三年級的作文

時間：2021-03-27 20:29:18 三年級我要投稿

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【必備】三年級的作文匯總七篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】三年級的作文匯總七篇

三年級的作文篇1

　　一天，我回到家，拿起今天剛發(fā)的《少年先鋒報》來看，突然，我看到了我的作文《我學會了拉面條》，一下子激動得“啊，啊”地亂叫。爸爸、媽媽聽到了我的叫聲，嚇了一跳，趕緊跑過來，問：“怎么啦，怎么啦？”我終于說出話來，“我的作文發(fā)表了！”“是嗎？哪篇作文發(fā)表了？在哪里？”聽得出媽媽也很激動。“快看！”他們看了之后，不禁向我豎起大拇指，說：“你真棒！作文都在報紙上發(fā)表了！”媽媽對我說：“以后再多寫些好的作文，爭取在《作文大本營》、《課堂內外》等雜志上發(fā)表。”話音剛落，爸爸又說：“嘿，你真夠牛的，八歲就發(fā)表文章了。我是讀研究生時才開始發(fā)表文章，你超過爸爸了。我得好好獎勵你一下！”我聽了，高興不已，說：“這還得多虧爸爸媽媽教導有方。”爸爸媽媽說：“這還有老師的功勞，當然也離不開你自己的努力”。

　　然后，我迫不及待地把這個消息發(fā)到QQ上，告訴了楊老師，楊老師也很高興，還寫了好多鼓勵我的話給我。

　　在接下來的一段時間里，爸爸媽媽又三番五次地走過來，把我的作文看了又看。

　　啊，我的作文終于發(fā)表啦！以后我一定要寫更多的作文，讓它們在更多的報刊、雜志上發(fā)表。

三年級的作文篇2

　　世界上有許多小動物，有的生活在水里，有的生活在陸地上，而我今天要給大家介紹的是生活在水里的“逗號”——小蝌蚪。

　　小蝌蚪大家都很熟悉，他們身子是黑的，像穿了一層黑綢衣一樣；尾巴又細又長，它的面孔小巧玲瓏，幾乎看不清楚。

　　記得暑假，吃過晚飯我和爸爸媽媽去散步，當我們走到人工湖的時候，只見湖邊圍著許多小朋友，弄得我丈二和尚摸不著頭，我好奇的跑了過去，原來他們在看湖里的小蝌蚪，只見一群群像“ 逗號”一樣的小蝌蚪，拖著長長的尾巴，在水里自由自在地游來游去，它們有三五成群，好像在做游戲；有的頭碰著頭，好像在說悄悄話，還有的你追我趕，好像在比賽似得。它們玩累了，就趴在石頭下一動不動。看著這一群群可愛的小精靈，我有一種想抓幾只玩玩的念頭，爸爸看出了我的心思，語重心長的說：“蝌蚪長大了要變成青蛙的，是保護動物，咱們不能抓它。”聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。

　　小蝌蚪非常可愛，很有趣，我很喜歡小蝌蚪。

三年級的作文篇3

　　今天下午，太陽像個大火球，沒有一點兒風，知了熱得受不了，知了、知了的叫，寶貴的一元錢。我看見一只大黃狗難受得舌頭一伸一伸的，我頭上也滲出細細得汗珠。

　　媽媽對我說：“今天天氣太悶熱，媽媽給你一元錢去買冷飲解解渴吧！”我高興得大跳，像風一樣跑到媽媽面前，拿起一枚硬幣直奔冷飲店。在路中我突然看見一個小販正在賣青蛙，我心想：“青蛙是對人類有益的動物呀！他不能殺青蛙。”我立刻上前勸阻，說：“叔叔，你不能殺青蛙，青蛙是國家有益動物，我們應該保護它，你為何要殺它呢，再說它一年能吃一萬只害蟲。”小販說：“你懂什么，走走……別礙我做生意。”我突然想到我還有一元錢，雖然不能拯救所有的青蛙，能救一只算一只，救一只還可以繁殖后代，我毫不猶豫地將一元錢買下了一只活潑可愛的小青蛙。

　　我轉身向附近的河邊奔去。小心翼翼把青蛙放回水中，我默默地看著，想著，心情久久不能平靜，為什么那些小販要捕捉青蛙呢？它可是莊稼的好幫手。我雖然只救了一只，但也算盡一份自已的力，也為大自然的生態(tài)平衡、為人類獻上一點小小的心意。

　　回到家，媽媽問我冷飲呢，我把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了媽媽，媽媽表揚我是個懂事的好孩子。

三年級的作文篇4

　　校園是學習的天地，是知識的殿堂。那里有可親可敬的老師，教我們知識，對我們循循善誘，是最值得我們尊敬的人。下面，我就來說說我最喜歡的高曉穎老師吧。

　　高老師是我在學校的老師。她有著白白的皮膚，一頭棕色的秀發(fā)，長長的睫毛，眨起眼來忽閃忽閃的，非常的漂亮。在她的眉毛里面有一個小痦子，高老師的眼睛大大的黑黑的，眼睛下面是她那高挺的鼻梁和小巧的嘴。高老師喜歡暖色的衣服和物品，在她的講桌上，擺著一個橘黃色的筆筒。還有，老師的鞋子、水杯都是暖色的。高老師很喜歡穿高跟鞋，只有在給我們講課的時候才穿平底鞋。高老師平時喜歡聽音樂，喜歡養(yǎng)大狗，在高老師家有一只非常大的薩摩耶，那是她最喜歡的心肝寶貝。

　　在高老師身上，最吸引我的就是她的講課風格。記得我第一次聽她講課的時候，就深深的被吸引住了。高老師在課堂上非常的幽默，學生們在上她的課的時候都十分的精神，她經常把我們逗得哈哈大笑。我們都喜歡聽她講課，在學到了知識的同時還很輕松。而且在課下的時候，她一點都不像我們的老師，經常和我們打成一片，我們有時候會在一起猜謎語，講笑話。這就是我們喜歡她的原因。

　　這就是我們的高老師。老師，我真想和你說一聲：“您永遠是我心目中最好的老師。老師，我永遠愛您。”

三年級的作文篇5

　　今天語文課上，老師有事出去一下，臨走前告訴我們要自覺，老師不在就上自習，說完老師就走了。

　　大約安靜幾秒后，不知為什么，幾個同學突燃大笑起來。剛才還鴉雀無聲的，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停。突然一個同學發(fā)出一聲怪調，頓時，全班又哄堂大笑。接著，一個同學喊道：“自由啦！”一些同學又模仿起來，一些“見義勇為”的同學也不甘示弱，扯著嗓子亂喊：“安靜，安靜，別煩啦！”教室簡直就像開了鍋似的.沸騰起來。那些所謂的“見義勇為”者看他們的吶喊無濟于事，就干脆拍起了桌子，或者把鉛筆盒使勁地往桌子上一摔，結果是大家只楞了幾秒中的時間，隨后就又哄堂大笑起來。

　　忽然有人大喊一聲：“老師來了！”于是，離開座位的同學馬上溜回去，端端正正的坐在位子上。頭轉來轉去說話的同學趕緊抓起桌子上的語文書，胡亂翻開念了起來。有的同學用書把自己笑的止不住的臉擋住，裝出很專心的樣子。這時，那個被同學誤認為是班主任的人，慢慢地走過教室，并沒有走進來。同學們一起向窗外望去，發(fā)現(xiàn)不是自己的班主任，便發(fā)出一陣陣地埋怨聲：“什么老師來了，別瞎說！”“哎喲，起什么哄啊，真是！”又過一會，不只是誰用奇怪的語氣說：“你這個騙子！”于是，教室里再一次的掀起一陣陣洶涌的笑聲……

　　“老師——來啦!”一些男同學又不停地叫了起來，：”哪里？哪里？“坐在窗口的同學為了證實，邊探出頭去看個究竟，”“老師真的來了！”這位同學把頭急忙縮回來坐好，頃刻間教室里又恢復了平靜。老師走進教室后就像往常一樣給我們講起課來。

　　這是一節(jié)與眾不同的自習課，過了許久，我都沒有忘記同學們那笑的前仰后合的情景。

三年級的作文篇6

　　7月9號，我們一家去日照。日照在山東省東南部。我們早上四點五十出發(fā)，下午一點多鐘到日照。一路上，我看見了黃河大橋，還有古人挖的大運河上的運河大橋。

　　到了日照，我終于看見了一望無際的大海，我大開眼界，興奮不已。大海的顏色，像天空一樣湛藍。海邊的沙灘，有許許多多的礁石。我看見有的大海浪有十幾米高，向海邊涌來，慢慢變成一層層小浪，真是后浪推前浪。浪花打在礁石上，“嘩——嘩——”像大海在敲鼓一樣，好聽極了。

　　到了晚上，我們住在大海邊一個賓館。

　　第二天早上，我們去海上看日出。太陽先是從茫茫大海中露出頭，再過十分鐘左右，太陽從海上慢慢的升起來，從剛露頭變成一個圓圓的太陽。又過了半個小時，太陽升到了天空。

　　我們又去了森林公園，那里有海，也有螃蟹。那里的海灘沙子比較細，我下到海里，在海里游泳，感覺海水很涼。爸爸給我買了一個墨綠色皮筏，我坐上去在海上漂著，感覺美極了！我爸爸也上來了，因為我們兩個太重，把皮筏壓翻了，我喝了口海水，很咸很咸。我們游了一個小時，出了海，在沙灘上玩了一會沙子。然后我們戀戀不舍的離開了海邊。

　　日照的美景讓我難忘，我多想住在海邊啊！