實用的三年級的作文300字合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文300字 篇1
我們的外教老師
當英語老師告訴我們下一節(jié)英語課是外國老師教我們英語，而且是兩個星期才有一次。真難得呀，兩個星期才有一次�。】上胂胗肿屓擞X得興奮！！
“鈴、鈴、鈴......”上課了,外教老師剛進門,原本熱鬧非凡的教室立即變得鴉雀無聲。外教老師很風趣，老師和我們先互相做自我介紹。輪到邵耀萱說了，她說：“I am Shao Yao Xuan。”老師故意把她的名字說成了“Shao 、Shao 、Shao ”他那語調(diào)特別搞笑。頓時，同學(xué)們哈哈大笑起來。
到我了，我說：“I am Tina�！边@時，老師張開雙臂，我也跟著張開雙臂。顯然我誤解了他的意思。他忽然把我抱了起來，并在我的右臉上猛親了一下，我被剛才的情景嚇了一跳，原來老師剛才的舉動是對我的友好。他把我輕輕地放下來，并給我一塊糖，我連忙對老師說“Thank You”。外教老師還和我們做了許多有趣的游戲，可惜的是我們聽不懂老師講的話，為了讓我們長大后能夠走出國門，學(xué)到更多的知識，我們一定要好好學(xué)
習(xí)英語。
我喜歡這位幽墨風趣的外教老師！
三年級的作文300字 篇2
昨天我們幼兒園組織大家去長壽山植樹。一大早我就準備好鐵鍬和水桶，坐上大巴車 出發(fā)了。
一路上大家都很興奮，車廂里都是嘰嘰喳喳的說笑聲。楊楊老師帶我們做的小游戲逗的我們非常開心。一到長壽山門口，大家都迫不及待地沖下車。
我們先參觀了鳥園，墻上掛滿了各種各樣鳥的照片，還有各個季節(jié)的景色，我和劉毅真趕緊忙著擺造型拍照�？赐炅锁B園我們開始上山，我們走了好一陣才到了山頂，我累得氣喘吁吁，一屁股就坐到了地上，“開始種樹了”，一聽到楊楊老師的叫聲，我趕緊跑過去搶先占了一個樹坑，媽媽挑了三顆比較大的竹子，我們把它放到坑里，媽媽扶著樹，爸爸用鐵鍬把土鏟到坑里，我把土踩結(jié)實。填滿坑后，我又提水澆了小樹。一陣風吹來，小樹葉隨風搖擺，好像對我說謝謝。
雖然我很累，但是我還是覺得非�？鞓�。
三年級的`作文300字 篇3
今天是星期六，舅舅幫妹妹買了一輛自行車，妹妹很開心，還到處炫耀呢。
那輛自行車輪子小小的，是紅色的，車身上還有很多漂亮的圖案，真好看�。“�，可惜妹妹還不會騎，妹妹纏著我教她。
首先我讓妹妹坐上去，兩腳著地，我在后面扶著車子，口中喊：“1，2，3。”她就兩腳踩著踏板，往前蹬，一開始她有點害怕，我讓她眼睛看前面，手擺正方向盤，讓她別怕，我在后面扶著，車子扭扭歪歪的轉(zhuǎn)了一圈，我就偷偷的松了手，妹妹還在喊：“姐姐，你扶好了哦�！薄昂玫�.”我響亮的喊著，可是我話音剛落，只聽“啪”的一聲，妹妹就摔倒了，她開始哭起來了，我連忙跑過去說：“妹妹，快起來，你剛剛已經(jīng)會騎一點了，再練練就可以了�！泵妹谜f：“真的嗎？”“嗯，真的，你學(xué)的好快哦�！泵妹媚ǜ裳蹨I，又開始學(xué)了。
經(jīng)過一個下午的時間，不但讓妹妹學(xué)會了騎自行車，而且也讓我們懂得了：遇到困難就要勇敢去面對。
三年級的作文300字 篇4
自從我學(xué)完了憶江南這一首古詩，便對江南有了深深的向往。許許多多著名的詩人和畫家多次對江南作詩作畫，贊美江南的山水，從古至今，這里是中國文人的迷夢，幻想四季的美麗：春季里綠堤聞春曉，夏季里荷鄉(xiāng)深處弄蓮子，秋季飲酒看明月，冬季踏地尋臘梅。
江南的水靜得讓你覺得落一個螺絲釘都能聽見，春天到來時，江水特別綠，綠得像藍色的葉子，清得可以看見江水的沙石，天空上的鳥兒飛來飛去，好像在翩翩起舞，鳥兒的影子倒映水中，讓你感覺就在你的面前，想和你互相交流，江邊的花紅得比火焰還鮮艷，從高處看江邊的花聚在一起，好看極了！像一把紅艷艷的傘。
千里鶯蹄綠映紅，水村山郭酒旗風這詩寫了江南水鄉(xiāng)的村子里的景色，成千上萬的詩篇更加激發(fā)了我的好奇心，想早點領(lǐng)略江南是如何深深的陶醉著許多著名的詩人畫家的。
江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。
三年級的作文300字 篇5
我有個托馬斯鉛筆袋，它是二年級期末考試媽媽給我的獎勵。因為托馬斯是我最喜歡的卡通明星，所以我格外愛惜它
鉛筆袋是長方形的，表面軟軟的，上面印著托馬斯小火車和它的朋友們。筆袋上的托馬斯穿著七彩服，襯著身后一片藍藍的天空。每列小火車都開心地向我們微笑，好像在說：“你們好，小朋友，歡迎來到托馬斯火車世界�！�
鉛筆袋的個頭雖然不大，但是用途卻不小。它分兩層，前面一層大些，里面“住”著可愛的鉛筆小姐，喜歡斗嘴的橡皮先生，還有勸架的直尺爺爺······后面一層“住”著我的獎券，它記錄著我的成績。筆袋就像它們溫暖的“家”。
托馬斯鉛筆袋陪著我成長，它是我最心愛的學(xué)習(xí)伙伴。每天看到它，我都非常開心。
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