【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
在我們的生活中，有一些事情不引人注意你，好好回想一下，你是否做到了這些：節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水白流。節(jié)約用水。隨手關(guān)燈——省一度電，少一份污染。
生活中，小草在哪都能看到，尤其是在公園內(nèi)，大家知道公園里的風(fēng)景為什么那么美麗。因?yàn)楣珗@里栽種有許多綠色植物，而這些綠色植物的作用是凈化空氣，美化我們的祖國。我們應(yīng)該多載種綠色植物使我們的家園變得更美麗。可是為什么有些植物卻被污染了呢？這是為什么呢？從網(wǎng)上查到有大部分的人開汽車，排出來的氣體使這些植物被污染了。我建議大家應(yīng)該少開汽車，多騎自行車，因?yàn)轵T自行車呢，一是可以鍛煉身體；二是花草樹木不再受污染。水是人類的生命資源，監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命，一水多用——讓水重復(fù)使用，浪費(fèi)水也就是浪費(fèi)資源。買環(huán)保電池——防止汞鎘污染，電池也不能亂扔，電池應(yīng)扔到垃圾桶里，不應(yīng)亂扔。隨手關(guān)燈是一種美德，省一度電少一份污染。
大家都知道環(huán)保是一種美德，就像：節(jié)用電器——為地球溫暖畫出一把力。減用空調(diào)——降低能源消耗，支持綠色照明——人人都用節(jié)能燈。大家都生活在這個(gè)家園里，如果家園被長時(shí)間的污染了，這里的美麗也都消失了。多種綠色植物，美化這里的環(huán)境，使這里變得更美好，更美麗。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
每一個(gè)星期一早上，同學(xué)們都會(huì)早早的來到學(xué)校，因?yàn)槲覀円e行升旗儀式。
星期一早上6：50我就起了床，以最快的速度穿衣服、洗嗽、吃早飯，迅速到了學(xué)校。一到學(xué)校我直奔教室，把書包放在班里，又飛速到操場上站隊(duì)，有些同學(xué)連書包都顧不得放直接站到隊(duì)里。我們的隊(duì)伍排列的很整齊：以升旗臺(tái)為中心點(diǎn)，管樂隊(duì)成弧型包圍著國旗臺(tái)；一年級(jí)在管樂隊(duì)的北面；二年級(jí)在最東邊；三年級(jí)在二年級(jí)的西邊；五年級(jí)在三年級(jí)的西邊；四年級(jí)在五年級(jí)的西邊；老師的隊(duì)伍又在四年級(jí)的西邊。
升旗儀式即將開始了，前操場上站了將近四千人，二、三、四、五年級(jí)都穿著紅黃相間的校服，像清晨剛剛升起的太陽照射出的耀眼的光芒；一年級(jí)的小同學(xué)們穿著五顏六色的衣服，把校園點(diǎn)綴的更加美麗。
只聽見主持人響亮的聲音，升旗儀式開始了！
第一項(xiàng)出旗，鼓樂隊(duì)演奏出了那美妙的音樂，隨著音樂的響起，七名女生邁著輕盈的步伐，走向國旗臺(tái)，將她們拉著的那面鮮艷的五星紅旗，遞給了升旗手，升旗手將旗子系在旗桿上。
“起來，不愿做奴隸······”隨著歌國的響起，升旗手甩開旗子，拉動(dòng)滑輪，紅旗也隨著滑輪的
拉動(dòng)冉冉升起。同學(xué)們都脫帽肅立，敬著隊(duì)禮，唱著莊嚴(yán)的國歌。大家注視著，會(huì)場十分肅靜。每一次仰望高高的五星紅旗，我心中就會(huì)升騰起一團(tuán)熊熊 的愛國火焰；每當(dāng)唱起莊嚴(yán)的國歌，我作為中國人的自豪感便油然而生。
接下來是國旗下講話，每回老師講的題目都不同——有講愛護(hù)環(huán)境的，有講感恩的，有講勤儉節(jié)約的，有講好習(xí)慣的，有講讀書的······每當(dāng)老師講話時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)都會(huì)靜靜的聆聽，并反思自己，改正錯(cuò)誤。
緊接著是才藝展示，同學(xué)們可是多才多藝，“十八般武藝樣樣精通”呢！每回的表演都十分精彩。接下來由大隊(duì)輔導(dǎo)員來頒發(fā)流動(dòng)紅旗。流動(dòng)紅旗分三項(xiàng)：紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操。當(dāng)我們班得到紅旗時(shí)，全班同學(xué)歡欣鼓舞；當(dāng)我們班沒得到紅旗時(shí)，大家都垂頭喪氣······
升旗儀式結(jié)束了，我們排著整齊的隊(duì)伍上樓，此時(shí)是校園里的一道特別的風(fēng)景線啊！回到教室后，校園恢復(fù)了往日的寧靜。只看見同學(xué)、老師的`辛勤勞動(dòng)的身影，只聽見同學(xué)們教學(xué)樓里又傳出朗朗的讀書聲。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天早上我早早地起床后，媽媽給我做完飯，把我的咳嗽藥放到那，并告訴我飯后把藥吃了，就去給我大舅干活了。我在客廳吃完飯和藥就去做作業(yè)了，這時(shí)我爸起來了，我就讓我爸爸給我提生字。提完了生字，我想先背英語，之后，讓我不開心、不愉快和難忘的事就從這里開始了。
我背了一會(huì)兒后就問爸爸：“第九模塊能不能分幾次背？”爸爸說：“不能，你數(shù)一下看有幾個(gè)模塊？”我看了一下，告訴爸爸說：“總共九個(gè)。”爸爸說：“一篇課文總共就那一點(diǎn)還分幾次背，要一次背完，這樣才能提高記憶力。”過了一會(huì)爸爸又說：“學(xué)習(xí)是你自己的事，你要嫌我要求嚴(yán)的話，這個(gè)星期你就不用給我們背書了。你以為自己背會(huì)了，我們就給你簽字，你好自為之吧！”然后爸爸就走了。
爸爸走后，我知道自己錯(cuò)了，于是就認(rèn)真背書了。希望爸爸能原諒我，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
星期天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，郁郁蔥蔥的麥苗在搖晃，我們一個(gè)個(gè)來到田野里，帶著五顏六色的風(fēng)箏就要放飛。
開始放風(fēng)箏了，亮亮用手托著風(fēng)箏，媽媽站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說：“放！”我手中的線一緊，風(fēng)箏就凌空飛起，我急忙放線，風(fēng)箏漸漸地高過了樹干。我拼命地在田野中奔跑，腳下發(fā)出“嘩嘩”的聲響，像是在唱著“我要飛得更高”。亮亮的風(fēng)箏也飛起來了。突然，我們倆的風(fēng)箏要飛到一起了，這時(shí)候，天空刮起了一陣風(fēng)，哎呀！謝天謝地，終于脫險(xiǎn)了。啊！？風(fēng)箏怎么又像失控的戰(zhàn)斗機(jī)俯沖下來，一頭插在了地上。我垂頭喪氣地走過去，撿起風(fēng)箏一看，摔壞了，不能再飛了。
我抬起頭看看天上亮亮的風(fēng)箏一會(huì)兒和小鳥比賽飛翔，一會(huì)兒又和白云妹妹玩捉迷藏，玩得不亦樂乎。就在這時(shí)，亮亮忽然大叫：“萬昊，快，我的風(fēng)箏線斷了！”我們追啊趕啊，可是風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄走了。
無奈之下，我們只好離開了田野。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，奶奶給我買了四條小金魚。有黑色大眼球的、紅色胖肚皮的……看著它們可愛的樣子，我高興極了，每天為它們換水，為它們喂食。
有一次，我在家里閑著沒事做就從水缸拿出一條小金魚放到了桌上。它像跳水健將一跳一跳地翻動(dòng)著自己的身子，尾巴還一上一下地翹起和放下。看著它們跳動(dòng)的樣子，我非常高興，就把這事告訴了我的鄰居伙伴，讓他和我比一比誰的小金魚跳得最棒。
于是大家商定在下午進(jìn)行正式地比賽。大家各自拿出自己認(rèn)為最好的小金魚，然后大家簡單地制定了比賽的規(guī)則，如跳的高度、旋轉(zhuǎn)的角度、還有空翻和翻身的速度等。當(dāng)大家比賽完畢后，大家把各自的魚放回水中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們不動(dòng)了，我看了看對方的魚也不動(dòng)了。于是我哭著跑去問問奶奶：“這魚怎么不動(dòng)了？”奶奶問清原因后笑著摸摸我的頭說：“小祺，大家人類離不開空氣，離開了空氣大家人類活不了；水就是魚的空氣啊，它離開了水也活不了啊！”啊，我可憐的小金魚！
童年的幼稚和無知雖然讓我想起來感到可笑，但是童年的天真又讓大家通過無知的方式獲得了知識(shí)！
我懷念我的小金魚，更懷念我的童年——幼稚的童年！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天，我和媽媽一起到公園里看燈會(huì)。
走進(jìn)公園，那里人山人海，他們摩肩接踵，好不熱鬧。各種各樣的彩燈看得我眼花繚亂。有“生肖走廊”、有“成語走廊”、有“百花走廊”、還有“游戲走廊”。有“雙龍戲珠”、有“龍虎爭霸”、有“童趣樂園”、有……。
在所有彩燈當(dāng)中，我最喜歡的是“雙龍戲珠”和“百花走廊”。因?yàn)椤半p龍戲珠”形象逼真、惟妙惟肖，好像真的是活生生的龍。“百花走廊”讓我學(xué)到很多知識(shí)，如梅花是清客，蘭花是幽客，茶花是雅客，桂花是仙客等。
觀賞了上面的彩燈，我們進(jìn)入了“成語走廊”。在那里，我見到了有毅力的愚公和尊敬老師的楊時(shí),還有誠實(shí)守信的曾參。我決定以后一定要向他們學(xué)習(xí)。
不過，“托起希望”也讓我記憶猶新。幾條龍托著地球、托著我們的希望。但是，如果要說最壯麗、最宏偉，那可就非“水漫金山”莫屬啰。
我說今年的燈會(huì)是一次讓我大開眼界的燈會(huì)，媽媽說是一次有意義的燈會(huì)。
我喜歡這一年一度的燈會(huì)。
【【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)作文合集6篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】春天小學(xué)三年級(jí)作文合集6篇03-23
實(shí)用的過年小學(xué)三年級(jí)作文合集6篇04-04
實(shí)用的春節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文合集五篇04-02
實(shí)用的春天小學(xué)三年級(jí)作文合集六篇04-02
實(shí)用的春天小學(xué)三年級(jí)作文合集8篇04-04
實(shí)用的春天小學(xué)三年級(jí)作文4篇03-17
【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)作文匯編5篇03-16