圣拉到一邊,一只手插著腰,另一只手指著小圣,說道:“小圣,你這樣做太過分了,如果每個人都像你這樣亂涂亂畫那這個公園還會這樣美嗎?“小圣想了想撓了撓頭,說:”對不起,我知道錯了。以后我再也不會這樣了。“然后找了塊抹布,把柱子擦得亮堂堂的。
三年級寫人作文 篇3
我爸爸今年三十五歲,屬猴,猴子挺聰明,我爸爸更聰明,可樣子卻恰恰相反,眾所周知,猴子長得是皮包骨頭,可他的臉卻是又圓又大,就像一只足球,我喜歡把這個圓圓的“足球”摟一摟。
爸爸教書教得可好了,他就像是上知天文、下知地理的“全球通”,他的學生都很佩服他。有一次,有一段很難的樂譜我總是彈不好,只得向爸爸發(fā)出“求救”信號,爸爸見我一副痛苦的樣子,非常“同情”,便告訴我應該一個小節(jié)、一個小節(jié)地逐一攻克,我一試,果然奏效,結果那一周還得到老師的表揚呢!還有一次,姐姐遇到一個奧數(shù)難題,問了幾個人都還是不懂,爸爸見此情景,主動出馬,三言兩語就給姐姐講得明明白白,姐姐從此便把爸爸當成了她的“快譯通”。
記得我和爸爸一起學圍棋,爸爸真是進步神速,每次和我比賽都是步步緊逼,弄得我狼狽不堪,常常是早早就大局已定,迫使我中盤就舉起了“白旗”。
雖然爸爸板起臉的時候挺嚇人的,他還是很可愛,別看他肚子不大,吃起飯來你瞧瞧,就像一頭老黃牛,有兩個胃,怪不得爸爸什么時候都是精神十足的。
爸爸雖然已年過三十,但還是未失去童心。有一次我在爺爺家,爸爸給我打電話說:“快把電視打開,看中央一臺。”我半信半疑地打開電視機你猜猜看是什么?是那些一點意思也沒有的動畫片,真讓我有好氣又好笑。
我的爸爸真是既聰明能干又非常可愛啊!
三年級寫人作文 篇4
我有很多夢想。我曾夢想要變成快活的.小鳥,在碧藍的天空中自由自在地飛翔。飛過高山,飛過大海,飛過那雄偉的萬里長城,去看看祖國,去看看世界。我也夢想變成快樂的魚兒,在大海媽媽的懷里無憂無慮地遨游。
可是我最想實現(xiàn)的夢想是能坐在荷蘭的草地上,看著那被分成十幾塊顏色的田野上有一群如白云似
三年級寫人作文 篇5
鐘欣妍比我小,我的家和她的家是挨著的,是鄰居,因此,每天上學出發(fā)和放學回家我都和她一起去,一起回。有時候沒到星期天我們就互相大對方家去玩,一起學習,一起討論問題……
暑假里,我還和她比賽種蔥,比比看,誰的蔥長得又快又好。我們先在家門前的花地里的空地方先松好土,鋤掉野草,把蔥種了下來,并且每天定時澆水。后來,我和鐘欣妍又定了一個計劃,兩個人互相澆兩地的水,今天我來澆,明天她來澆,雖說是比賽,但是我倆還是互相幫助。日子一天天過去了,我們的蔥也已經(jīng)有好大一把了,我們還拿去給家長們炒菜呢!我們這一次比賽打了一個平局,不分勝負。
在同學們表面看來,我和鐘欣妍的關系非常好,從來不鬧別扭,也不吵架。可事實并不是這樣,我和她常常因為某些小事而吵。比如做游戲犯了規(guī),耍賴;看到自己喜歡的東西只剩下一個,兩人都想買,各不相讓。當然,其實鐘欣妍也有很多優(yōu)點,她膽子大,活潑開朗,會主持節(jié)目……而這些,卻全都是我的缺點,短處。我應該多向她學習,讓我的缺點變成我的優(yōu)點,從她身上,我可以取長補短。
這就是我的好朋友,一個活潑開朗又聰明伶俐的女孩——鐘欣妍。
三年級寫人作文 篇6
我的外公今年80歲,可他的身體十分的硬朗,他家里還養(yǎng)著一頭老牛和一頭小牛。外公雖然老了,可是他很勤勞。
春天來了,他和村里的村民們播種收獲的希望。夏天來了,在田野里總能見到他忙碌的身影。秋天來了,他常一個人收糧割稻。冬天來了,他和鄰居們一起聊天、玩樂。
有一次,一位小朋友不知因為什么迷了路,外公抱著那個小朋友,一邊問她的家在哪兒一邊詢問鄰居,后來年邁的外公把她送回了家。后來才知道,母女兩人買東西,母親只顧著買東西,女兒丟了都不知道。回家時才發(fā)現(xiàn)孩子丟了。還好外公把她送回了家。
我為我有一個善良、慈祥、勤勞的外公而感到高興。
三年級寫人作文 篇7
我的外公已經(jīng)67歲了。他瘦瘦的, 個兒不高。他做什么事都快。看書快,寫字快,走路快,吃飯快,就是喝起酒來慢慢的。他喜歡學習,天天看書看報紙,一看就是大半天。有時晚上我們都睡覺了,他還在看書。他喜歡音樂,經(jīng)常欣賞著名的樂曲。他也愛唱歌,總是拿著歌本坐在那里哼唱。有時候還把唱的歌錄下來,聽聽自己唱得好不好。外公喜歡收集酒瓶。他的房間里有各種各樣的酒瓶,顏色不同,有大有小。大得很大,小的只有一點兒,都挺好玩,我很喜歡。
他有些習慣跟我們不一樣,我們吃飯的時候,他在睡覺;我們睡覺的時候,他又要吃飯,而且喜歡走來走去,攪得我們睡不著覺。晚上,我們吃米飯,他不吃,要吃面條;有時候,我們吃面條他又要吃米飯。你說他怪不怪呢?這就是我的外公。你們喜歡我的外公嗎?
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