【精華】小學(xué)三年級(jí)的作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這動(dòng)人的歌曲，我經(jīng)常唱起，因?yàn)槲矣幸晃粣?ài)我的媽媽。媽媽的愛(ài)，充滿著溫馨。
媽媽的愛(ài)，浸潤(rùn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。記得上幼兒園時(shí)，有一天，媽媽騎著自行車(chē)帶我去打預(yù)防針。回來(lái)的路上，我們高高興興地聊天。我一邊聊一邊蕩著腿，一不小心把腳后跟伸進(jìn)了后車(chē)輪，害怕伴著疼痛，讓我毫不顧及地“嗷”的一聲大哭起來(lái)。感覺(jué)不妙的媽媽一下子跳下了自行車(chē)，臉嚇得都變白了。她輕輕地把我的腳從車(chē)子后輪中拿出，然后，二話不說(shuō)，抱著我就向中心醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，媽媽渾身上下已經(jīng)都濕透了，發(fā)梢不停地滴著汗水。她顧不得喘一口氣，抱著我直接沖向急診室。當(dāng)媽媽小心翼翼地給我脫下襪子時(shí)，一位醫(yī)生看了看，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句：“只擦破一點(diǎn)兒皮，有什么大驚小怪的。沒(méi)事，回去吧！”可媽媽堅(jiān)持說(shuō)：“拍個(gè)片子吧！”醫(yī)生不耐煩地說(shuō)：“連藥都不用擦，拍什么片子？”媽媽仍不死心地問(wèn)：“真的沒(méi)事嗎？要不擦點(diǎn)藥吧？”醫(yī)生見(jiàn)拗不過(guò)媽媽，終于給我抹了點(diǎn)兒藥。媽媽這才如釋重負(fù)地吁了一口氣，仿佛一塊大石頭落了地，背起我離開(kāi)了醫(yī)院，一路上還不停地自責(zé)自己：“都怪我，都怪我……”
也許有人說(shuō)這件事太小了，但我愿將它永遠(yuǎn)留在我的記憶長(zhǎng)河中。享受著并回味著媽媽的愛(ài)，是多么幸福的事啊！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今天上午，又有很多"和尚”做操不認(rèn)真。都被"太白金星”告上“天牢”了。“上帝”叫他們?cè)僮鲆槐椋麄兡憧纯次遥铱纯茨悖舸舻卣驹谀莾海吧系邸眹?yán)厲地說(shuō)：“誰(shuí)叫你們不好好做操，不會(huì)連第一節(jié)都不會(huì)做了吧？”“和尚”們議論紛紛，有的“和尚”急了，干脆做起了示范動(dòng)作，孫振杰和萬(wàn)午洋最機(jī)靈，一下子就想起來(lái)了，做得還好，就是伸手出腳太重了，他們這是在模仿機(jī)器人做操嗎？我們哄堂大笑，“上帝”卻滿意的說(shuō)“你倆做的還好，先下去吧！”他們像老鼠偷到油一樣喜滋滋地溜走了。
還有三個(gè)“和尚”在“天牢”。小胖子胡聰豪就是他們之一，他做一下摸一下頭，好像不摸頭就做不出來(lái)似地。瞧他那縮手縮腳的樣子真像只小笨狗熊。“上帝”情不自禁地笑了，問(wèn)：“現(xiàn)在誰(shuí)做得好？”我們異口同聲地說(shuō)："胡-聰-豪！”唉！這小胖子就這樣混過(guò)關(guān)笑瞇瞇的跑到了優(yōu)秀的一隊(duì)。最糟糕的是還有兩個(gè)人一節(jié)都不會(huì)，只好天天在“天牢”學(xué)做操，可憐呀……
做操不認(rèn)真學(xué)習(xí)還會(huì)認(rèn)真嗎？我覺(jué)得做什么事都要認(rèn)真。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
尖尖的頭，圓溜溜的眼睛，濃濃的眉毛，一張櫻桃小嘴，一對(duì)大耳朵，一張不知媽媽洗了多少次但還是花著的臉，一雙腳大丫子，一雙圓乎乎的'小手，這就是我那可愛(ài)又調(diào)皮的弟弟。
弟弟可調(diào)皮了。你看剛剛還在地上玩積木，現(xiàn)在又駕著玩具槍爬在沙發(fā)上，還聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):快點(diǎn)下來(lái)，小心摔著了，誰(shuí)知轉(zhuǎn)眼他又在床上了。
別看弟弟才兩歲半，他可勤快了。別人干什么事情，他總會(huì)說(shuō):我給你幫忙。但幫的是倒忙，反而越幫越忙了。媽媽拖地的時(shí)候，他總是去幫忙，但他把媽媽拖過(guò)的地又給踩臟了，媽媽也拿他沒(méi)辦法。媽媽洗衣服他也去幫忙，水可是他最喜歡玩的，他的兩只小手在水里拍的很興奮，把水灑了一身，灑了一地......
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他在一邊給我的書(shū)上亂畫(huà)，把我氣得火冒三丈，那時(shí)候我就覺(jué)得他很討厭。
但弟弟也有可愛(ài)的一面。每天我回到家他就跑過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)：“姐姐回來(lái)了，姐姐回來(lái)了！”當(dāng)媽媽把他帶出去買(mǎi)了東西，他總會(huì)說(shuō)：“回家和姐姐一起吃”。
這就是我那既調(diào)皮又可愛(ài)的弟弟，我愛(ài)我的弟弟。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
無(wú)論是什么年紀(jì)的人，心中都會(huì)有那么一個(gè)“秘密花園”的。
————題記
其實(shí)，所謂的“秘密花園”并沒(méi)有那么神秘，或許它只是操場(chǎng)上的只是操場(chǎng)上的一角又或是臥室中的一角罷了，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的“秘密花園”吧！我的“秘密花園”定位于植物園小樹(shù)林的一個(gè)角落。它，就在那里在旁人看來(lái)，它只不過(guò)是一片沒(méi)有種樹(shù)的草地而已，可是在我看來(lái)，它卻是一個(gè)城堡，一個(gè)可以和死黨談吐不悅的城堡。
“嗚————凡，你知道嗎？我今天被冤枉了好委屈呀！”我和我的死黨坐在“花園”里，我委屈巴巴的抱著死黨，把所有的委屈說(shuō)出來(lái)。死黨呢，心疼的輕拍我的背，不住的安慰著我。這個(gè)“秘密花園”好像有某一種魔力似的，每當(dāng)談吐完不悅，我就會(huì)和死黨相視一笑，雙雙抱頭，躺在草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，看著不時(shí)飛過(guò)的鳥(niǎo)，所有的所有，都仿佛在那一刻被清空…………
它的魔力，不僅僅是在這里還有，還有……
我的死黨哪兒哪兒都好，人長(zhǎng)得漂亮學(xué)習(xí)又好。但作為死黨的我卻知道，她有一個(gè)缺陷—————“嘴大”。但是“嘴大”的她卻沒(méi)有把這個(gè)秘密告訴給任何人。這也就是代表，這個(gè)地方是只屬于我和死黨的。這，或許也是“秘密花園”的其中一種魔力呢！
有一天，我和死黨又去到那里，死黨卻問(wèn)了我一個(gè)非常深?yuàn)W的問(wèn)題，它，引發(fā)了我的深思:“你說(shuō)，‘秘密花園’真的會(huì)在每一個(gè)人心里存在嗎？”我不禁愣了，不知道要怎么回答，也不知道答案。我看看死黨，笑了一笑，然后又像往常一樣抱著頭，身子往后一仰，眼，望著藍(lán)藍(lán)的天空，看著不時(shí)飛過(guò)的鳥(niǎo)……
忽然，我坐起來(lái)，扭過(guò)頭，死死的盯著死黨，堅(jiān)定的對(duì)死黨說(shuō):“無(wú)論是什么年紀(jì)的人，心中都一定會(huì)有那么一個(gè)‘秘密花園’！”
是呢，“秘密花園”是存在于每一個(gè)人心里的，也是每一個(gè)人說(shuō)擁有的呢！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
歐陽(yáng)依然是我的同班同學(xué)。我們經(jīng)常在一起玩耍，我很了解他。他有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是貪玩。
暑假的一天，我去歐陽(yáng)依然家玩。他媽媽要我到房間玩拼裝，要他在客廳寫(xiě)作業(yè)。他寫(xiě)著寫(xiě)著，就偷偷跑進(jìn)了房間里和我玩拼裝。我對(duì)他說(shuō)：“你快去寫(xiě)作業(yè)，等會(huì)兒媽媽發(fā)現(xiàn)了。”可歐陽(yáng)依然說(shuō)“沒(méi)事，我就玩一會(huì)兒。”玩著玩著，歐陽(yáng)依然媽媽看見(jiàn)了，發(fā)現(xiàn)歐陽(yáng)依然才寫(xiě)了一點(diǎn)暑假作業(yè)。歐陽(yáng)依然被她媽媽打了一頓。晚上吃完飯，我在客廳寫(xiě)作業(yè)，歐陽(yáng)依然在房間里玩拼裝。忽然，歐陽(yáng)依然媽媽叫他看視力，他媽媽都準(zhǔn)備好了，可歐陽(yáng)依然說(shuō)：“讓我再玩一會(huì)兒。”歐陽(yáng)依然媽媽說(shuō)：“不行，馬上過(guò)來(lái)。”最后，還是她媽媽拉著歐陽(yáng)依然去看視力的。“睡覺(jué)了，歐陽(yáng)依然。”歐陽(yáng)依然媽媽說(shuō)。歐陽(yáng)依然說(shuō)：“讓我再玩一會(huì)兒，等一下我就去睡，我保證！”歐陽(yáng)依然媽媽同意了。過(guò)了一會(huì)兒，歐陽(yáng)依然媽媽說(shuō)：“快睡覺(jué)，歐陽(yáng)依然！”歐陽(yáng)依然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)玩他的拼裝。最后，還是歐陽(yáng)依然媽媽強(qiáng)拉著歐陽(yáng)依然，他才睡覺(jué)的。
這就是歐陽(yáng)依然的壞習(xí)慣，我可不要貪玩，我要做一名好學(xué)生。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
夜是那樣的靜，月也是那樣的暗淡，以往那些調(diào)皮的小星星也一下子不知去向了．望著漆黑的夜空，不禁勾起了我對(duì)那傷心往事的回憶…
我從小就特別喜歡小兔，所以有一天爸爸給我買(mǎi)了一只小兔作為生日禮物送給我．一放學(xué)我就去看望它，給它喂食，為它梳理毛發(fā)，慢慢地我和小兔變得特別親密了．
誰(shuí)知，該死的老天爺好象沒(méi)有長(zhǎng)眼，把悲慘的遭遇降臨到小兔身上．一個(gè)星期天，小兔無(wú)緣無(wú)故死了，我傷心欲絕，媽媽見(jiàn)了準(zhǔn)備把它丟掉，可我卻堅(jiān)持要把它埋葬．?huà)寢屴植贿^(guò)我，只好同意了．于是，我獨(dú)自一人流著眼淚給它準(zhǔn)備＂后事＂．我先用紙盒給它做了一口精美的棺材，然后用最漂亮的字體為它題寫(xiě)了墓志銘：＂小兔死了我心痛，一路走好多保重．＂然后我選擇了一處有楊樹(shù)的地方作為它的墓地，這樣它就不會(huì)被日曬雨淋了．我還在小坑的周?chē)鰸M了五色的野花，讓清香永遠(yuǎn)伴隨著它．
小兔，你在天堂上一定要幸福喲！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)就像“神奇校車(chē)”一樣，可以在天空中飛翔，可以返回21世紀(jì)恐龍時(shí)代，還可以在人體中穿梭……
所以，我決定建造一輛時(shí)空穿越車(chē)。
我的時(shí)空穿越車(chē)?yán)锩嬗幸粋�(gè)駕駛艙，后面還有兩個(gè)門(mén)，控制臺(tái)上面有紅橙黃綠藍(lán)五個(gè)按鈕。按下紅色按鈕，想要去哪就能去哪，可以帶你去海底，看美麗的海底世界，也可以帶你去太空，感受一下地球的吸引力，宇宙的浩瀚。按下橙色按鈕，后面第一個(gè)門(mén)就開(kāi)了，里面有一張舒適的床，床邊有個(gè)飲料杯，對(duì)著杯子說(shuō)三聲你想喝什么飲料，杯子里就會(huì)有你想要的飲料，神奇吧！按下黃色按鈕，第二個(gè)門(mén)就開(kāi)了，里面有一張沙發(fā)，沙發(fā)前有一張精美的餐桌，對(duì)著桌子說(shuō)三聲，你想吃什么，桌子上就會(huì)有你想要的美味佳肴，讓你一飽口福！按下綠色按鈕，汽車(chē)就會(huì)帶你穿越，你可以回到遠(yuǎn)古時(shí)代，了解恐龍生活，看一看世界發(fā)生了什么樣的變化使得恐龍滅絕，解開(kāi)這道世界難題，還可以看到未來(lái)，看到未來(lái)世界的模樣。按下藍(lán)色按鈕，哈，哈，你就可以回到現(xiàn)實(shí)生活!
這就是我的時(shí)空穿越車(chē)！它既節(jié)約能源，又不污染空氣，這樣我們就能呼吸到新鮮的空氣，就能更好地保護(hù)地球媽媽了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
街道上的一張紙，在人們的踩踏下、車(chē)輪的碾壓下，到處飛舞，許多人抱怨環(huán)境臟，可又有誰(shuí)將它撿起，扔進(jìn)垃圾箱呢？
一張紙確實(shí)是微不足道的，沒(méi)有多少人會(huì)注意，可如果一座城市的每個(gè)人都隨手扔一張紙呢？廢紙將何等的多！怎么辦？大家肯定又會(huì)說(shuō)：“我們要環(huán)保……”打住！環(huán)保固然是沒(méi)錯(cuò)，但許多人嘴里念叨著環(huán)保，手里卻亂扔著紙，這樣下去，環(huán)保僅僅是幾句空洞的口號(hào)而已，看來(lái)只有膚淺的環(huán)保意識(shí)還不夠，關(guān)鍵是要從源頭上杜絕環(huán)境污染。
有一個(gè)星期天，我去爬紫金山，看到一群小朋友，身著“環(huán)保小衛(wèi)士”字樣的大汗衫，原來(lái)是某幼兒園組織的環(huán)保活動(dòng)。他們十分仔細(xì)地埋頭撿著草叢中的廢紙。我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了走過(guò)的一個(gè)大人卻隨手扔了一張?zhí)羌垺@是多大的反差呀！也許這個(gè)人已身為人父，可能他也會(huì)教育孩子不要亂扔垃圾。那么他這樣做，又怎能起到榜樣帶頭作用呢？也許有人認(rèn)為：沒(méi)有這些人亂扔，孩子們撿什么呢？事實(shí)證明，許多發(fā)達(dá)國(guó)家都曾為先污染后治理付出慘痛代價(jià)，我們?yōu)槭裁床晃∏败?chē)之鑒呢？固然，你扔我撿的一精一神值得提倡，但絕對(duì)不是為亂扔垃圾的人收?qǐng)觯膊皇菫閬y扔垃圾提一供借口。
一張廢紙，與其撿，不如根本就別扔，這才是真正的環(huán)保！要知道，等到垃圾成堆時(shí)再來(lái)挽回，將付出更大的代價(jià)。
【【精華】小學(xué)三年級(jí)的作文匯總8篇】相關(guān)文章：
【精華】家小學(xué)三年級(jí)作文匯總八篇04-02
【精華】春天小學(xué)三年級(jí)作文匯總6篇04-03
【精華】小學(xué)春節(jié)三年級(jí)作文匯總五篇03-31
【精華】媽媽的愛(ài)小學(xué)三年級(jí)作文三篇03-31
【精華】母親三年級(jí)作文匯總九篇04-04
【精華】暑假三年級(jí)作文匯總八篇04-03
【精華】下雪三年級(jí)作文匯總五篇03-30