我三年級作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我三年級作文，希望能夠幫助到大家。
我三年級作文1
一天，我正在家里看書，書里的神奇情節把我帶進20xx年。
二十年的時光改變了很多，我們的祖國更富強了，人們的生活水平更高，人們也更忙了。我已經成為一位科學家，主要負責克隆人或動物。克隆制作的主要步驟是從人體或動物身上提取一個細胞，經過復雜的過程慢慢培養和母體一模一樣的生物體。
于20xx年10月，我成立的第一個克隆官開業了。首先是一個小姑娘自愿克隆自己，我微笑著說：“請把胳膊伸出來，你想克隆幾個啊？”小姑娘答道：“兩個就行了。”我又問道：“你克隆你自己要干什么？”她回答說：“當爸爸媽媽都上班后，我一個人在家很沒有意思，想和克隆的兩個我和我一起學習，一起吃飯，一起做游戲。這樣就有意思了。”我從她身上提取兩個細胞。回到實驗室和助手一起做準備工作。我們先把一臺實驗器的溫度、溫度、陽光等必要條件都一一準備好，把兩個細胞放進實驗器，讓她們慢慢長大，每天我們都要進行特殊復雜的處理。過了兩個月，小克隆人長得和小姑娘一樣大的時候，我們把她們從實驗器里取出來。當小姑娘來領取她的克隆人時，看見和她一模一樣的兩個小女孩驚呆了。為了區分克隆人和真人的區別，我們配置了特殊設備，這樣克隆人雖然和真人一樣，但是還是有區別的。從此以后來找我克隆的人們越來越多，我都讓他們滿意而歸。一年后，我已經是大名鼎鼎的克隆專家了。
20xx年12月10日下午4點30分，在瑞典的首都斯德哥爾摩，我獲得了諾貝爾人類進化獎。我好高興啊！跳了起來，哇！頭好疼，原來頭磕在書架上。呵呵，原來是一場美夢呀！我以后一定好好學習，爭取實現自己的夢想，為人們帶去快樂和方便。
我三年級作文2
“這是誰的！”我拿著躺在桌上的玩具，大聲喊道。“這是你的，剛發下來的！”一旁的鄭新宇對我講。
我的？我注視玩具三秒——立馬飛奔到桌上，拿起玩具，拆開包裝，研究了起來。“這是什么東東？”我充滿疑惑。“噢！我知道了——是風火輪！”我歡呼雀躍。我拿出風火輪，不料這個小東東竟然背后捅我一刀——剛拿出來就來了一個“分家”，外殼在手上，輪子卻滾到十萬八千里之外。“這什么東西！這質量？這質量也太太坑了！就這上面的玩具誰會買呀！”我大發雷霆，和南部的把這一個冒牌貨，騙人的鬼東西給擲在地上，一腳踩個夠！誒！關鍵時刻還得靠自己呀！
我靜下心來，仔細研究起了風火輪。這個輪子應該這樣放。不對！應該把這個輪子反過來再放。我再把輪子給反了過來觀察。“誒呀呀！我怎么這么笨呢！這兒明明有一個齒輪，我怎么給忘了呢！”我拍打著腦袋，發出感嘆。我又把剛放上去的那一個小輪子給拆了下來。可是天意弄人！把我只是缺了輪子的風火輪變成了缺胳膊少腿的風火輪：一個外殼在那一邊，兩個齒輪油在那一邊，一個輪子又滾到了千里之外。蒼天啊！大地啊！不帶這么玩的吧！誒！誒！誒！
我重拾信心，把一個個細小的零件撿起來，開始重新再拼。一塊、兩塊、三塊……我慢慢地把各個零件組裝在了一起。快成功了！快成功了！加油！加油！"太棒了！我成功了！看！這就是我歷經千辛萬苦、日月艱辛、一點一點的拼接起來的風火輪！“我向張中躍炫耀。
誒呀呀！太爽了！太爽了！那胖胖的大身子，圓鼓鼓的小輪子，精巧的齒輪，真是一件絕世作品。我拿著風火輪，眼睛瞇成了一條縫，眉毛彎的跟月牙似的，血盆大口上下兩端露著潔白的牙齒，發出勝利的大笑：”哈哈哈！太棒了！功夫不負有心人！我終于將這風火輪給拼好！太棒了！我拼東西的技術又加強了！太棒了！我可以毫無顧慮的玩風火輪了！
嘿！我成功了！
我三年級作文3
我叫錢宇龍，你們知道我名字的來歷嗎？因為我是龍年出生的，爸爸媽媽希望我長大后成為宇宙中的一條龍，所以給我取了這么個響亮的名字。我長得白白胖胖的，一張胖胖的小臉蛋上，長著一雙機靈的大眼睛，我還有一個小小的“將軍肚”，這個“將軍肚”里裝的可都是知識哦！
我學習非常棒，因為我做什么事都非常認真、沉著、冷靜，但是我缺乏冒險精神，沒有把握的事情我不會去嘗試，因此，我上課很少舉手發言，不過現在，我正慢慢的改掉這個上課不愛舉手發言的壞毛病，現在上課發言積極多了。
我特別愛看書，一看就看好長好長時間。記得有一次，我再哥哥那兒借了一本《阿凡提的故事》，一回到家，就愛不釋手地拿著這本書看了起來，阿凡提充滿智慧的故事讓我覺得很有趣，便一直看到了快要吃晚飯的時候，當飯菜端上桌時，我還在看書，直到媽媽生氣地把書從我手中奪了過去，我才很不情愿地走到餐桌上吃飯，還沒吃幾口，我就不想吃了，又回到書桌前看書去了。平時，只要是有空我都會捧著書看，就連上廁所的時間也不放過，為這件事沒少挨媽媽的罵，唉，誰讓我這么愛看書呢！
我做事不服輸。有一次數學考試，因為粗心，我只考了96分，你別看我表面一副若無其事的樣子，其實我心里不知道有多么難過，多么恨自己考試時粗心大意。回到家，媽媽非常嚴厲的批評了我，從那以后，我每次做題都非常仔細，做完后反反復復、認認真真的檢查。第二次考試，我鼓足了勁，果然考了個100分，真是功夫不負有心人啊！
我做事非常有恒心。我從兩歲多就開始學鋼琴，每天我都能堅持練習，今年，我正向鋼琴十級沖刺！我業余愛好非常多，畫畫、籃球我都很喜歡。
這就是我，一個機靈、活潑的小男孩，請大家跟我交朋友吧！
我三年級作文4
我是武義縣實驗小學三（6）班的湯詩琦，今年10歲，喜歡畫畫、滑冰，我的性格很怪，下面我讓你們了解我吧！
我先說我的性格為什么怪吧，因為在學校里，我的膽子很小不喜歡舉手發言；在家里我卻很調皮，喜歡把家里弄的一團糟，讓爸爸忙得不可開交。我最喜歡玩的戶外運動是溜冰，上次溜冰我不小心被石頭絆了一下，可把我弄痛了，皮差點都擦破了。這件事情是這樣的，那天我在溜冰，突然我遇到我的朋友，我跟她聊著聊著，聊上癮。忘了我現在正在溜冰，一不小心被腳下的石頭絆倒了。
接著講我的學習，我的學習是良好。語文—————我的字還可以，只要我認真寫，心情又好，我寫的字就又好又快；數學——————爸爸經常叫我要仔細做題，可以每次我覺得自己已經很仔細做題了，但都會有些小錯誤，基本上都錯在計算題上；英語——————我有些不足的地方就是發音不是很準，字母寫寫得也不是很漂亮；可惜——————我也有不足的地方，就是我觀察東西不夠細致，經常漏到比較重要的地方，所以我還有努力繼續加油；如果說星期一或星期五，我當然最喜歡的課就是美術課嘍！而且我每次畫畫都很用心，畫得非常仔細，從第一天到現在，我畫的很多畫都被老師選取展示。
這就是我，一個活潑快樂的小女生！我很想知道自己為什么，每次都得不到校級“三好”學生，可能是我不足的地方有點多，還不夠努力的去學習，所以我今后一定要“加油”。但我一直記得一句話“成功是您夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折就是那遍及周圍的針刺，快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒”。
我三年級作文5
大家好，我是一個陽光帥氣的小男孩。我有一張瓜子型的臉，還有一雙炯炯有神的眼睛。我有時候很幽默，有時很一本正經。我有許多的優點，比如字寫得很好、愛說話、很懂事等。但我也有一個明顯的缺點，就是太頑皮、太貪玩。
二年級的時候，一次數學課前，我和兩個同學玩捉迷藏。玩著玩著我們玩到了體育館，這真是一個玩捉迷藏的好地方啊，我們便在體育館玩了起來。
輪到我來找了，我先數了五十秒，然后像離弦的箭一樣奔向二樓，因為我聽見了有一個同學上二樓的腳步聲。
我到了二樓，屏住呼吸，仔細傾聽，體育館內鴉雀無聲。于是，我慢慢地往里走，左顧右盼，希望能發現伙伴的影子。突然，我聽見“砰”的一聲響，我趕快跑過去，哈哈！伙伴原來躲在這兒呢！原來，他由于緊張，踢得了一樣東西。
我又去找第二個伙伴。根據我豐富的經驗，他應該躲在花壇那兒，因為那兒既不容易發現，又可以觀察外面的動靜。因此，我也常躲在那兒。知己知彼，才能百戰百勝。我這么一想，就趕緊過去。可是正面過去要被他發現，怎么辦呢？于是，我就繞到花壇后面過去。
一走出體育館，我發現體育館周圍沒有一個同學在活動，出奇得靜。難道上課了嗎？我冒出一陣冷汗。“上課了”我沖伙伴們喊了一聲。我們便飛快地跑到教室門前。只見同學們坐在教室里，認認真真地上課。我不敢進去，更不敢叫老師。可是，老站在門外，也不是辦法。于是我鼓起勇氣，輕輕地敲了敲門，我的心“怦怦”地跳著。門“吱”地一聲響了，數學老師走了出來，“你們干什么去了？”老師滿臉怒氣地說，“都已經上課十分鐘了，你們干什么去了？”我們輕聲地回答：“到體育館去玩了。”那聲音連我自己都聽不到。老師可能想節約時間，也不多跟我們說，讓我們回座位了。我們就像釋放的犯人一樣，如釋重負地回到自己的座位，心里默默地想，以后再也不能這么頑皮了。
這就是我，一個頑皮的孩子。
我三年級作文6
鏡子里的我是一個身材壯壯的小男孩，整齊的小平頭，葡萄般的眼睛，香蕉般的嘴唇，我還有個可愛的別名“海爾兄弟”。
我是一個小體育愛好者，從五歲就開始學習游泳至今三年整，在一次省級教練選拔運動員比賽中，我有幸的成為了哈爾濱市游泳隊的一名運動員。媽媽說我胖胖的身材怎么會是一名游泳運動員呢？其實，我也覺得很有趣，我刻苦地跟著教練每一天訓練，還要把功課不落在別的同學后面，幾乎我已經沒有和同齡孩子玩耍的時間，但是我不后悔，因為我喜歡游泳，喜歡這項運動。
在游泳隊里，所有的教練都認識我，隊里還有一個跟我一樣胖胖的男孩，我倆站在一起讓教練們給起了個可愛的綽號叫做“海爾兄弟”。我和別的隊員真的不太一樣，游泳分為：自由泳，仰泳，蛙泳，蝶泳。一般的隊員都是自由泳成績好，而我自由泳卻是最落后的一項。我偏偏與眾不同，蝶泳的成績突出，媽媽說我是強壯的小胖子，身體有勁，爆發力強，我也這樣認為。我剛參加完省賽，屬于年齡組里最小的，教練都認為這次比賽就是去長經驗，跟20xx年20xx年出生的哥哥姐姐們比，我們肯定不占優勢，但是我們出去就是代表哈爾濱青少年，不能丟臉。
比賽中熒幕報屏幾乎都是哈爾濱的字樣，大慶市，齊齊哈爾市，佳木斯市都屬不上名次。這次比賽，教練也沒有想到我們這么小卻把大哥哥大姐姐比下去，很多教練對我們都刮目相看。比賽回來，教練都為我們自豪。
這次雖然取得了一些小成績，但是更苦的訓練在等著我，我的年齡還小，以后一定會取得更優異的成績，我一定要加油，認真刻苦的訓練！
我雖然是個胖胖的小男孩，但是我有一顆對游泳運動炙熱的心。
我三年級作文7
我，雙重的性格使我成為了一個兩面人。一種是好動、活潑的我，自稱“假小子”，而另一種是文靜、懂事的我，人稱“乖乖女”。迥然不同的個性造就了我，一個在陽光下成長的girl——林淑婷。
現在帶大家見識我的第一種——假小子，之所以自稱假小子，是因為我好動，性格外向，我沒事時，似乎一刻也閑不住，手腳一閑下來，我全身都覺的發癢，有時候甚至亂了分寸，和男生也能打鬧起來。終日蹦蹦跳跳，大大咧咧，無論是下課，還是去上學的路上，都少不了我蹦跳的身影。每每下課，我就會沖出教室，一氣瘋玩；要是在放學回家的路上，我會一邊和同學開玩笑，一邊用腳踢著路上的小石頭。你說，我這個假小子也夠稱職吧！
認識完了“假小子”，你可要有心理準備哦，因為接下來你會看到一個與上面完全不一樣的我，那就是“乖乖女”。此稱號非我自稱，那是大家公認的。說到這，你一定疑惑百出，怎么轉眼間“假小子”就成了“乖乖”女了呢？請收起你的疑惑，其實我自己也不相信，可它卻是事實，想知原委，待我細細道來，在別的場合或許你是看不到我的“乖乖女”性格，
惟獨在家，那可是名副其實的乖，我文靜聰明且懂事，常常一個人躲在房間里看書、畫畫，即使是周末，在公眾場合也是絕對看不到我的身影的。我的學習成績還算優秀，一般在90分左右，只是偶爾會有些失誤，但我相信依自己乖乖的性格一定能讓偶爾失誤從我的眼前消失。聽了這些敘述，現在你相信我“乖乖女”的一面的吧！
兩種性格造就兩面的我，但這卻不妨礙我成為一個在陽光下成長的快樂女孩。
我三年級作文8
我一直想學騎自行車，想著我能和爸爸媽媽一起騎著自行車比賽。
在暑假里，爸爸給我買了一輛全身是黑色和綠色的自行車，我一看就喜歡。爸爸對我說：“學自行車會很辛苦的，你確定要學嗎？”我不假思索地說了一句：“我要學，我不怕！”爸爸望著我，點了點頭。
早上，爸爸把我從睡夢中叫醒：“學騎自行車去！”我興奮地跟著爸爸來到家門前的廣場上，開始學騎自行車。我坐在了自行車的座位上，爸爸推著我往前走，那種有點像飛的感覺快讓我陶醉了，但很快爸爸就把我拉回了現實。“注意，我要放手了，你注意保持平衡哦。”我一下子緊張了起來，學著踩腳踏板前進，可自行車開始左右搖擺，沒騎多遠就“啪”的一聲，摔了個“四腳朝天”。
我坐地上，大叫著：“嗚嗚，好痛啊，我不學了。”爸爸走過來，摸摸我的頭，說：“剛開始學騎自行車，都有個摔跤的過程，任何學習都是一個辛苦的過程，堅持下去，學會了就不會摔跤啦。你自己說你不怕苦的，再說了，爸爸還在這呢！”我想起之前說的大話，慢慢地站了起來，一句話也不說，又坐在了自行車的座位上。我一次次地摔下自行車，又一次次地坐上來。雖然摔得很疼，但我一次次咬牙堅持著……就這樣，我慢慢熟悉了怎樣掌控自行車。我在熟悉掌控自行車時，爸爸悄悄地松開了手，我并沒有摔個“狗啃泥”，而是穩穩當當地騎著自行車前進。
“好的，你很棒，你已經學會騎自行車啦！”直到聽到爸爸的`聲音從很遠的地方傳來，我才發現我真的可以自己騎了。我急忙下車，高興得一蹦三尺高。“我成功了！我成功了！耶！”成功的喜悅充滿了我的內心！
晚上，我躺在床上回想著學騎自行車的經歷，明白了一個道理：我為什么能成功呢？是因為我有堅持不懈的精神！今后，不論做什么事情，只要能不怕辛苦，持之以恒，就一定能收獲成功的喜悅！
我三年級作文9
每個人都喜歡成功，但成功卻不是容易獲得的。
有一天，我正在玩手機，爸爸說：“不要天天玩手機，你應該去鍛煉鍛煉身體。”我想了想，也有道理，于是就拿了根跳繩，準備去外面跳繩子玩。我拿著繩子的兩端，輕輕一跳，“哎呀！”我被繩子絆倒了，“好痛呀！”我爬起來，繼續嘗試跳繩子，結果還是被繩子絆倒了，我沮喪地回家了。
到了家，我對媽媽說：“媽媽，為什么我跳繩子的時候總是被絆倒啊！”媽媽意味深長地對我說：“做事情都得講究方法，這樣才能取得好成績。跳繩子也一樣，你要掌握方法多加練習才行。”
從那以后，每天放學回家，我先把作業做完，然后就到樓下跳繩子，一直跳到吃晚飯才回家。這樣堅持了一個月，已經摸索到方法了。有一天媽媽對我說：“今天我和你一起下去跳繩子吧。”我興奮地說：“好呀，好呀！”于是，我和媽媽一起練習跳繩子，我累了跳不動了，媽媽就鼓勵我堅持下去。漸漸地我跳得更好了，心里非常開心。
這一天，我和媽媽來一場跳繩比賽，爸爸當裁判。我使出了九牛二虎之力，終于超過了媽媽，我興奮極了。
星期一，校長在紅旗下宣布：“下個星期學校舉行一場跳繩比賽。”我聽了又開心又緊張。回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說不用緊張，放輕松才能發揮出好水平。終于到了比賽那天，我記住媽媽的話，非常淡定從容，以最好的狀態跳繩，最終一分鐘跳了128個，沒想到得了第一名。
世上無難事，只怕有心人。只要你努力，成功就屬于你。
我三年級作文10
我叫閻雨墨，今年9歲，是一名三年級學生。我有一頭又黑又密的秀發，因為頭發多，所以媽媽經常給我編上3~5個小辮子，既整齊又漂亮；我有一對柳葉眉，我的眼睛大小中等；眼睫毛微微上翹；鼻子摸起來軟軟的；我的嘴唇有點厚，但是唇線很清晰，當我開心地笑起來時，會露出兩排不大整齊的牙，其中的兩顆門牙方方的，所以家人們有時會叫我“板牙”；我的右耳上有一個“小耳朵”，那是我獨一無二的標志。
我喜歡看書、跳拉丁舞、打網球。先來說說看書吧，我非常非常喜歡看書，不管是電子書還是紙質書，從科幻類、歷史類到馬小跳系列等我都愛看。有一次，我正在津津有味地看著電子書里的《海豚人》(一本科幻小說），媽媽叫我去疊衣服，我正在看書呢，哪里能聽見媽媽正在喊我。然后，我突然聽到一聲大叫：“閻雨墨，快來疊衣服！”震耳欲聾啊！嚇死本寶寶了。
說完了看書，下面來說說拉丁舞吧。我從4歲開始學習拉丁舞，一直跳到現在，我練了整整5年，但是每次跳完拉丁舞后，我的腿都會很酸痛，因為喜歡，我堅持了下來。
說完前兩項愛好，再來說說體育項目吧，我喜歡打網球，每周六早上8：30分上課，想想看，是8：30分上課，不是8：30分才出發哦，這樣，每個周六都不能睡懶覺了，每次打完球后腿也會疼。我可憐的兩條腿喲！不過，沒有付出哪來回報？每份成功都是勤奮換來的！
每個人都有優點和缺點。下面我來說說我的優點和缺點，我的優點是有責任心、樂于助人、認準的事情就要堅持到底。缺點是：做事有點慢吞吞。
這就是多才多藝的我，你們喜歡嗎？
我三年級作文11
大家常說：“世界上沒有完全相同的兩種事物。”既然都這樣說了，那人也是一樣的??那我就是與眾不同的。
我機靈古怪。大人都叫我小精怪，不過小精怪可不是無用武之地的呀！一但我出馬，一個頂倆。大家都認同。我的愛好：就是喜歡唱歌，跳舞，鋼琴，畫畫，寫作我都拿手。懷疑是不是媽媽在懷我的時候專修了這些課程？下面來介紹我的特點??
一
在班上啊，我呢女生中名副其實的開心果。為什么呢？因為一天上學的時間按7小時來算的話，我起碼有3小時在笑耶。大家說我會長壽，不過能的話也不錯！嘻嘻……所以每次同學不高興我去解決的話，保準春光滿面吶。而且我這人很奇怪，在家里你們怎么逼我，我都不愿意干活。可在學校，你讓我干什么我都很樂意。并且做的完美無缺。
二
在家里呀，我總是喜歡照鏡子，因為我對我的頭發不滿意，有一根頭發翹起來，我就把它拔掉。導致我如今頭發越來越少。我喜歡看書，可我也因看書挨罵。我無時無刻都與書為伴，寫作業也是先看書再寫。弄得我常常10點睡覺。可這依然難不倒我。
三
看了上面的我，你肯定會認為我是一個很大大咧咧的女孩吧！其實我也有文靜的一面，我彈起鋼琴來的時候，你一定會以為是一個很有教養的大小姐在你眼前。家里一來客人，我就規規矩矩的坐好，不是端茶就是倒水。然后就都夸我真懂事。
四
我常常在家里照著鏡子跳舞，還唱著我所有喜歡的歌兒，我向往的是動畫片芭比公主里的芭比們，看著她們跳起優美動人的芭蕾舞，我就眼饞。唱著里面的歌，學著里面的人物跳舞，仿佛我就是芭比公主了，我無論在哪，我都會唱歌跳舞，有時候朋友聽我唱都煩了，還慫恿我有本事唱給所有人聽。所以我立志我將來要自己創作有芭蕾藝術的動畫，創造出我的夢想，讓所有人看看與眾不同的我！
我三年級作文12
伸個懶腰，睜開睡意朦朧的雙眼，往鏡子前一站，一個小美女出現了：苗條的個兒，一頭烏黑發亮的長發，扎著一個俏皮的馬尾，顯得很精神。濃濃的眉毛下，一雙大而有神的眼睛不時眨巴著，小巧挺拔的鼻子，越發顯得秀氣，櫻桃似的小嘴，能說會道，一笑起來，就會露出兩個甜甜的酒窩。這就是我——活潑可愛，興趣廣泛的邱添。
愛跳舞的我
從小我就有很強的表演欲望，每當看見電視里舞蹈演員優美的舞姿，我羨慕極了，幻想著有一天能像他們一樣站上最華麗的舞臺。為了練習跳舞，我可吃了不少苦。三年來，我幾乎每個周末都要去少年宮上課，風雨無阻。有時生病也要堅持。不過，功夫不負有心人，總算讓我在眾多人中脫穎而出。我并不想成為舞蹈家，但我喜歡它的靈氣，它的優美。
愛彈琴的我
每天，我都要堅持彈鋼琴，雖然枯燥，但是一個個小蝌蚪似的音符在我的指尖下跳動，變成美妙的樂曲時，常常令我激動不已。當然，聽到鄰居們的贊揚時，我心里比吃了蜜還要甜。我的琴聲給他們帶去快樂。
愛看書的我
一有空，我就會捧起書，津津有味的閱讀。俗話說：讀書的孩子最美，一個人生活中沒有書，就好像生命里沒有陽光。一本本好書，就好像一把把神奇的鑰匙，為我打開智慧的大門。我常常陶醉在書的海洋中，忘卻了身邊所有的事。有一次，媽媽在陽臺洗衣，讓我把換下的臟外衣拿去給她洗。我看得入了迷，隨手拿了個東西就往陽臺上跑。媽媽哭笑不得：讓你拿外衣，拿個茶杯來干嘛？我恍然大悟，不好意思地笑了。
愛寫作的我
讀書破萬卷，下筆如有神。因為愛看書，我愛上了寫作。無論高興悲傷，歡樂委屈，都可以通過寫作來傾訴。寫作使我多了幾分靈氣，忘記了學習中的煩惱。
我開心的時候會笑，悲傷的時候會哭。我喜歡別人的表揚，用媽媽的話：給點陽光就燦爛。我有點爭強好勝，不甘服輸，堅信有付出就有收獲——這樣一個多姿多彩的邱添，你們喜歡嗎？
我三年級作文13
自從我們來到這個世界，時時刻刻都沐浴著親情的陽光。因為有了我，家里多了一些歡聲笑語；因為有了我，爸爸媽媽把全部的愛傾注在我身上；因為有了我……
媽媽總是說，生下我之前，她又年輕又漂亮，整天自由自在。可生了我之后，她的體重急速上升，從“女神”逆襲成了“女胖子”，每天下班后還要檢查我的作業，有時我們還會因為一點兒小事吵架，11年來，媽媽蒼老了不少。
記得有一次，窗外突然變天，剛才還是晴空萬里，一下子便狂風大作，墨色的濃云擠壓著天空，沉沉的仿佛要墜下來，壓抑得仿佛整個世界靜悄悄的，淡漠的風凌厲地穿梭著。昏昏沉沉的天，細雨漫天，我望著天空，一陣冷風向我襲來，涼颼颼的。讀報鈴打響了，我拿著掃帚靜靜地掃地，同學們都在寫作業，只剩下筆在本子上舞動的“沙沙”聲。“胡陽。”一個熟悉的聲音打破了這份寂靜，同學們不約而同地朝教室門口望，我不經意地瞥了一眼，卻怔住了，那個紅色頭發，戴著近視眼鏡，穿著上班服裝的人，不就是……我媽嗎？我的媽媽怎么會到學校里來，不會是來打我的吧？好一會兒我才反應過來，走出教室，把探照燈一般的目光投向媽媽。媽媽遞給我一個袋子，里面裝著一件棉襖和一把傘，她說道：“天氣冷了，怕你著涼，我上班要遲到了，拜拜。”說完，媽媽走下樓，消失在我的視線里。我穿上了棉襖，溫暖了許多，我想，這也許是親情的溫暖吧……
因為有了我，家人的嘴角總是漾起一絲抹不掉的笑；因為有了我，家里變得更加溫暖。
我三年級作文14
文明是世界文化的一枝筆,美德就像一張紙,為我們記載著文化.在我身邊,她無處不在。
記得去年二月份的時候，爸爸開著車，從湖南街把我送到南陵學書法．爸爸開得很快，路兩旁的樹像一排衛兵，目送我們離去．突然，一個白發蒼蒼，面容微笑的老人舉著雙拐向我們招手，好像我們是救星似的．爸爸立刻踩了剎車，可是因為原來開得太快了，一直剎過將近兩百米才停下來，靠在路邊．老人的身影消失了，爸爸從車里走出來，打算回去扶老爺爺過來。
＂滴答，滴答＂，時間過了十分鐘了，老爺爺和爸爸還沒到這里．我急死了，因為上書法班的時間快到了．又過了幾分鐘，我終于看到爸爸背著老爺爺一步一步走到車旁．爸爸小心翼翼地蹲下身，讓老爺爺下來，然后，爸爸連忙打開車門，把老爺爺扶進車里．老爺爺上了車，爸爸親切地問道：＂老大爺，您要到哪里去？＂老爺爺用沙啞的聲音說了一聲：＂去小店．＂爸爸啟動了發動機，向小店開去。
在路上，爸爸對老爺爺可親熱了！一會兒問老爺爺口渴不渴，叫我倒水給他喝；一會兒問老爺爺在路上站了那么久累不累；讓我給他捶背；一會兒問老爺爺過得好不好……感覺爸爸就是老爺爺的兒子，竟然比對我還好，真讓我妒忌。
啊！小店到了。爸爸打開車門，把老爺爺扶出車，進了小店。這時，老爺爺從口袋拿出幾元錢，發狠塞進爸爸的手。爸爸又偷偷地把錢放進老爺爺的口袋，就快速鉆進車里，啟動了發動機，并留下一句話：“這幾元錢還是給您老買菜吧！”說完，就開車帶我上書法班去了。
爸爸的這件事深深感動了我。我要像爸爸那樣，關愛老人、為他人著想，做一個文明、有美德的人。
我三年級作文15
在同學們眼里，我是一個沉默寡言、性格內向的女孩。可有誰知道，外表冷漠的我其實感情細膩，渴望擁有無話不談的朋友，向往美好的生活。而我自卑的原因不為別的，只是因為我有輕微的口吃。
上學期，我班換了一位新語文老師。她姓王，中等身材，不管穿什么衣服都那么得體，臉上總是掛著微笑，說話幽默，知識淵博，天南海北的事什么都知道。很快，我們都喜歡上了她。那段時間，我的佳作不斷。
可是，突然有一天，我擔心的事情發生了。那天，王老師一上課，就讓我去讀我寫的作文《啊，童年》。此時，我緊張得面紅耳赤。在老師的再三鼓勵下，我扭扭捏捏挪上講臺，可糟糕的是，一張口就卡殼了。臺下一陣哄笑……那一刻，我知道了什么叫“無地自容”，全身像是被無數鋼針扎著。此后有很長一段時間，我不理睬王老師，甚至不愿意再上她的課。
事情的轉機在一次班會上。一天，班里舉辦了一個主題班會，我事先準備了演講稿。我以為王老師一定還記得以前的那件事，不會再讓我發言了。想不到，王老師又點到了我的名字。我站了起來，一直沉默不語。同學們注視著我，教室里一下子變得寂靜起來。有人小聲說：“快說啊！快說啊！”可我還是不敢張口。感覺過了很長時間，我的耳邊傳來了老師的輕聲細語：“曉燕不太習慣在眾目睽睽下說話，那我們就趴在桌子上不看她，只用耳朵聽，行嗎？”“行！”同學們的聲音震耳欲聾。
有句話說得好：“一次小小的成功能激活一個人潛在的自信，可一次難忘的失敗也往往摧毀一個人的自信。”那一刻，我聽見自己的聲音由羞怯、斷斷續續慢慢變得響亮起來，停頓少了，有的地方甚至可以說演講得聲情并茂了。我突然發現不少同學向我投來了贊許的目光。演講結束后，教室里響起一陣熱烈的掌聲。我發現老師眼睛亮亮的，依舊帶著親切的微笑……
從那以后，我慢慢地變成了現在自信的我。謝謝王老師，是她改變了我！
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