三年級的作文匯總八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的三年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
美麗的春姑娘是一位神奇的音樂家.她有著一雙神奇而又靈巧的手，能彈奏出美妙的音樂。你瞧！她正在練習樂器呢！
春姑娘把小提琴輕輕一拉。小花蛇，小棕熊，小刺猬……聽到這動人的旋律都打著哈欠醒來了。
春姑娘把笛子吹了吹。小草聽到了，穿上了綠衣裳；花兒聽到了，穿上了五彩的衣裳，黃的，紅的，紫的……柳枝聽到了，抽出了嫩綠的枝芽。
春姑娘的雙手又來到了鋼琴上，琴鍵在她手中有節奏地跳動。遠處，各種各樣的小鳥聽見了，一邊唱著優美的歌曲，一邊排著整齊的隊伍飛了回來。
春姑娘又把大鼓一敲。手套啊，圍巾啊，棉襖啊……一個個像聽到命令的小士兵一樣地回到了衣柜里。
美麗的春姑娘，她讓小動物們變得歡快活潑，讓植物們煥然一新，讓人們變得充滿活力與生機。你說春姑娘的音樂是不是很神奇呀？
三年級的作文 篇2
我的老師，他沒有光鮮亮麗的外表，但是樸素大方，對待學生和藹可親，幽默風趣的講課風格讓我們敬佩，一聽到“這就是瘋子精神！”就知道是我們現在的作文老師——馮老師來了。因為他就是這么與眾不同。
他年近四十，個子中等，胖胖的身體，戴著一副黑邊眼鏡，一雙不大的眼睛炯炯有神。他穿著簡樸，雖然貌不出眾，卻有一個與眾不同的特點：很愛笑，我感覺他的笑是那么得燦爛、那么得慈祥。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“我們要有瘋子一樣的精神！”
馮老師教課方式與其他老師迥然不同。他常常利用課上大部分時間給我們講一些小故事，或聯系實際動手實踐，從而大大提高了我們學習作文的興趣，連我們班學習不好的同學也漸漸對作文學習有了興趣，課上經常積極發言，因此我們班的作文興趣如芝麻開花般節節高。
我們每周六上一節作文課，每當馮老師走進了教室。剛跨上兩步，便站住了，同學們像麻雀一樣嘰嘰喳喳的，馮老師便說：“你們要把瘋子精神用在學習上！”過了一會，馮老師又開始認真的以他獨特的方式開始講課。在我的印象中，馮老師每次上課都能惹得同學們哄堂大笑。之后我才明白，這是馮老師在吸引學生們的注意力，使得我們更好地接受知識。
馮老師對自己的工作非常認真。每次我們交上去的作文，他都認真批改。同學們遇到不懂的地方，馮老師總是耐心講解，直到給我們講明白才放心。有一次，我因為貪玩，作文寫的很爛，馮老師就把我單獨留下，給我講解學習作文的重要性，如何打好寫作基礎。他說在以后的考試中作文占的分值會越來越高，如果作文沒寫好，語文成績就可能會不及格。另外，如果作文寫作水平提高了，閱讀理解能力就也會有很大的提高。我們現在剛上四年級，正是作文打基礎的好時候，要利用參加作文輔導班的有利機會，認真學習寫作的要領，老師講解的知識點，平時認真完成老師布置的習作，多閱讀課外名著，豐富自己的知識面。
我聽完老師的教導，又望了望那雙眼睛，那里留露出的是欣慰與撫愛的善意。我不知為什么竟會對老師笑了笑，真想對老師說聲：“謝謝您！”可不知為什么，卻沒說出來。
因為參加了馮老師的作文輔導班，我現在寫作興趣有了很大的提高，學習也有了很大進步；因為參加了馮老師的作文輔導班，讓我明白了該如何做人；因為參加了馮老師的作文輔導班，我才能有今天的進步。我感激馮老師，是他帶給我鼓勵的微笑。每當我取得好成績時，總忘不了馮老師對我的諄諄教誨，激勵著我勇往直前。
這就是我與眾不同的老師——瘋子老師！這個人還真是夠特別的！
三年級的作文 篇3
我從小到大都有很多的愿望，我有3歲時的愿望，6歲時的愿望，7歲時的愿望，九歲時的和現在的都是不同的。
還記得3歲時在幼兒園時，老師問我們：“大家的愿望是什么?”有的想當警察，有的想當醫生，大部分想當科學家。也許是因為科學家很了不起，做了很多不凡事。所以我也想當科學家。
后來6歲，我上小學了，老師問了我們同樣的問題，我依然堅持自己的愿望。可是同學們變了，他們想當老師。可能是崇尚那種權力和威嚴。
7歲時，我因為一個游戲愛上了軍事，認為戰斗的武器裝備很酷很帥氣。所以我想成為一名軍事家，并開始閱讀關于軍事之類的書籍。
9歲過年時，我收到了許多的紅包。從那時起，我覺得錢是什么都能買的,有錢是快樂的，有錢是幸福的，并開始羨慕百萬富翁，希望有很多錢。
后來，我越來越發現錢是多么的骯臟，罪惡，它是痛苦，萬惡之源。再看見那些在戰爭中飽受苦難的人們，我才發現戰爭對一個國家的傷害與和平的可貴……
現在，我看見那些失去親人的人后，才發現：對自己最重要的，往往就在身邊。絕大多數人只有失去了，才會珍惜。在夢中，我常問自己:如果父母走了，我該怎么辦?我希望：所有的親人都在我身邊;世界和平，讓人們知道錢不是萬能的。
這，就是我的愿望。
三年級的作文 篇4
所謂桑葉上的毒藥，就是在桑葉上灑的一些農藥，就是這農藥把我的蠶給害死了。
那天我在喂蠶，當準備去拿桑葉時卻發現桑葉包扁扁的，好像在說：該給我補充桑葉了！
平時爺爺最寵我了，于是我找到爺爺，用渴望的神情看著他說：“你知道哪兒有桑葉嗎？”“農村，村子里一定有。”“爺爺那你去給我摘一些吧！我要喂蠶，不然它們就會餓死的。”只見爺爺沉思了一會說：“下午有空的話去給你找找。”啊！爺爺答應了，這下我的蠶就有救了。
下午吃完飯我在寫作業。突然聽見爺爺手機響了，只見爺爺接過電話，就匆匆忙忙騎著車離開了。不會又是去打牌了吧？幾個小時過去了，爺爺回來了，只見他手里拿了一大袋桑葉，大搖大擺地走了進來。我看見桑葉高興極了，邊走邊喊：“爺爺，您真的是太好了！”我不管三七二十一直接摘下幾片葉子，慌忙放在了蠶的盒子里。(原創投稿 )
到了晚上，又該給蠶換桑葉了。我隨手拿了幾片桑葉，準備放到里面。可是打開盒子后的場景，卻讓我大吃一驚，呀！我的蠶怎么全死了，只剩下兩個孤零零結成繭子的蠶蛹了。不對呀！蠶以前吃得桑葉是綠綠的，還有點清香的味道，可爺爺給我帶回來的葉子是墨綠色的，聞著味道也怪怪的。我突然心頭一震，該不會打有農藥吧！看到已經僵硬的蠶寶寶們，我心中難過極了。
哼！都怪爺爺，我要去找爺爺算賬。我找到爺爺哭訴起來，質問他是不是摘了打有農藥的桑葉。我這么一問，爺爺一臉迷茫：“我不知道呀，我不知道那是打有農藥的桑葉”。
唉！爺爺肯定是不知道的，否則他也不會帶回來的。我也不要再怪爺爺了，爺爺也是為了幫我忙嘛！
只是可惜了這些小蠶啊！它們就這樣可憐地離開了這個世界。
三年級的作文 篇5
2月17這天，天清氣朗陽光明媚。媽媽和姑姑帶我和妹妹去三垟濕地玩。
剛一進去我就看見了桃花，有些是粉色，還有白色的，好美呀！然后媽媽和姑姑帶我和妹妹去畫畫，我和妹妹都畫了一幅畫。
我們畫完畫之后就回家吃午飯了。吃完午飯以后，姑父又帶著我們大家劃著船去看我家的田，我們去摘了幾個別人不要的甌柑。然后姑父劃著船，我們就回家了。晚上媽媽帶我一個人去吃酒。
這一天我過得好開心
三年級的作文 篇6
當太陽從厚厚的云層中掙扎出來，一縷陽光撒落在我的窗前，我看著窗外那溫潤的太陽，竟也有一點點癡迷。
地面上還殘留這雪的足跡。那一潭潭雪水匯合，竟也能如小溪一樣娟娟流淌。手伸進水里，那種刺骨的感覺依然存在，不禁讓我微微一顫。我四處張望，看見了小溪那種矮小，卻又堅強的身影，枝條在風中飄蕩，舞起那最炫的自然風景；花苞在風中搖擺，展現那最美的自然笑容。蘭花的花期雖沒有梅花那么早，也沒有梅花那么艷。但依舊有那份頑固的美麗，那份自然的清雅。
冬天已經離開了這個視角，春天的使者駕駛著馬車在空中拋散春天的祝福。迎春花在地面上張開著喇叭向春天表示感謝。花朵，樹葉，小溪······在風的領導下奏起了春天的樂章，風擺動這身軀，指揮這植物發出美妙的聲音，這就是春的合唱。
陽光開始變得強烈，鳥兒也加入了它們的團隊，歌聲喚起了酣睡已久的動物們。春仿佛因為歌聲而感動，散下綿綿細雨。
雨似針尖一樣打來，但卻是那么的溫柔，有可能是春的熱淚，打在肌膚上能感到絲絲溫暖。雨后，空氣格外清晰，樹木也開始了綻放它們的枝條，擺動它們的.身軀。花兒也開始了綻放，露出那最美的自然笑容，添加它們的色彩。
春，代表著新的一年開始，開始總是美好的，美好總是快樂地，所以春就是快樂
三年級的作文 篇7
每當走在大街上，我看到穿著破爛的乞丐，就會情不自禁地向他們投去同情的目光。
乞丐，他們總是以又臟又破的形象出現在人們面前。他們有的穿著破破爛爛的衣服，有的甚至沒有衣服穿，有的是殘疾人，還有的是父母去世或被父母拋棄，成了無人照顧的孤兒。他們總是乞求別人的施舍，來維持生活。而我們呢？不愁吃，不愁穿。每天衣來伸手，飯來張口。是父母親的“掌中寶”。
星期天，媽媽帶我去吃肯得基。剛走進去，里面的人真多啊！鬧哄哄的，小朋友們玩得興高采烈，大人們吃得樂不思蜀。我向四處張望著，最后，我在一個靠近玻璃窗的位置，坐了下來。我悠然地等著媽媽為我點一份甜筒冰淇淋。這時，透過窗戶，我看見一位衣裳不整，年齡和我相差不多的小女孩，她的臉正貼著玻璃窗，眼巴巴地望著人們津津有味地吃著雞翅。此情此景，我不禁陷入了沉思：我在家里像一位“小皇帝”，要想什么，爸爸媽媽就會給我買，而她……應該和我一樣有個溫暖的家，可她卻流落街頭。也許我應該好好想想，我們今天的生活來之不易，我應該好好學習，用成績來報答所有關心我的人。“來，快吃吧！”媽媽的話打斷了我的思考。拿著冰淇淋，我起身離開位置，跑了出去，把冰淇淋給了那位小女孩。
看著她吃得滿嘴都是，我心里暗暗地想：我一定要認真學習，學好本領，賺更多的錢，幫助那些需要幫助的人。也希望我們的祖國更加繁榮昌盛，讓所有的孤兒都有一個溫暖的家。
三年級的作文 篇8
其實，并不是只有那些驚天動地的任務值得我們尊敬。在生活中，一些看似非常平常的人，也是值得我們尊敬和學習的。在不久前的漂流活動中，我就認識了這樣一位阿姨。
那位阿姨和我們坐一輛小車，這個特殊的機會，我和阿姨偶然相識了。阿姨個子不高，穿著樸素大方，一頭端短發，大大地眼睛里閃耀著慈祥的目光，看起來非常和善的樣子。可是有時候，卻變得一點也不和善。
汽車停在了一尊巨型的恐龍模型前，讓大家拍照留念。我興致勃勃的拿出相機，對準模型，摁下拍照鍵。等待我的不是拍好的照片，而是相機的黑屏。相機上閃著“電量耗盡”，就關機了。我氣不打一處來，拉開車門，沖著老媽就喊：“老媽！你怎么看的，這道關鍵的時刻，相機都沒電了！怎么搞的！你干嘛去了？”然后又拿出手機，直接撥通老爸電話：“老爸！你昨天怎么看的！相機電量突然就好沒了，你怎么讓我們拍照啊！不操一點心！”說完怒氣沖沖的掛了電話。那位阿姨看見了，臉上的笑容頓時煙消云散，取代而之的是滿臉的嚴厲。
阿姨嚴肅的對我說：“小朋友，尊敬長輩是中華兒女的品質。先做人，再做事。哪有這樣對爸爸媽媽說話的？很不禮貌，你會讓爸爸媽媽很傷心的。再說，這相機充電你自己怎么不關心呢？難道你不屬于這個家庭的一員嗎？”阿姨這番話說的我是更加生氣，我憋了一肚子的說，心說：這阿姨真是多管閑事，說話太難聽了，難道我家的事情還用你管啊！
說著說著就到了漂流的地方，真是不是“冤家”不對頭。我竟然陰差陽錯的又和那位阿姨做到一條漂流船上，你說碰巧不碰巧。在這兩個多小時的漂流中，我又看到了阿姨的另一面。阿姨擔任我們這條船的舵手，她在船的最前面劃，還得掌握好方向，是最費勁的。可阿姨劃得那個叫起勁，一下一下劃水，我們船推進的快極了，連連反超。遇到“敵軍”阿姨拿起盆子，嘩嘩幾盆水潑過去，潑的他們各個舉手投降，不敢再戰斗。這一位好玩、具有童趣的阿姨形象又展現在我的眼前。
漂流結束了，我們平安上岸可是我們還得坐十幾分鐘車才能回到原來的出發點。因為人流量大，車上特別擁擠，我和老媽晚上來了幾秒鐘，車上就已經沒位置了，我和老媽只好站著。突然間，我感覺背后有人拍了拍我，回頭一看，原來又是那位阿姨，她上來早，坐了一個座位。“小朋友，快來，坐我腿上，這是盤山公路，站著不好受的。”“這……不太好吧……”我好歹也有九十多斤重，不是小嬰兒。阿姨看著并不是很重。坐阿姨的腿上，阿姨絕對受不住啊。我還沒在說話，阿姨一把把我拉了過去，直接坐在她腿上。“沒事，渾身都是濕的，這樣擠擠暖和點。”我只好乖乖的坐下，在感動中坐完了全程。
汽車開到了阿姨家，阿姨向我們告別后下車了。看著阿姨遠去的逐漸模糊的背影，我不禁被深深地打動了。這又一位偉大而平凡的人！
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