三年級(jí)小學(xué)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
我家有許多花，而我最?lèi)?ài)的是仙人掌。
仙人掌的外表并不好看，一身綠衣裳，上面還長(zhǎng)滿(mǎn)小刺，你的手指只要輕輕一碰，就會(huì)扎上一根刺。仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀的大手。仙人掌就是因此而得名的。
仙人掌雖然其貌不雅，但它卻很耐旱。媽媽告訴我：七天不給它澆水，也一樣能活。起初，我有些不相信。試了試，八天沒(méi)去給它澆水，它居然活著。
仙人掌的生命力也很強(qiáng)，即使折斷了一兩根枝，也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。只要把折斷的枝插在泥土里，它就可以發(fā)芽。特別是在冬天，仙人掌不怕嚴(yán)寒。當(dāng)北風(fēng)怒吼時(shí)，當(dāng)雪花一片片飄落時(shí)，它仍然全身披綠，在風(fēng)雪中傲然屹立。
仙人掌不但耐旱，生命力強(qiáng)，而且它的莖也有用，記得前年，我染上了腮腺炎，打針吃藥都不管用，后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)，仙人掌可以清涼消腫，于是媽媽就刮去帶刺的仙人掌外皮，再把仙人掌的莖搗爛，給我敷上。頓時(shí)就有一種清涼的感覺(jué)，過(guò)了兩天，我的病好了。
從此，我喜歡上了仙人掌，我喜歡它，因?yàn)樗歇?dú)特花卉造形，美化于環(huán)境，而且又有藥用功能。希望小朋友們也象我一樣種它、愛(ài)它、珍惜它。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
母愛(ài)如火爐，在寒冷的時(shí)候它會(huì)為我取暖；母愛(ài)如大海，我就是海里的小魚(yú)自由的遨游；母愛(ài)如一把傘，傘下是媽媽甜甜的笑和深深的愛(ài)。
有一次，我去上學(xué)，突然下起了傾盆大雨，不妙的是我都走了快一半的路程了呀！我往后一看，看見(jiàn)媽媽打著傘飛快的跑過(guò)來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳^(guò)來(lái)干什么呀！”媽媽說(shuō)：“下雨了，擔(dān)心你生病，所以我來(lái)送送你。”我說(shuō)：“咱們快點(diǎn)走吧！不然的話我就要遲到了。”
走在路上，我發(fā)現(xiàn)大半的傘都在我頭頂，而小半的傘確在媽媽的頭頂，媽媽的頭發(fā)都濕透了，我的頭發(fā)確還干干的。我說(shuō)：“媽媽您的頭發(fā)都濕透了，您多撐點(diǎn)傘。”媽媽說(shuō)：“我心疼你，怕你生病了。”媽媽的這句話，把我的心感動(dòng)了，我差點(diǎn)都哭了，但我沒(méi)讓淚水掉下來(lái)了。到了學(xué)校，我走進(jìn)教室上課的時(shí)候心里都一直很感動(dòng)。
中午放學(xué)回家，我看媽媽沒(méi)來(lái)接我，所以我就自己走回家，到了家以后，我發(fā)現(xiàn)媽媽在床上躺著，原來(lái)媽媽因?yàn)榱苡臧l(fā)燒了。我心里想了想；媽媽這樣，都是為了我呀！母愛(ài)是一把傘，是一把真誠(chéng)而無(wú)私的傘，它不但為我遮風(fēng)擋雨，更讓我懂得了媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)都愛(ài)您！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
假如我是一位科學(xué)家，我將發(fā)明一架克隆機(jī)。克隆大地上的綠色，克隆大地上的植物，科隆大地上的動(dòng)物，克隆大地上的正義。
假如我是一位科學(xué)家，我將造就一個(gè)適合人類(lèi)居住的星球，不要讓地球在承受六十五億人民的壓力，不再讓地球再受我們?nèi)祟?lèi)的殘忍剝削。
假如我是一位科學(xué)家，我要發(fā)明一種幻影汽車(chē)，讓道路不再擁擠，人體可以無(wú)感覺(jué)的穿過(guò)汽車(chē)，要乘車(chē)就可以披上我的“正義披風(fēng)”。
假如我是一位科學(xué)家，我要為辦案人員發(fā)明一臺(tái)復(fù)原儀，可以令已經(jīng)毀壞掉的證據(jù)復(fù)原，減緩了辦案的難度，幫助壞人改邪歸正。
假如我是一位科學(xué)家，我一定要研究一張?bào)w驗(yàn)芯片，能讓人們體驗(yàn)到自己想干的事，體驗(yàn)到自己的快樂(lè)和幸福。讓快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻伴隨在人們的身旁。
假如我是一位科學(xué)家，我要制造出一種疫苗，絕對(duì)不會(huì)感到疼痛，因?yàn)檫@種疫苗是用來(lái)吃的。有水果型、糖果型、汽水型、煙酒型，吃了這種疫苗，可以抵御外界的一切病毒，讓癌癥和艾滋病徹底得到解決。
當(dāng)一位科學(xué)家，是我的夢(mèng)想，但是只有好好學(xué)習(xí)，才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
假期里每次看見(jiàn)媽媽在燒菜，我是多么羨慕。倒油，放菜“哧喳，哧喳”地響，一會(huì)兒工夫，一碗香氣撲鼻的小菜就完成了。真想像媽媽一樣能做出眾人稱(chēng)贊的小菜。
終于等到這一天，當(dāng)了一回廚師。我曾經(jīng)在電視上看了炸雞翅這道菜，據(jù)說(shuō)味道很好，而且做起來(lái)十分方便，我早就想試一試了，今天是除夕在征得媽媽的同意后，媽媽終于決定讓我一顯身手。
我先拿了一個(gè)稍大的碗，把已經(jīng)洗干凈的雞翅放入碗里，接著倒入醬油，料酒，再放點(diǎn)糖，姜末和蔥末等調(diào)味品，然后進(jìn)行攪拌，為了讓每一個(gè)雞翅入味，要腌制一段時(shí)間。
十五分鐘后，我打開(kāi)煤氣開(kāi)關(guān)，放上平底鍋，等鍋熱了，倒上油，不用太多，讓油均勻地布滿(mǎn)鍋面，就像給鍋涂上了一層面膜。接著把雞翅一個(gè)一個(gè)地排在鍋里，大概是因?yàn)榛鸩淮螅宦?tīng)見(jiàn)“嗞啦、嗞啦”地響，媽媽在一旁指導(dǎo)說(shuō)：“雞翅的一面變成金黃色時(shí)就要翻個(gè)面，”為了讓鍋均勻受熱，我不停地移動(dòng)著鍋，讓鍋底均勻受熱，四五分鐘后，媽媽提醒我可以用大火了。我剛換成大火，鍋里就響起“啪啪啪”的`聲音，油瘋狂地濺了起來(lái)，我一把抓起鍋蓋擋在面前，媽媽笑道：“這個(gè)盾牌真好！”“那當(dāng)然啦，幸好剛才我及時(shí)拿起鍋蓋來(lái)?yè)酰駝t我的手就完了。”言語(yǔ)間，香氣彌漫在整個(gè)廚房。啊，一面炸好了，再來(lái)炸另一個(gè)面，就這樣我完成了平生第一道菜。
我高興地端起我的杰作放到桌子中間說(shuō)：“嘗一下吧，這是我的開(kāi)山大作，我希望爸爸媽媽批評(píng)指教。”說(shuō)完，還慎重地一鞠躬。我緊張地等著宣判，只見(jiàn)爸爸媽媽相互使了使眼色，爸爸開(kāi)口說(shuō)了：“我代表媽媽來(lái)作一個(gè)評(píng)定，這個(gè)雞翅嘛——”他故意停了停，“味道還不錯(cuò)！”“噢！耶！”我高興地跳了起來(lái)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
在一片金黃的樹(shù)林中，一陣風(fēng)輕輕的吹過(guò)。那風(fēng)兒輕柔的吹著，就像一位跳芭蕾舞的公主。它拂過(guò)草叢，草叢發(fā)出沙沙的聲音，它略過(guò)大地，一卷塵土飛了起來(lái)。
遠(yuǎn)處一棵掛滿(mǎn)枯葉的大樹(shù)，像一位年邁的老人靜靜地駐立在那里沉思。那裸露在外面的樹(shù)根，那蒼勁有力的樹(shù)枝，那片片金黃的樹(shù)葉，仿佛都記載著它的滄桑歲月。忽然，一片黃色的樹(shù)葉緩緩地落了下來(lái)，落入大地母親的懷抱。哎，可憐的葉子，你心中肯定有對(duì)大樹(shù)的依依不舍之情吧！或許，你還會(huì)非常沮喪，心想自己為什么不是那最后的一片落葉？或許，昨天你還會(huì)沾沾自喜，祝賀自己不是最早失去親朋好友的落葉吧？也許，今天早上你還在樹(shù)頭和小鳥(niǎo)聊天，但今天你落了下來(lái)，是否你會(huì)在心里默默地思索，是誰(shuí)讓我落了下來(lái)呢？我悄悄地告訴你吧，是一陣輕風(fēng)。
是風(fēng)兒輕輕地將你從大樹(shù)上接了下來(lái)，讓你在它的懷抱里飛舞，最后落了下來(lái)。我信手撿起那片樹(shù)葉，那記載著你生命歷程的葉脈，清清楚楚地呈現(xiàn)在我的眼前，曲曲折折，伸向四方，形狀像我們手掌的紋理似的。風(fēng)兒好像特別的調(diào)皮，又一陣風(fēng)吹過(guò)，你又飛了起來(lái)，與風(fēng)兒在空中嬉戲。你追我趕，直至風(fēng)兒累了，你又落了下來(lái)，靜靜地躺在遠(yuǎn)處的山坡上，遙望著大樹(shù)，找尋著你的朋友。一片片落葉從空中飄落下來(lái)，有的落在大樹(shù)的旁邊，有的飛遠(yuǎn)了，有的落在你的身旁，風(fēng)一吹過(guò)，沙沙地響著，我知道那是你們?cè)诳鞓?lè)的唱歌。
落紅本是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
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