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三年級作文

時間:2021-03-27 15:19:42 三年級 我要投稿

實用的三年級作文合集8篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的三年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

實用的三年級作文合集8篇

三年級作文 篇1

  這個假期我來到了福建,聽說那里有著名的土樓,我們決定去看看。土樓的位置十分偏僻,那里山勢蜿蜒、峰巒疊嶂,我們坐了3個半小時的車才到達那里。

  土樓,顧名思義就是主要用土修建的樓,它的形狀主要有圓形、方形、五鳳形、八角形、橢圓形、八卦形、半月形、交椅形各種各樣的形狀讓我眼花繚亂。我們參觀的土樓叫“福裕樓”,是由林氏三兄弟建造的。小朋友,你們知道林氏三兄弟是哪三個人嗎?他們就是林德山,林仲山,林仁山。福裕樓的外表像三座山,隱含著三兄弟“三山”之意。樓前有三個大門,中間那個大門是住林仁山的,左邊那個大門是住林德山的,右邊那個大門是住林仲山的。林仁山在沒有建成土樓的遺憾中離開了人世,兒子林鴻超繼承父志,和叔伯兄弟一起建造土樓,造了5年,花費了8萬光洋,終于成功的建造了如今的福裕樓。

  土樓非常壯觀,是世界文化遺產。雖然我今天感覺很累、很辛苦,但是卻學到了很多知識,我覺得很值得。

三年級作文 篇2

  生活沒有悲喜劇之分,如果你相信自己,走出悲劇,那就是喜劇。——題記

  放眼望去,四周一片綠油油,微風拂過,帶來一陣清香,沁人心田。而我,行走在這當中,卻漸漸失去了原有的談笑風生。

  抬頭向上望,望不到頂。山頂似在云端,那么遙遙,仿佛直通南天門。看到這,我一時無名火起,索性坐在地上不走了。

  “呼——,這山怎么這么高,到底還要走多久啊!我走不動了,回去吧。”我氣喘吁吁地抱怨道。心里萬分后悔,真不應該來啊,在家里舒舒服服待著多好。

  “加油,小伙子,你已經很不錯了,就再堅持一下吧。”一位過路的老人微笑著說,“山頂上還有許多美麗的風景,我相信你一定行。”他笑著,臉上陽光燦爛,隨即便消失在大山中。四周靜靜得,連陽光灑落的聲音,都聽得見。

  我愣了愣,向前望了望,心想:連老人都可以做到的,難道我就不行嗎?不,不,我可以的,我很不錯。隨后站起身毅然向前走去。

  可腳底的酸卻一陣一陣襲來,一點一點吞噬著我的腳,我的全身,發散在空氣中,慢慢腐爛。汗水不停從身上滲出,衣服濕得可以擰出水來。

  這時,我想到了老人微笑的臉,我也笑了。稍稍緩了口氣,敲了敲酸痛的腿,揉了揉緊張的肩,把所有的放棄拋在身后,毅然向前走去。

  太陽正灑下點點陽光,為我鋪上一條金色的路,伴著微風的清香,在空氣里氤氳。我時不時停下來,和小鳥打個招呼,與露珠交換一個眼神,與大樹相視一笑,而后向前走去。四周一片春光明媚,仿佛蘊滿了鳥語花香,驅散著疲倦與酸痛,沁入我的心田。

  不知不覺間,我已來到山頂。原來我真的很不錯,我大聲對自己說。

  天邊仿佛又浮現出那個老人的笑,在陽光的襯托下,璀璨著,無比明亮。

  教師點評:文章感情真摯,語言樸實,情節清晰,善于從生活中的小事捕捉富有哲理的感悟。

三年級作文 篇3

  秋天來了,天涼爽了,大雁飛到南方過冬,樹爺爺和樹奶奶正準備手拉手地睡大覺哩!

  果園里,有許多好聞的氣味。有紅彤彤的`蘋果,黃澄澄的梨子,紫瑩瑩的葡萄,金燦燦的香蕉。果子形態各異,有圓圓的,有長長的,有大大的……

  有些果子可以治病,如:梨子可以治感冒,橘子可以止咳。

  一陣風吹過,一個個果子隨風飄動,像一個個小姑娘在跳舞。美麗極了。

  果園里可熱鬧了,你瞧!果子們正在七嘴八舌地議論呢,柿子說:“我是紅色的,我最有引誘力。”梨子說:“我是黃色的,我最有眼力。”葡萄也不甘示弱,趕快說:“我是紫色的,我最漂亮。

  啊!秋天的果園真美,我愛你!

三年級作文 篇4

  悄悄地,秋姑娘打開秋大門,來到了這個美麗的世界。

  你看,那蔚藍的天上,碧空如洗。山野里,層林盡染、疊翠流金、果樹飄香。

  你聞聞,果園里香味撲鼻,蘋果露出甜美的笑容。梨子們也不退縮,都跟著笑了起來。尤其是石榴,連自己的大牙都笑掉了,像一顆顆珍珠,暴露在整個金光燦燦的季節里。所有的水果都笑了,那是因為美麗而幽默的秋天,觸動了它們喜悅的心情。

  你再瞧瞧,花園里的花兒看見水果笑得那么開心,又放出來自己的美麗:菊花仙子像個魔術師,把自己變成了橙色、白色、藍色……桂花好象也在嫉妒,似乎在怪月亮里的嫦娥姐姐不了解它的美麗,結果氣得花瓣掉落滿地。

  秋姑娘是五顏六色的,又是果香撲鼻的,她坐在花上,躺在樹上,睡在純凈的天空下……

  秋姑娘飛到哪兒,美景就出現在哪兒。對于這個豐收的季節,也是一個五彩繽紛的季節,我更要贊美秋姑娘!

三年級作文 篇5

  我叫王逸嫻,今年九歲,是紅旗小學三(5》班的學生。

  我長著一張紅蘋果似的臉蛋,上面鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛。睫毛又又長,可惜被近視眼鏡遮住了。大人們說我像教授,其實我苦惱極了。

  我是一個活潑,開朗,快樂的小女孩,臉上總是掛著微笑。我和同學們相處得很好,同學們也都愿意和我一起玩。無論是在家里,還是在學校,哪里有我哪里就有笑聲。

  我很好強,對自己要求很嚴格。在學習上我做到了:上課認真聽講,作業獨立思考,平時多學多練,考試冷靜細致,所以學習成績還不錯。但我對考試還是十分害怕,生怕得不到一百分。每次發考試卷時,心都提到了嗓子眼,直到知道了分數,心才落下來。

  我的愛好十分廣泛,比如:拉小提琴,打羽毛球,旅游……等,但我最喜歡的還是看課外書,簡直就是一個小書迷。。我看書很多很雜,從童話故事,歷史故事,地理知識到小說《西游記》等,什么書都看。書中的世界可奇妙了,我有時候都達到了癡迷的程度。當看到書里面的主人公開心時,我就會哈哈大笑;當看到緊張的時候,我就會為主人公揪著心;當看到傷心的時候,我也會偷偷地流淚。記得有一次我看《西游記》時,當孫悟空打死了白骨精后,唐僧分不清好歹,一再念那個《緊箍咒》,把孫悟空痛得死去活來,我不由自主地大叫一聲:‘‘住口”把大人們都驚呆了,不知發生了什么事。

  這就是我,你們了解我了嗎?

三年級作文 篇6

  涼 風習習的秋天來臨了,美麗的秋景展現在人們眼前,好似一幅絕美的畫。只見那天上的云朵在緩緩飄浮,碧綠的樹葉在微微顫動。一縷金燦燦的陽光灑落在我們身上,就像母親暖暖的手柔柔地撫摸著我們。啊,秋高氣爽的感覺真好!

  老師也被這晴好的天氣陶醉了,她決定帶我們去做一件令人感到高興的事——吹泡泡。我們開心極了,一個個迅速地拿出裝泡泡水的瓶子和泡泡棒,排好隊伍,興奮地走到操場上去吹泡泡。

  隊伍一散開,我就迫不及待地把泡泡水拿出來,用泡泡棒蘸了一點水,然后猛地一吹。呀!小泡泡們好似一個個調皮的小男孩從圓洞中探出了頭,爭先恐后地奔向了天空。它們跟著風伯伯飛呀飛,高興極了!小泡泡們形態各異,有的大有的小,最引人注目的是一個巨大的泡泡。它好似一個五光十色的彩球,又像一面圓圓的立體的鏡子。我伸手去抓它,結果它飛得很快,我一下子撲了個空。我感覺非常有趣,于是和泡泡們玩起了游戲。每次我上前一撲,小泡泡就加速前進。我又撲了第二次、第三次,等我還沒撲到時,它們總是“砰”地一下消失了。

  我玩得正開心,突然聽到有人發出了驚嘆聲。我回頭一看,只見漫天飛舞的泡泡飛滿了整個操場,這里成了泡泡的世界。它們和樹葉交相輝映,一起跳起了動人的舞蹈。這般景象真壯觀哪!

  我和同學們欣喜地看著這一幕,快樂的心情久久不能平息。

三年級作文 篇7

  生活當中似乎有很多人都感受到自己越發長大身邊的親朋好友貌似都有點疏遠了自己,就感覺到有些孤獨了。其實這個狀況的出現,經過小人的研究調查發現,主要的問題還是出在咱們自己身上。

  為什么這么說呢,且聽小人娓娓道來:

  一,孤獨不孤獨本來就是因人而異,看各自的心理感受的。有些老人家本身就居住在偏僻農村,平時澆澆花、喂喂鳥、家里還養條大黃狗、有小灰貓,再或是就是有各類牲畜耕田,生活過得也樂悠悠,你問他們孤獨不孤獨,他們壓根不知道你這話是什么意思。可是一些都市白領青年,他們似乎平時總是跟一群朋友混跡在一起,不是唱卡拉就是跳迪吧,身邊總有這么多人可是他們還覺得孤獨,這明顯說明孤獨不是人多人少的問題,是人心里的問題。

  二,從上述理論推導,我們可以知道,孤獨是人心感受。那么為什么會呈現出越長大越孤獨的感受呢?很明顯那是因為人年輕的時候反倒感覺不孤獨,長大以后心里孤獨了。我們發現,年輕時候的人們常常童言無忌、幾小無猜,總是沒有多少猜忌別人,也不存在看人家不爽的情況,即便看不爽人家身邊也有一大堆看得爽的人。那些總是喜歡跟人吵架的人往往有個特點,就是他身邊已經鞏固了一群死黨關系,他們就開始得意了以為已經有了不錯的朋友,那么迫害一下其他人自己也不會損失什么。其實這類人是很幼稚很無知很可悲的,他們沒有尊重生命,即使年紀很大思維任然幼稚如頑童。如果他們將這樣的指導思想繼續運用到長大以后的世界,那么注定會遭遇嚴重的人際關系危機,直到最終完全被孤立起來。由此可見,一些大人覺得生活很孤獨很可能就跟他們的人生指導思想密切相關。

  三,沒有依靠產生孤獨。其實論及小時候的生活狀況,很多人都會說小時候朋友確實不多,往往只有一兩個貼心朋友,可是那個時候人也不會孤獨。同時,小時候我們身邊有父母可以依靠,父母就是最大的港灣,一旦有什么事情跟父母說就可以了。可是隨著年齡增長,父母總會衰老,而且大家都要離開家里去到社會當中闖蕩,這個時候能否遇到一個貼心人就很難講了。一旦你經歷很多也難以遇到一個貼心人(這種情況很常見,要不然不會有這么多大齡青年),隨之而來的孤獨感也就比較強,其實如果沒有找到對象也沒什么,身邊有知心朋友就可以,可如今都沒有,肯定就孤獨了。

  實際上,人從來就不是孤獨存在的。在人的周圍其實是有天使存在的,這天使要為人的生命把關,時時刻刻都看護我們,只要人不要讓天使憂傷離開,那么人基本不會有什么危險。人的危險其實也不在于環境當中的什么,主要還是要管住自己的心,不要讓心變得狂躁干旱,不要讓心被引誘去作惡了。小人發現這很奇妙卻是真實,世界上的很多問題經過深入思考都在引領我們認識這些真摯的道理。

三年級作文 篇8

  “你們買過菜嗎?”讓我來告訴你們我買菜的經歷吧!

  今天,天氣陰沉沉的,好像要下雨了似的。中午我來到了作文班,作文班組織了一次活動,那就是去菜市場買菜啦!同學們都樂開了花,可我心里砰砰直跳,非常緊張,因為這是我第一次去買菜,生怕自己買不到新鮮又好吃的蔬菜。

  我們先分組,在樓下排隊,然后開始出發了。一路上,我看見了寬闊的廣場,許多小賣部,小賣部的攤上擺著許多東西,比如玩具、生活用品、零食等等,簡直多得讓人看花了眼。

  走著走著,我們來到了菜市場。我們先排隊,老師喊了聲開始,我們呀,個個像快樂的小鳥,飛進了菜市場。有的人買素菜,有的人買葷菜。我先要去買素菜,可我不知道要買什么。轉念一想,我不是愛吃胡蘿卜嗎?那就去瞧瞧,耳邊回蕩起媽媽說的話,胡蘿卜要買又硬又直的,上面要帶黃色的條紋。于是,我就按著媽媽的要求挑選了三根。我現在要去買肉了,有一位老板熱情地說:“光吃蔬菜不健康,快到我這里來買,我的肉又新鮮又好吃!”我想著:這老板這么熱情,那他的生意肯定很好,就去那買吧!我連忙跑了過去,我指著五花肉問:“這肉多少錢一斤?”老板笑著說:“12塊一斤。”我想了想:一斤好貴呀,我立馬說:“那就買3塊錢的吧!”老板一手拿刀,一手按著肉,割了一塊肉放到秤上,我裝模作樣地看著秤,生怕他把手指放到了上面,老板說:“剛好3塊!”我點點頭,給了他3個硬幣,他拿了一個袋子,抖了抖,將肉裝進口袋遞給了我。我拿著肉興高采烈地跟著老師回了教室。

  通過這次活動,讓我體會到了媽媽的辛苦,以后要幫媽媽多做家務,幫媽媽分擔分擔。

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