【精品】三年級(jí)的作文匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
消防安全和我們的生活息息相關(guān)，如果我們都不注意消防安全的話，那么后果就會(huì)不堪入目，如果遇到火災(zāi)時(shí)，不要慌張，要用濕毛巾捂住口鼻，然后，想辦法逃或到窗前大聲呼救。
在這段時(shí)間，我在電視機(jī)上看到了一家著火了。當(dāng)食物里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)著火后及時(shí)逃走了，這時(shí)，屋子里還有兩個(gè)學(xué)生，火越來(lái)越大，于是周圍群眾撥打了119。但由于地址不詳細(xì)，消防隊(duì)員暫時(shí)還沒(méi)到。被困的兩名學(xué)生發(fā)現(xiàn)著火后用濕毛巾捂住了口鼻，想辦法自救，最后終于安全脫離危險(xiǎn)。
為什么他們能會(huì)逃脫危險(xiǎn)。因?yàn)樗麄兪制届o，不慌亂，用濕毛巾捂住了口鼻，遠(yuǎn)離了易然爆物品。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有想辦法自救的話，就會(huì)被嗆死或燒死的。
所以，我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí)平時(shí)多注意防火，這么多的悲劇就可以避免了。
三年級(jí)的作文 篇2
大夫山森林公園就在番禺市橋的郊外的某一個(gè)地方座落。
那是一個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一年四季風(fēng)景如畫(huà)，是個(gè)美麗的地方。
我最喜歡的是人工湖，聽(tīng)老師說(shuō)：“那個(gè)人工湖是人挖的，所以就叫人工湖。”那里的水很清，清的可以看見(jiàn)水的的魚(yú)、石頭……湖水里有許多無(wú)顏六色的魚(yú)歡樂(lè)地游來(lái)游去，有金黃色、紅色、銀色……真有趣。湖面非常平靜，如果有風(fēng)吹來(lái)就出現(xiàn)了許多“皺紋”，好像湖水變“老”了。這時(shí)，我不禁想起一句話，就是：綠水本無(wú)憂 因風(fēng)皺面。真美！
那里也有一個(gè)風(fēng)箏場(chǎng)，風(fēng)箏場(chǎng)里有許多家長(zhǎng)教小朋友放風(fēng)箏。有的一下子學(xué)會(huì)了，有的還要練一下。這時(shí)，天空中就會(huì)成了五顏六色的，有粉紅、紅、藍(lán)、紫、黃……還有許多圖案有兔子、狗、小鳥(niǎo)、青蛙、馬、老鷹……它們像真的一樣。真有趣！
大夫山森林公園真美啊！如果大家有時(shí)間就常來(lái)這里玩，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦！我喜歡大夫山森林公園！
三年級(jí)的作文 篇3
班里的同學(xué)們?cè)谟懻撨^(guò)生日的情景，只有李曉明沉默不語(yǔ)，原來(lái)是他的生日快到了，而他的爸爸媽媽不在家。于是，班長(zhǎng)向同學(xué)們提議道：“我們一起幫李曉明慶祝生日吧！”
同學(xué)們用自己平時(shí)攢下的零花錢為李曉明買了一個(gè)生日禮物，上面寫(xiě)著“祝李曉明生日快樂(lè)”！而其他同學(xué)則為他準(zhǔn)備生日禮物。
在生日那天，同學(xué)們把教室布置得漂漂亮亮。當(dāng)李曉明走進(jìn)教室，看到同學(xué)們?yōu)樗麥?zhǔn)備的一切，不由驚呆了。班長(zhǎng)捧著生日蛋糕來(lái)到他面前，為他插上生日蠟燭，并讓他許愿吹蠟燭。與李曉明朝夕相處的好朋友為他送上一張賀卡，上面寫(xiě)滿了全班四十四名同學(xué)的祝福。看著此情此景，李曉明的眼淚奪眶而出，同學(xué)們一起為他唱起了生日歌。過(guò)完生日，同學(xué)們還組織了好玩的游戲活動(dòng)。
這個(gè)生日對(duì)李曉明來(lái)說(shuō)將會(huì)是終身難忘的。因?yàn)樗粌H收獲到了快樂(lè)與幸福，更收獲了一份珍貴的同學(xué)友誼。
三年級(jí)的作文 篇4
秋天的雨，帶著涼爽和溫柔，悄悄地、悄悄地，趁你不注意，把秋天的門打開(kāi)了。
我走在公園的'路上。突然只見(jiàn)那雨輕柔如絲、細(xì)細(xì)地如同天上仙女的淚水在空中飛舞，如同一根根繡花針從天上撒下，又如同秋姑娘給天空織上了一件白花花的雨衣。
秋雨在唱歌“滴答滴答”雨落在了屋頂上，為屋頂披上了一層紗衣：“沙沙——沙沙——”雨落在了樹(shù)枝上。渴了的樹(shù)木爺爺，一下子又恢復(fù)了生命力；“淅淅瀝瀝”雨停在泥土上，土里的小蚯蚓，又跑了出來(lái)松土了。“滴答”“沙沙”“淅瀝”仿佛是秋姐姐給我們的訊號(hào)，彷佛是媽媽在我耳邊低聲吟唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，彷佛是冬爺爺告訴我們它快向我們走來(lái)了。
那晶瑩剔透的雨珠，在陽(yáng)光的照耀下，顯得分外的美麗。拿雨珠像寶石似的，掛滿了天空。我忍不住放下手中的傘，伸出手來(lái)接起了那滴滴寶石似的雨珠，把它捧在手心，久久舍不得放下。
我甩掉雨傘奔跑起來(lái)，任意讓雨水滲透我的衣襟。淋濕我的秀發(fā)，我鉆進(jìn)了雨海，跳起了歡快的舞來(lái)，我奔跑著，叫喊著，讓大家一起來(lái)享受大自然的珍貴禮物。
雨啊雨！
你帶給農(nóng)民伯伯的是豐收地喜悅，而帶給孩子們的是歡樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇5
俗話說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，我本人也很喜歡這句名言，所以我也非常喜歡看書(shū)，我的書(shū)有很多；有故事類的書(shū)，有科幻類的書(shū)，有關(guān)于冒險(xiǎn)的書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)，還有關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)等等很多。書(shū)可以讓我流淚，書(shū)可以讓我有無(wú)窮的快樂(lè)，書(shū)更能讓我擁有更多的知識(shí)。
在眾多書(shū)中，我最喜歡的是《這是怎么回事》這套書(shū)，這套書(shū)共有二十四本，它們用漂亮的卡通和易懂的文字，有趣的貼紙和好玩的涂鴉分別介紹了天文地理，生命的周期，原始人類等等非常全面。剛開(kāi)始得到它的時(shí)候，我就像久旱的小苗被甘雨滋潤(rùn)了一般，不管是在白天看，有時(shí)晚上媽媽給我關(guān)完燈后，我會(huì)偷偷重新起來(lái)開(kāi)開(kāi)臺(tái)燈再看會(huì)兒，喜歡的不得了。
一天上午，我正在看其中《這是怎么回事——電》的時(shí)候，媽媽突然過(guò)來(lái)了說(shuō)：“別看了，歇會(huì)眼睛吧！”我正看的津津有味呢，不舍得放下就央求媽媽說(shuō)：“讓我再看會(huì)兒吧！”媽媽說(shuō)：“不行！”我一想想到了一個(gè)主意，我去衛(wèi)生間里看不就行了嗎，加上我還想方便方便，于是就跟我媽媽說(shuō)："我想上廁所。"就按這個(gè)方法拿起書(shū)偷偷地塞進(jìn)衣服里，果然沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，這個(gè)方法成功了。看到有趣的圖畫(huà)沒(méi)忍住笑了起來(lái)，被我媽聽(tīng)見(jiàn)了，門‘呼’的被推開(kāi)了，書(shū)沒(méi)法藏了，媽媽瞪了我一眼，‘噌’的把書(shū)奪走了。出來(lái)后被我媽吵了一頓，“取消你一星期玩電腦的時(shí)間，書(shū)也每天只能看三十分鐘”，我一聽(tīng)對(duì)我媽說(shuō)：“能不能不取消呀？”媽媽說(shuō)：“不行！”我垂頭喪氣的回到自己的房間，不過(guò)我還是關(guān)上門偷偷的看。
看完這本書(shū)真是讓我受益匪淺呀，它讓我懂得電可以用火燃燒發(fā)電，用風(fēng)力發(fā)電，用光線發(fā)電，用水利發(fā)電。它讓我知道電的危險(xiǎn)性和電的重要性，更讓我明白不能浪費(fèi)電，我希望大家以后都養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣！
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