有關(guān)三年級(jí)作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
趙老師，你說(shuō)你叫趙進(jìn)，我們卻叫你趙老爹，由于你嘮叨，像成龍歷險(xiǎn)記的老爹。
你只教我們3年級(jí)，2個(gè)學(xué)期，都怪抽簽，把你抽到了4小當(dāng)校長(zhǎng)，趙老師把名字的主人名字都記得不是很好，就轉(zhuǎn)到4小去當(dāng)校長(zhǎng)。有的更是不知道他們的名字是誰(shuí)了。
我說(shuō)趙老師是大人浦，的確，趙老師的普通話不是跟好，還未必聽(tīng)懂呢！趙老師有點(diǎn)固執(zhí)，明明是趙老師寫(xiě)錯(cuò)了，還說(shuō)我寫(xiě)錯(cuò)了，仔細(xì)一看，咦，好像真的是我寫(xiě)錯(cuò)了，可是又說(shuō)，我只是考考你的視力怎么樣！開(kāi)個(gè)玩笑！
瞧瞧，還是不承認(rèn)自己的思路錯(cuò)了。
我還記得，有一堂課，下課鈴聲響了后，趙老師說(shuō)做2題后，就下課，我們做完后，老師又說(shuō)再座完一題就下課，等我們做完，上課了，老師害我們累得夠嗆的，我們齊喊喔！
趙老師，我們想你啊！
三年級(jí)作文 篇2
一天上語(yǔ)文課，老師讓我們玩成語(yǔ)生肖大游戲，游戲規(guī)則是同學(xué)們?cè)诤诎迳蟿澣龡l線，然后變成四個(gè)長(zhǎng)方形，之后每組同學(xué)一個(gè)一個(gè)上去在方格里填上動(dòng)物生肖成語(yǔ)，寫(xiě)好之后看看誰(shuí)寫(xiě)的成語(yǔ)對(duì)，全對(duì)是120分，錯(cuò)一個(gè)扣15分。
游戲開(kāi)始后教室立刻熱鬧起來(lái)，同學(xué)紛紛走上臺(tái)去，待大家完成后進(jìn)行批分，我組對(duì)別組吹毛求疵，對(duì)自己卻百般庇護(hù)，最后老師公平公正的宣布了結(jié)果：我組獲得最高分：110分。
這節(jié)課既提高了大家對(duì)語(yǔ)文課的興趣調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，更加豐富了大家的知識(shí)。真希望多上這么有趣的語(yǔ)文課！
三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)幸福的家，我們家里有五口人。爸爸、媽媽、婆婆、爺爺還有我。
爸爸工作很忙，經(jīng)常不在家，但一有空就會(huì)帶我出去玩。媽媽除了上班以外還要負(fù)責(zé)照顧我的飲食起居，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我很愛(ài)媽媽但有時(shí)候也很怕媽媽?zhuān)驗(yàn)槲也宦?tīng)話的時(shí)候，媽媽總是很兇，我知道她罵我也是為我好，但我還是希望媽媽能溫柔一些。我的婆婆爺爺經(jīng)常出去旅游，他們?nèi)チ撕枚嗪枚嗟胤�，我很羨慕他們，媽媽說(shuō)：“婆婆、爺爺辛苦了大半輩子，現(xiàn)在趁他們身體還好應(yīng)該好好享受生活，你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)以后長(zhǎng)大了有很多機(jī)會(huì)慢慢玩兒。”聽(tīng)完媽媽這樣說(shuō)，我總是想要是我現(xiàn)在也生活了大半輩子就好了，就可以天天玩了，嗨！我現(xiàn)在離大半輩子還差好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，所以我現(xiàn)在的主要任務(wù)還是只有學(xué)習(xí)。我最開(kāi)心的時(shí)候，是我們?nèi)覈谝黄鸪燥�、聊天的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)我總能把他們逗得哈哈大笑，笑聲回蕩在我們家的每一個(gè)角落。
家里每個(gè)人都很愛(ài)我，我也很愛(ài)我們家每一個(gè)人，我覺(jué)得我的家很幸福！
三年級(jí)作文 篇4
冬像一位愛(ài)干凈的小女孩，渾身雪白，連幕布也由金黃而變的雪白。冬戴著雪白的絨帽，穿著白色的絨衣褲，腳上穿著一雙白皮靴，就像可愛(ài)的白絨球一般。它用胖乎乎的小手，指揮者雪花妹妹們向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花妹妹聽(tīng)從冬的指揮，舞動(dòng)著美麗的六角形身體，飄落在大地上。不一會(huì)兒，大地便白茫茫的一片，成了白雪世界。來(lái)到校園，我被眼前美麗的景象驚呆了：松柏披上了一層銀白色的衣裳，像一排排英勇的紳士在崗位上站崗一樣，風(fēng)度翩翩。月季花戴上了一條雪白的圍巾，穿上了一件白色的連衣裙，像一位高高在上的女王。��！冬天是那么的美好、那么的美麗、那么的可愛(ài)！我愛(ài)冬天，更愛(ài)那群活潑可愛(ài)的雪花妹妹。山東濟(jì)寧兗州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):吳嘉欣
三年級(jí)作文 篇5
我養(yǎng)過(guò)許多的小動(dòng)物，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，每一只動(dòng)物都上了西天。上個(gè)月老爸又從葡萄園抓回來(lái)一只雞不想雞，鳥(niǎo)不像鳥(niǎo)的怪物。
這只怪物長(zhǎng)得很特別：它長(zhǎng)著一身烏黑的羽毛，那瑪瑙似的小眼圓得像珍珠，機(jī)靈地探視四周，眼神里充滿(mǎn)了恐懼和不安。它的嘴又尖又長(zhǎng)，像啄木鳥(niǎo)的.嘴一樣。它的身體非常的短小，跟我的拳頭一樣大，它的腿和腳趾特長(zhǎng)，腳趾上還長(zhǎng)著鋒利的彎鉤指甲。我從書(shū)中知道它是野雞，性情活潑、善于奔走，不善飛行。野雞喜歡游走覓食，奔走速度快，只能短距離低飛，而且不能持久。
三年級(jí)作文 篇6
今天放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)，吃完飯，我到衛(wèi)生間里洗臉，發(fā)現(xiàn)了那雙昨天脫下的又臟又臭的襪子，看它擺在那，真別扭，不如把它給洗了吧。
我先將襪子泡在水中，在臟的地方滴上了一84消毒液，“�。『梦秲貉�！”我急忙沖出了衛(wèi)生間，大約過(guò)了十分鐘，我以為襪子洗好了，拎著它舉給媽媽看，哈哈哈！這下媽媽可要表?yè)P(yáng)我了！誰(shuí)知道，她笑了，對(duì)我說(shuō)：“哪有你這么洗襪子的?你看看這里還有那里都那么臟，你搓了嗎？”我臉紅了，低下了頭。“還是我洗吧1”“不！我洗.”雖然我不會(huì)，但是媽媽提醒了我要搓。
回到衛(wèi)生間，拿起襪子，放在搓板上面，把大塊肥皂抹在上面�！班牛酉聛�(lái)要搓了，但……”�；貞洺鰜�(lái)了媽媽搓的樣子。哦，原來(lái)是一只手按著襪子的開(kāi)口處，一只手拿著襪子的另一頭，在上面的手用力地上下搓，但是襪子總是不干凈，一塊大的臟痕在襪頭上，我失去了耐心，想不再洗了，等媽媽來(lái)洗吧。這時(shí)，媽媽疲累的身影出現(xiàn)在我的腦海中，她上午要上班，晚上要做飯，為我洗衣服，洗襪子，她多么的累��！但是她洗的襪子總是很干凈，既然媽媽那么累，還能洗得那么干凈，我為什么不能呢？想到這，我又把臟的地方細(xì)細(xì)地搓了又搓，在我的努力下，終于讓襪子變得潔白跟天上的白云一樣。
給媽媽看，她笑得合不攏嘴：“真棒！真干凈！”還把它給奶奶看，給爸爸看。
通過(guò)洗襪子，我知道了媽媽的辛苦，我遇上一點(diǎn)小困難就畏縮，而她永遠(yuǎn)也不會(huì)，我要向她去學(xué)習(xí)。
點(diǎn)評(píng)：
文章樸實(shí)流暢，小作者能夠從生活中的點(diǎn)滴體會(huì)到媽媽的辛苦是非常好的事情，理解了媽媽的不容易，自己就知道如何幫助媽媽分擔(dān)了。
三年級(jí)作文 篇7
一至三年級(jí)，他總是我的榜樣，是我的對(duì)手，我的朋友。每次，他的作文總是比我好，，我每次寫(xiě)完一首短短的小詩(shī)，都請(qǐng)他給我修改，他永遠(yuǎn)是那么。他，小A。
每次期中考試，我總是不如他。我是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子。，我暗暗地想：我可以超過(guò)他。那一次語(yǔ)文單元考試，我看一下試卷：94分。我又像往常一樣去看他考了多少分，90分。次，我終于超過(guò)了他。之后，我又好多次超過(guò)了他。
那一次，我的班主任給了我一封信。我想：誰(shuí)給我的呢？我拆開(kāi)信，只見(jiàn)我的作文《有趣的童年》了“青少年作家杯”的銀獎(jiǎng)。許多同學(xué)都圍看，小A也毫不例外。
出版社又贈(zèng)給了我十本書(shū)。有一次，我?guī)Я宋灞緯?shū)去學(xué)校，給了同學(xué)三本。一本給了語(yǔ)文老師。本想留一本看，這時(shí)，小A走了，問(wèn)我：“可以給我一本嗎？”“好呀！”我毫不猶豫地回答。一會(huì)兒，他又來(lái)了，說(shuō)：“你寫(xiě)得真好�！蔽掖温�(tīng)見(jiàn)他的表?yè)P(yáng)。之后，他又說(shuō)：“你可不要驕傲��！”我頓時(shí)漲紅了臉。
是他，讓我學(xué)習(xí)的勁頭兒。是他，讓我永遠(yuǎn)謙虛的，他勝過(guò)了我的親兄弟。
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