暑假三年級作文

時間：2021-03-28 09:32:29 三年級我要投稿

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【精華】暑假三年級作文合集十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的暑假三年級作文10篇，歡迎大家分享。

【精華】暑假三年級作文合集十篇

暑假三年級作文篇1

　　7月25日至29日，我和10位同學參加了科技夏令營，在夏令營里，我們不僅學到了知識，還鍛煉了自己。

　　在夏令營中，我們參加了許多活動。但是，令我印象深刻的還是拓展訓練。拓展訓練是在拓展基地進行的，拓展基地里有高高的大樹和野草。我們需要完成金、木、水、火、土五個陣地的任務，限時兩個小時，完成任務并且前三個到達起點的隊伍，會獲得一個獎杯。如果，在兩個小時內沒有完成任務，也要回到起點。五個陣地的任務都是考驗我們團隊協作的能力，而且，五個陣地的距離有的遠，有的進，也考驗著我們的體力。最終，我們小組只完成了四個陣地的任務，只差水陣沒有完成。在返回起點的途中，我們很沮喪。雖然，我們沒有完成全部任務，但是通過這次拓展訓練，我們團隊合作的能力增強了。

　　7月28日的晚上，我們舉辦了聯歡晚會。在聯歡晚會上，同學們展示了自己的才藝，比如：三句半、手風琴、街舞、朗誦等等。晚會結束后，我還沒有回過神來，因為，我被同學們的節目深深的吸引住了。我們退場后，還在80中學的校園里留影，一張張照片將成為這次夏令營的紀念。

　　這次科技夏令營，讓我獲得了許多知識，鍛煉了我的團隊合作的能力，希望我還能再次參加這種有意義的活動！

暑假三年級作文篇2

　　吃完晚飯，我正悠閑地看著電視，媽媽拿著手機笑瞇瞇地走到我面前，“小貝，你看這個！”“嗯？”我轉過頭定睛看了看。“啊？老師要來家訪？”

　　我一蹦從沙發上跳起來，沖上樓梯，鉆到房間，收拾起房間。從床上收拾被子到整理書桌，不到半個小時，我就把自己的小房間收拾得干干凈凈。對了，我還要沖個澡，老師第一次到我家可不能“臭哄哄”。媽媽見了歡呼道：“呦喉！沒想到我兒子這么能干！”我朝媽媽做了個勝利的手勢，便開始看我的課外書了。

　　可是我把整本書都看完了，老師們還沒有來。我等啊，等啊！豎著耳朵生怕老師敲門聽不到！終于，媽媽接到朱老師的電話，說老師們出發了。我趕緊跑到茶室，燒上開水，拿出瓜子、豆子、鳳梨酥和水果，等待這老師的到來。

　　“叮咚！”門鈴響了，尹老師和朱老師終于來了。老師親切地和我問好，并參觀了我的家，我的房間。我高興地陪著老師在茶室聊起了天，老師和我說了很多，如我的優點。我也和老師說了自己的缺點，比如時間概念不強、說得精彩寫得不出色等等。我還下了決心，表示要改正。我深深體會到尹老師對我的信任，希望我成為班里的“領頭雁”。我一定要努力學習，養好習慣，真正成為班里的“領頭雁”！

暑假三年級作文篇3

　　暑假到了，爸爸帶我去奶奶家。一進門，我就被豬圈里的大肥豬吸引住了。那頭大肥豬渾身白里透紅，突出的嘴巴發出“呼味呼味”的聲音，真好玩！不如逗逗它？我從一旁拿了一根竹竿，輕輕地打了一下大肥豬的身體。可那豬沒啥反應，除了把小尾巴卷成“9”字，連看也沒看我一眼。這下，我火了，心想：不把我當回事？看我怎么治你！我靈機一動，用竹竿打它的耳朵。這一招還真靈，那豬生氣了，“咭……咕……”地叫了起來，兩眼直瞪瞪地望著我。你終于開始注意我了。我一高興，趁勢又打了它的鼻子幾下。沒想到，那頭大肥豬一下子向我沖來，“嘭”地撞在了圍欄上。它那兇神惡煞的樣子，好像要把我吃了似的，嚇得我一下子跌倒在地上。

　　“怎么啦？怎么啦？”這時，奶奶來了，她見這情景，便用豬圈旁的木棒擊打食槽。那豬如同武將聽到命令，立刻下了“戰場”。

　　奶奶平息了“戰爭”后，對我說：“龍華，沒事逗什么豬呀？”

　　“現在市場上流行瘦肉，我正給豬減肥呢！”我忙為自己辯解。

　　奶奶一聽樂了：“想不到我的孫子還是豬的減肥專家啊！”我不好意思地笑了。

暑假三年級作文篇4

　　這幾天，我喜歡上了打羽毛球。每天吃完晚飯，我們一家三口就到樓下的空地進行一場家庭式的羽毛球比賽。

　　昨天和以往一樣，我們吃完飯到了樓下。比賽開始，首先是爸爸發球，他左手拿球，右手拿拍，只見手臂用力一揮，球沿著弧線飛向了空中，就像火箭一樣迅速地朝我的方向飛，我猛的一跳，用力一拍，球打到了。爸爸連聲稱贊我球接的好。正當球快要落地的一瞬間，爸爸眼疾手快，一把將球接了起。經過兩三回合的對戰，爸爸打出了一個低位的球，我沒有接到，唉，一比零。第二局開始，我重新調整了狀態，全神貫注，認認真真地去接發每一個球。我想了個辦法，先把球故意打到爸爸的左邊，當他去把球接過的時候，我轉變方向，猛力一扣，朝他右邊打去，果然不出我所料，爸爸措手不及，把球打到了球拍的邊沿，球落在身邊，耶！打平了。

　　最后，我們對戰了好幾個回合。雖然我的技術比不上爸爸，但我的水平也在不斷地提高，我相信我會打得越越好的，一定會超越爸爸的。

　　通過這場羽毛球比賽，我想以后做任何事都要專心認真，努力付出，只有這樣才能取得更好的成績。

暑假三年級作文篇5

　　暑假里的一天，我和哥哥去鄉下釣魚。

　　我們先挖了一些蚯蚓，再把蚯蚓掛到魚鉤上甩出去。一切準備好了，我蹲在池塘邊耐心地等待著魚兒上鉤。

　　突然，浮標動了，我連忙一拉，魚兒終于上鉤了！我興奮極了，趕快叫爸爸幫我把魚取下來放進桶子里。這條魚好漂亮，魚鱗在陽光的照射下閃閃發亮。第二次釣魚我失誤很大，把魚兒甩進了田里，我急忙叫外婆幫我抓，不然魚兒就逃掉了。

　　有前兩次的成功，我便有了經驗，后來竟然釣了一條大魚。我心里很興奮了，信心更足了。那天我還釣了很多的魚，美美地吃了一餐。從此以后，我就愛上了釣魚。

　　這個暑假，因為有了這次釣魚的經歷，我過得很快樂。

暑假三年級作文篇6

　　一眨眼，暑假又到來了。在每一個暑假里，總會有人會去外地游山玩水，感受世界的風景名勝；總會有人會去補習班補習功課；總會有人宅在家里玩電腦或者手機。而我，既沒有去補習班補習功課，也沒有宅在家里玩電腦手機。我來到了海邊，與家人一起體會海洋的魅力。

　　來到海邊時，是在黃昏，正是太陽即將落山的時候，空氣中還留存有太陽那淡淡的溫暖，是適合游泳的好時光。海灘上人山人海，熱鬧極了。有的人在打排球；有的人下海，在海里歡快地游泳，還有的人在沙灘上注意。至于我呢，有時，我在海里，趴在游泳圈上學游泳；有時，則在海灘邊走，尋找著被海浪卷上岸的海螺與貝殼！至于大海是什么樣子的呢？大海并不是藍色的，大海的顏色是黃色的，很渾濁，很渾濁，如同與泥巴攪在一起的水一樣，不同的是，大海的水比泥巴水咸很多！靠近海岸邊，只要你仔細的看，就會發現海邊有成群結隊的小魚，總是時不時的在淺灘里嬉戲，玩耍著，成為了一道獨特的風景！

　　臨海的房屋也被裝修的如夢如幻，有的在墻上畫上幾只大鯊魚，有的將墻粉刷成純白色……這些房屋，有的被改造成酒吧，有的被改造成旅館，還有的，也被改造成商店。只要你走近房屋仔細觀察，就會發現，原來這些房屋，都僅僅只是由原來的老房子改造而已……

　　這就是我的暑假，既過得十分充實，也過得了知識。你的`暑假是怎樣的呢？

暑假三年級作文篇7

　　又是天空晴朗的一天，我來到了棧橋海邊。

　　遠遠望去，海邊人頭攢動、游人如織。下海游泳的人們在海的懷抱中享受清涼，外地來的游客面對大海的壯觀驚嘆不已。見此情景，我迫不及待地換上泳褲，“全副武裝”后奔向了大海的懷抱。

　　海浪此起彼伏地輕輕拍打在身上。抬頭，天是一片藍玉。低頭，海是一塊翡翠。翡翠和藍玉合璧，讓身處這海天之間的人們心曠神怡。正當我享受得忘我時，一個浪花撲來，哎喲，一股咸咸的味道沖進嘴巴里。看來大海的溫柔背后，也有調皮玩鬧的時候。

　　游泳之后，我又去坐了快艇。在一簇簇浪花之間，快艇像過山車一樣，起伏不定，讓我既興奮又緊張，心兒隨著快艇的波動，都要蹦出來了。回頭看看，快艇駛過的地方劃出一條白色的長尾巴，如同飛機在天空飛過的痕跡。

　　天色漸漸暗了下來，大海在夕陽的映襯下，顯得更加神秘而美麗。我戀戀不舍地踏上了回家的路，把快樂的腳印留在了沙灘上。

暑假三年級作文篇8

　　在暑假的一天，我和朋友們去大廣場滑冰。

　　到了廣場，我們坐在花壇上穿旱冰鞋，因為我穿好后沒檢查好，所以吃了大虧。

　　開始比賽了，我一下子沖到了第一名，我不顧一切的向前滑著，一路保持第一。終于快到終點了，我暗自高興，心想這次比賽第一肯定是我的，這樣想著不由得又加快了速度。可是，可是，就在我將要沖到終點的時候，我卻一下子摔倒了。我這樣一倒下，其他人怕撞到我，都來了個急剎車，結果你撞我，我撞你，大家全摔倒了，我們倒成了一團。趴在地上的我們，你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來了。當他們知道了罪魁禍首就是我時，連忙問我是怎么回事，看我也是莫名其妙，不知怎么稀里糊涂就倒下了。當我看到我的旱冰鞋時，我們的鼻子差點氣歪了，原來剛才光顧著進入比賽了，鞋扣根本沒有扣好。唉，真是大意失荊州啊！

　　不過這件小事也給我一個深刻的教訓，就是我真正的明白了，什么叫做細節決定成敗，以后我一定會認真做好每一件事的。我也會永遠記得這件小事，讓它時刻警醒著我。

暑假三年級作文篇9

　　漫長的暑假生活到了，天氣特別炎熱，我在家做完作業后就到后花園的草坪去玩。

　　草坪一片綠油油的景象，忽然我發現了一只少見的大蝴蝶，它的顏色是五彩繽紛的，特別漂亮，我忍不住去抓蝴蝶，它停在一朵花上，我一撲，摔了一跤，蝴蝶在天上飛，好像在嘲笑我似的，我生氣了，干脆空中捉蝶。我左一撲，右一撲，蝴蝶飛上樹了，我心想：“臭蝴蝶，你跑到天涯海角我也要抓住你。”說完，我把樹搖動起來，蝴蝶飛走了，停在了一朵花上，我猛一撲，抓住了他，我拿著戰利品回家了。

　　回到家我把蝴蝶拿給媽媽看，媽媽拿出一本我最喜歡的動物書，讓我翻到講解蝴蝶的那一頁，然后把蝴蝶平平整整地放進書里夾起來，我問媽媽這是為什么，媽媽告訴我，這可以制成蝴蝶標本，我高興極了，我以后可以天天和蝴蝶在一起了。