環保三年級作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的環保三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
環保三年級作文 篇1
現在，環境污染非常的嚴重，有時，我們身邊常用的東西也能污染環境呢！
我這里有一個例子，大家一起來看看吧！
污染東西：涂改液
目前學生經常使用的涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯等物質，他們非常容易揮發，游離于空氣中。吸入二甲苯后，會引起慢性中毒，出現頭痛、嗜睡、惡心等；二氯甲烷，三氯乙烷等侵害人的神經系統，會引起困倦頭暈、神志不寧、食欲減退、行動遲緩等。
有人曾把蘸有少量的二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯三種試劑的棉花放入兩組小白鼠邊上，試劑用量大的一組，只五分鐘小白鼠就抽搐而死；量小的一組，每天試驗五至八分鐘，五天內小白鼠驚慌不安，進食減少，動作遲緩且體重下降。鑒于這種情況，科學家提醒人們不要再使用涂改液。
從這個例子可見，我們日常所使用的一些東西對我們的身體還有環境可能有害。所以，我們要愛護環境，從小事做起。
環保三年級作文 篇2
作為一名青少年，在學習生活中，都會注意到這個問題，在普通化學生物實驗中，一節廢電池破碎后，毒性巨大，作實驗時往往用清水稀釋2-3天才可使用，而我國是世界電池消費大國，每年用掉無數電池，回收率卻很低。大量的電池被人棄于各處，其中含有汞、銀、鎘等重金屬，在電池銷蝕的過程中，會隨雨水滲漏到土壤中，污染土壤，并隨著土壤水分的移動污染水源，通過各種途徑進入生物或人體內，如日本于20世紀50年代發生的水俁病，就是食用含汞的魚蝦造成的，患者手腳麻木，成癲癇狀態，由此可見環境的污染對人自身帶來多大傷害。
對我們人類來說，以上每一種破壞生態環境的事件，所造成的后果，都是一聲振聾發聵的警鐘，為了人類千千萬萬的子孫后代，每一個人都要行動起來，對我們中學生來說，環境保護都應是我們的自覺行為。
朋友們，為了我們那個美麗的世界，為了我們應盡的職責，讓我們一起呼喚環保，保護生態環境吧!
環保三年級作文 篇3
"人類真是太不文明了！"一天清早，小魚對小鴨子說。"就是，人類把食物的包裝袋和沒吃完的食物都丟進了河，把河都污染了！"小鴨子圖文并茂："明明河邊有垃圾箱，不就是多走幾步嗎？為什么人類為了少走幾步，就向河里丟垃圾。"小鴨子剛說完，就有一個微弱的聲音傳來："人、人類他們在、在河邊洗衣服、洗澡。我、我的朋友全都被毒死了！"小魚和小鴨子向發出微弱聲音的地方看去，原來是小蝌蚪。小魚說："人類太不文明了，我們去另一個我們能生活的星球。"
就這樣，地球上沒有了魚、鴨、蝌蚪了。我們一定要保護環境呀！
環保三年級作文 篇4
現在，我國的人口越來越多，而森林的面積卻越來越少。于是，我就想當一位環保教授。
我的理想本來有很多：當作家、當畫家、當個大老板……可是，當我想起電影里的“20xx”，就想當個環保教授。我寧愿不學習，也不愿多砍樹木，讓樹木減少。因為只要環境好，空氣清新，才能有一個好的學習環境。
假如我是一位環保教授，我會告訴全世界的人：愛護森林，不亂砍樹木就等于給了自己、他人一個很好的生活環境，永遠不會毀滅人間。三年級的下冊的第七課《一個小村莊的故事》和第八課《路旁的橡樹》就告訴了我們不要多砍樹，應該多植樹。
假如我是一位環保教授，我會跟那些亂砍亂伐的人訴說，如果你就光知道砍樹的好處卻不知道砍樹的壞處，那么生活將會完蛋了。樹可以擋風沙、抗洪水，吸躁音……用處多得很，它是人們的好幫手。如果你只顧著砍樹，露出了一大塊一大塊的土地，就會像《失蹤的森林王國》那樣變成悲慘的世界。
假如我是一位環保教授，我會寫一份建議書。建議書的大概內容是：多年來，我們的人口越來越多，可是森林的面積越變越少，幾乎每年都會減少一些樹木。這雖然只是一點點，但是長年累積下來，就讓樹木越變越稀少。我建議，每年的 3月12日 ——植樹節時，植樹一定要比前年增加兩倍。只有這樣，樹木才能越變越多，才會更好地為人類服務。如果有一些枯枝敗葉，一定要修剪好，讓它茁壯成長。看到少吸收陽光的“陡長枝”時，一定要馬上剪掉。要不然，它會把其它枝條營養給帶走，有什么用啊？！還不是白費力了！
假如我是一位環保教授，我會提醒身邊所有的人，一定要愛護樹木！要不然，藍藍的天空冒出無限烏黑的濃煙，蓋住天空；一棵棵高大威武的樹木全部“下崗”了；清清的河水變成了骯臟的泥水！這，才是真正的“20xx”！所以，我們要記住一句話：愛護樹木！
環保三年級作文 篇5
不知從何時起，班里多了幾盆綠色植物，把教室變成了一個芳香的'花園，甚至引得小蜜蜂紛紛來采蜜；不知從何時起，班里多了幾把新掃帚，值日生們打掃起衛生來更加得心應手，垃圾們匆匆忙忙搬了家；不知從何時起，同學們多了幾分責任心，包干區的衛生管理得更加井井有條，紙屑落葉不見蹤影……
原來，我們三（6）班的同學們不約而同地爭當起了“環保小衛士”。在品社課上，我們了解了保護環境的重要性，明白了植樹造林的益處。課后，大家紛紛行動起來，制作環保小報，養盆栽、齊護綠。在語文課上，我們書寫環保大作文，同學們有的描述了自己心目中未來杭城的新面貌——天堂般的城市如詩如畫；有的寫下了自己親身經歷的環保小故事；有的經過調查、實驗，為杭州成為名副其實的人間天堂提出了金點子；還有的以童話的形式提出了杭州現在美中不足的地方……也許我們的文筆很稚嫩，語言也不夠華麗，但是這背后跳動的是一顆顆純潔、天真、熱愛環保的心。
其實，“環境保護”并不是難事，只要我們從點點滴滴的小事做起，從舉手投足的細小動作中做起，一定可以把我們美麗的家園，裝扮得更加絢麗多姿！
環保三年級作文 篇6
地球是一顆美麗動人的星球，因我們人類的出現，肆無忌憚的破壞自然生態，現二十一世紀，已無野生動物四處游走的景象。
雖然大家一直提倡環保的事情，但真正實施的的少之又少，其實，做環保可以從生活中開始，只要每人一個小小的動作，我們黑白的星球很快的又會變回那多彩多姿的地方。
最簡單的就是隨手關燈，最近我們也才開始實施，原本玄關那邊的燈一直都是開的，最近在我的要求下才關起，沒有燈光照射的感覺，突然沒有壓力，雖然剛開始家人都不習慣，但慢慢的也都不計較。
生活中做環保是一個非常簡單的事，媽媽也說過，慢慢做就好，如一直希望環境改善，庸人自擾只會帶來自己麻煩，所以慢慢來，不需要太緊張，世界才會更美好。
環保三年級作文 篇7
以前，地球上的資源都是無限循環的。那兒有清澈見底的溪流，可以看見底下的鵝軟石和活潑快樂的小魚；甚至連我們的母親河也一路活躍的流淌著，享受著許多人民的愛戴。在那肥沃的土地上，生長著許多秀美挺拔的參天大樹，生長著許多青翠嫩綠的小草和芳香撲鼻的小花，它們綻放著最甜美的笑容；還有許多可愛的小動物們在那兒安居樂業，愉快地過著每一天！
可是現在，那些自私的人類只顧眼前利益，而不顧長遠的利益，正所謂：“竭澤而漁”啊！他們不加節制地毀壞自然資源、開采礦產、亂砍濫伐、濫用化學品，不但使地球上的可用資源不能再生，還造成了一系列的生態災難，給人類的生存帶來了嚴重威脅！
有一天，一個人的家被開發公司野蠻拆遷，而導致無家可歸；小鳥們的家也遭受到了亂砍濫伐而難逃厄運；有的小動物們還被人類無情的追殺而到最后便茍延殘喘，奄奄一息，這驚險的一幕最終還是降臨了。這時，那個房子被拆遷的人和一只無家可歸的小鳥而相遇了，那個人說：“我的房子被公司的人拆遷了，嗚嗚嗚……我無家可歸了。”小鳥哭著說：“哎，我也一樣，我的房子也被那些無知的人給砍了，嗚嗚嗚……這就是命運吧！我現在已經無家可歸了。”它們互相哭訴著相同的遭遇，一直在傾訴著……
這一幅小漫畫，卻蘊含著大道理，它向人們敲響了保護地球的警鐘！啊，地球！這位人類的母親，這個生命的搖籃，它太可愛，同時又太容易破碎了！是它一直在養育著我們，孕育著萬物，所以為了不再讓地球母親繼續流淚，讓我們一起：珍惜自然資源，共營生命綠色吧！
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