有關(guān)三年級(jí)的作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都不一定會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)經(jīng)常遇到煩惱事、傷心事，當(dāng)然我也不例外。
小時(shí)候媽媽不約束我，讓我自由自在的無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有試卷，可隨著時(shí)間流逝，我步入了學(xué)校，慢慢的每天我的作業(yè)越來(lái)越多，要背的課文也越來(lái)越多，成長(zhǎng)的煩惱悄悄無(wú)息的向我靠近。
有一次，學(xué)校考試我只得了八十幾分，這都是粗心造成的，這讓我的心一下子跌入谷底，本以為媽媽會(huì)安慰，我可我想得太美好了！我剛一進(jìn)門，媽媽叫笑容滿面的問(wèn)：“寶貝，考的怎么樣，班里第幾名呀？”我低著頭，沉默不語(yǔ)，過(guò)了許久，我才說(shuō)道：“我……我只打了八十幾分。”媽媽聽(tīng)了，臉上的笑容消失了，換上了一種可怕的，：像怪獸一般的恐怖臉，隨即便說(shuō)：“我想呀你一定是粗心才錯(cuò)的，去，把我給你買的作業(yè)，一頁(yè)一頁(yè)的寫(xiě)下來(lái)，直到寫(xiě)完你才能吃晚飯，聽(tīng)到?jīng)]有，快去！”說(shuō)完媽媽扭頭不理我了。
我含著眼淚又傷的走進(jìn)了房間，終于當(dāng)我寫(xiě)完試卷時(shí)，已經(jīng)11點(diǎn)多鐘了，這可讓我想起了一首歌名字叫做《小小少年》！
三年級(jí)的作文 篇2
今天，我們家來(lái)了一位新成員。它是誰(shuí)呢？瞧！它就是我的兔子掛件——懷特。為什么叫它懷特呢？因?yàn)樗鼘?shí)在是純白無(wú)暇的，英文單詞叫“WHITE”，諧音就是懷特了。
介紹懷特前，我要提一提我親愛(ài)的爸爸。我的懷特是我爸爸送我的禮物，他知道我一直期待有一個(gè)兔子掛件，所以在繁忙工作之余抽空去海寧買的，因此我非常感謝他。
我的懷特有一身潔白的絨毛，一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，還有一個(gè)粉嘟嘟的小鼻子。它那絨毛是那么輕柔，眼睛是那么炯炯有神，鼻子點(diǎn)綴的那么嬌俏，似乎給懷特增添了幾分活力。我每次摸它的絨毛時(shí)，總會(huì)去摸一下它腳上的毛毛，因?yàn)榘职指嬖V我，只有腳上的毛是純天然的真毛。那絨毛，看上去有點(diǎn)卷，但摸起來(lái)卻是那么柔順。看上去有點(diǎn)亂，但摸起來(lái)卻又是那么絲滑。可愛(ài)的它準(zhǔn)是一個(gè)機(jī)靈兔。
懷特這么可愛(ài)，我對(duì)它愛(ài)不釋手。瞧！它每天都靜靜地聽(tīng)我彈鋼琴呢！每次我彈琴的時(shí)候，它總是坐在小花墊上，輕輕地靠著節(jié)拍器，專心致志地聽(tīng)著。早晨，我總是彈得洪亮大氣，這樣可以讓?xiě)烟厣袂鍤馑惶臁Ｒ雇恚铱偸菑椀脙?yōu)美低沉，這樣可以讓?xiě)烟仄叫撵o氣。它是暑假每天陪伴我的小伙伴。
這么可愛(ài)的懷特，我能不喜歡它嗎？
三年級(jí)的作文 篇3
我的語(yǔ)文老師，眼睛圓圓溜溜的，很酷的發(fā)型，可是老師戴著一副眼鏡，老師眼睛帶多了不戴眼鏡就不好看了。我們的老師姓王，大家叫他王老師，王老師講課非常有趣，九月二十一日我們?nèi)チ?網(wǎng)球基地，我們從那回來(lái)，老師沒(méi)給我們留作業(yè)，我喜歡王老師。
三年級(jí)的作文 篇4
秋天，是四季的驕子，而蘋(píng)果則是家鄉(xiāng)的嬌子。大道邊，小路旁，溝沿，宅前，屋后，無(wú)不見(jiàn)你婆娑的身影。蘋(píng)果將一座古老而嶄新的小村莊掩映在一片粉色之中。
六月，春姑娘來(lái)，卻又匆匆地走了。但她忘不了這北國(guó)妹子的深情，她扯下幾縷云絲，用織完鳥(niǎo)語(yǔ)花香的纖纖細(xì)手，為蘋(píng)果樹(shù)妹子織了幾條噴香的粉色紗巾。是早謝的桃花重又開(kāi)放，還是楓葉提早變紅？盡是成熟的蘋(píng)果，紅艷艷的，與藍(lán)天白云相映。秋風(fēng)輕拂，香氣四溢，一縷縷清香沁人心脾，甜蜜蜜的。路上的行人忍不住多吸幾口，便酒醉般在漫天飄香之中蹣跚而行。
“鄉(xiāng)黨，走路辛苦啊！吃個(gè)蘋(píng)果吧，剛摘的，又甜又解渴。”種樹(shù)的白胡子老漢摘了一個(gè)最大的蘋(píng)果，一份農(nóng)家的殷勤。“啊，不不，走乏了不想吃東西，謝謝大爺！”然而哪里經(jīng)得住農(nóng)人蜜一樣的盛情？望著那通紅的蘋(píng)果，望著那通紅的臉，路人終于津津有味地品嘗。頓時(shí)，悶熱全消，渾身舒服。“咋了？還給我錢，鄉(xiāng)黨？要是早幾年么……可現(xiàn)在，誰(shuí)在乎那幾塊錢呀！”路人只好懷著深深的謝意，告別好客的大爺，帶走滿嘴滿身的蘋(píng)果香氣。
他們贊美的僅僅是蘋(píng)果嗎？不，他們贊美的分明是飄香的果樹(shù)，是被果樹(shù)熏透的香著的故鄉(xiāng)，是飄溢著果樹(shù)之香的故鄉(xiāng)的生活啊！
三年級(jí)的作文 篇5
今天早晨， 天空布滿了烏云，不一會(huì)兒，“轟隆隆”就下起大雨來(lái)，雨珠大大的，像斷了線的珍珠，一顆接一顆地往下落。那雨珠一顆一顆，一串一串，家屬院里的無(wú)花果樹(shù)在雨中微笑著，雨水沖洗過(guò)后，它們顯得格外的綠，格外的美麗。我把手伸出窗外去接雨，一顆雨珠輕輕地打在我的手心，這是一種癢癢的多么幸福的感覺(jué)啊！
不一會(huì)兒，雨住了。一場(chǎng)夏天的雨就這樣離開(kāi)了。它來(lái)得讓人措手不及，走得又是那么的匆忙。
我愛(ài)這夏天的'雨。
三年級(jí)的作文 篇6
我家養(yǎng)了一只既可愛(ài)有調(diào)皮的小狗名叫旺旺，小狗旺旺總愛(ài)挑食這個(gè)不吃那個(gè)不吃，吃飯總是吃一口就出去玩了，媽媽拿它一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。
一天，小狗旺旺從外面跑回來(lái)，朝沙發(fā)上一坐，玩起玩具來(lái)了。這時(shí)候，吃飯的時(shí)間到了，媽媽叫旺旺吃飯，可旺旺坐在沙發(fā)上是“老牛拉不動(dòng)，大象拖不動(dòng)”，像木頭似的坐在沙發(fā)上。媽媽費(fèi)了九牛二虎之力將旺旺拖進(jìn)”餐廳”。可是，好景不長(zhǎng)，旺旺剛吃了一口飯就往外跑，幸虧媽媽眼疾手快，一把抓住了他，往往不情愿地說(shuō)：“我飽了嘛，我飽了嘛-------“
旺旺就是這樣，經(jīng)常不正經(jīng)吃飯，每次都是媽媽追趕著吃幾口就罷了，餓了，就買零食吃。日復(fù)一日，年復(fù)一年，旺旺變得面黃肌瘦，比同齡的小伙伴小許多，而且經(jīng)常生病。媽媽見(jiàn)此情況，就帶著旺旺到醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生給旺旺檢查了身體，詢問(wèn)了旺旺的飲食情況。醫(yī)生告訴媽媽：”旺旺這孩子身體弱，主要是營(yíng)養(yǎng)不良，都是挑食造成的。以后要讓孩子正常飲食，少吃零食。"
旺旺聽(tīng)了醫(yī)生的話，不好意識(shí)的低下了頭。從醫(yī)院回到家后，它每頓飯都按照醫(yī)生的話去做，絕不挑食。這樣，旺旺的身體越來(lái)越壯了。
三年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人心中都有一個(gè)理想，有的是當(dāng)飛行員，有的是當(dāng)科學(xué)家，有的是當(dāng)老師，還有的……我的理想就是當(dāng)一名書(shū)法家。
如果你問(wèn)我為什么會(huì)有這個(gè)選擇，我會(huì)告訴你：因?yàn)槲以?jīng)字寫(xiě)的非常不好，做不下來(lái)，學(xué)不會(huì)靜心，十分的浮躁，為了改正這幾個(gè)毛病，我可是下了不少的功夫。每天練半個(gè)小時(shí)的字帖，在吵鬧的地方讀書(shū)，學(xué)會(huì)冥想，即使有人喊，也當(dāng)不存在，做什么事都一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)的做好。可成效不見(jiàn)多好，不但費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。后來(lái)我學(xué)習(xí)了書(shū)法，每一個(gè)壞毛病都在慢慢消失，且說(shuō)毛筆字，就在一次書(shū)法大賽中得了金獎(jiǎng)，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，并且在考級(jí)中考到了五級(jí)。在學(xué)習(xí)書(shū)法的道路上，我還學(xué)會(huì)了一些必要的習(xí)慣，例如：寬容、忍耐、互相吸取優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)……在學(xué)習(xí)書(shū)法的道路上，我了解到許許多多的書(shū)法名家，如：王羲之、顏真卿、柳公權(quán)、張孟龍、張遷。碑貼有：《蘭亭序》、《圣教序》、《顏勤禮碑》、《鮮于璜碑》、《曹全碑》……數(shù)不勝數(shù)。
為了當(dāng)一個(gè)合格的書(shū)法家，從現(xiàn)在起，我要更加勤奮的練習(xí)書(shū)法，不僅在古碑帖中學(xué)習(xí)，還要脫離碑帖，形成自己一種獨(dú)特的風(fēng)格，要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，這樣我才能寫(xiě)出一筆好字，成為一個(gè)優(yōu)秀的書(shū)法家。
從現(xiàn)在開(kāi)始，大家揚(yáng)帆起航，朝自己的理想前進(jìn)吧！
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