關于植物的三年級作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的植物的三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
植物的三年級作文 篇1
一天清晨，我來到陽臺，看見陽臺里又多了一盆植物。它只長出了兩片嫩芽，小小的，細細的。我問媽媽，這是什么植物？媽媽回答說，這叫南美水仙，別看它小，但它長得非常快哦！
幾天后，我再看南美水仙，只見它長高了不少，已經有了較粗的莖、寬大的葉。慢慢地，南美水仙的莖越來越粗，葉子越來越寬，綠油油的，竟長得有一尺多高了。甚至還有幾片新葉破土而出，這令我非常高興！只不過，當新葉長得足夠高時，舊葉卻像泄了氣的皮球般垂了下去，不久便沒了之前的生機，這也許是新葉和舊葉的交替吧！
植物的生機讓我感到了春的氣息，讓我們展望春天，展望未來！
植物的三年級作文 篇2
清明節放假了，爸爸帶著我去植物園玩
一進門就看到許多人在比賽放風箏，那五顏六色、千奇百怪的風箏，在藍藍的天空中飛舞，溫暖的春風吹著風箏徐徐上升，可愛的孩子們歡呼著、跳躍著、希望自己的風箏能飛到云彩上面。
往里走，小樹林里的柳樹長出了嫩芽，長長的柳絲在春風中舞蹈，這時讓我想起了賀知章寫的一首古詩，題目是《詠柳》，我終于理解“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的意思了。我又看到了香氣撲鼻的桃花，鮮艷的花朵像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的.春天。柔軟的草地上小草小心的探出頭來，為春光增添了許多生機。
園子的中央是一個池塘。池塘里的水清澈見底，像一面透亮的鏡子，池里有許多數不清的小魚，小魚在水里游來游去，偶爾探出頭來吹出一串串的小珍珠，我忽然覺得自己仿佛就是一條小魚，穿著金色的衣服，在水里自由的游來游去，一只蜻蜓飛到我頭上，我才記起我不是一條小魚。
夕陽夕下，為大地披上了一層金色的外衣，我們才依依不舍地離開了植物園。
植物的三年級作文 篇3
我家有一盆花，媽媽說它的名字叫吊蘭。
它長得非常茂盛，葉子非常多，就像一片森林。葉子是黑綠色的，彎彎的，長長的，就像一個個獨木舟。
它每年都開花，是先長出長長地莖，它的莖一節一節的，開花的時候，就在莖的節那里綻放。花的顏色是白色的，非常小，也非常漂亮。我以為小花會非常清香，聞了一下，結果一點香味也沒有。開完花以后，在莖的頂端就會長出根來，接著再長出葉子，從這兒掐斷，栽到盆里就會是又一株新吊蘭了。
吊蘭不像其他的花那樣嬌貴，它非常好養，只要有足夠的水分就行了。媽媽說吊蘭可以吸收甲醛，凈化空氣。
我非常喜歡吊蘭，我要像吊蘭一樣，做一個樸實、對社會有用的人。
植物的三年級作文 篇4
桃花已經開了不少了，一朵緊接著就是一朵，擠滿了我們整個一個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來欣賞學生自己的艷麗風姿。美麗的桃花像一張張粉紅色的笑臉。有的像守護他們家鄉的守護神，還有的像迎接這個春天的士兵。美麗的桃花，你雖然企業沒有對于牡丹花的高貴，沒有進行玫瑰的高傲，沒有發現百合花的優雅。但是在我的心中，你是一朵最綻放的，貴、傲、雅美麗的一朵花。
桃花不但沒有美麗，而且還很香，吸引了許多小蜜蜂和小蝴蝶，它們在桃花叢中自由飛舞，構成了這樣一幅中國美麗的圖畫。此時我們此刻，我多想自己變成為了一只小蝴蝶，與它們可以一起共同遨游。
桃花的花期不長，但你向人們展示了最美麗的花朵，人們不會忘記你短暫的生命，留下一種深沉、自然的。是桃花無私奉獻的精神，所以我喜歡。
【關于植物的三年級作文4篇】相關文章：
謎語關于植物的04-21
三年級的寫植物的作文02-19
關于植物三年級作文匯編5篇03-22
關于植物的謎語精選05-16
關于植物的簡單謎語05-09
關于植物的謎語集錦04-03
關于植物的搞笑謎語03-05
關于植物的繞口令06-05
關于植物謎語04-06
關于觀察植物三年級作文300字7篇03-17