【實(shí)用】三年級(jí)作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)看到窗臺(tái)上那可愛的“懶羊羊”存錢罐，我就會(huì)回想起大年初二上午的情景，記憶的閘門悄然打開。
那天上午，我正在書桌前看課外書，突然聽到“嗚，咣噹”的開門聲，我想一定是媽媽回來了�！皸铌活＃靵砜纯次宜湍愕拇汗�(jié)禮物！”媽媽喊著。一聽到有春節(jié)禮物，我連忙把書放在桌上，飛一般奔向客廳，“哇！一個(gè)懶羊羊，謝謝媽媽！”我興奮地喊道，接過了禮物，充滿感激地望了望媽媽。
仔細(xì)觀察這只懶羊羊，它其實(shí)就是個(gè)陶瓷存錢罐，身上的毛雪白雪白的，帶著一個(gè)黃白相間的肚兜，羊角是咖啡色的。它的臉肥肥的、紅撲撲的，一雙黑黑的小眼睛正看著我，好像在說：“給我一罐青草罐頭吧！”。
自從有了這個(gè)存錢罐后，我把我的零花錢和春節(jié)的壓歲錢全部都從它后腦勺的縫里塞進(jìn)了它的肚子里�？伤孟襁�總是對(duì)我說：“我餓啦，我餓啦，給我點(diǎn)東西吃吧！”我雙手一攤，無(wú)可奈何地對(duì)它說：“真夠貪心的，怎么老是塞不滿呢？”
我非常喜歡這個(gè)春節(jié)禮物，有了它的陪伴，我更加快樂了，整天愛不釋手。我目不轉(zhuǎn)睛地看著它，心想：今后我一定會(huì)把它喂得飽飽的！
三年級(jí)作文 篇2
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼又迎來了一次發(fā)獎(jiǎng)活動(dòng)，同學(xué)們迫不及待地參加了這次活動(dòng)。
在晚上的時(shí)候，老師原來為我們買了很多東西，彩虹糖、咪咪、山楂，同學(xué)們發(fā)出一陣激動(dòng)的呼喊聲，此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，老師為我們買了這么多的東西，一定花了不少的錢呢!
開始發(fā)獎(jiǎng)了，首先，老師拿一份名單，大家好象都屏了呼吸。此時(shí)，老師說道：“黃依正八項(xiàng)，鄭萬(wàn)萬(wàn)六項(xiàng)，金娟娟陸項(xiàng)，陳玟琪五項(xiàng)......”現(xiàn)在，大家都向黃依正看看，頭都不看著許老師，黃依正好象心里在想：為什么他們都看著我呢?難道他們羨慕我嗎?突然，老師點(diǎn)到了我的名字，我馬上領(lǐng)了獎(jiǎng)品，我心里甜滋滋的，心想，我下次一定要超越這些人，做作業(yè)一定要認(rèn)真，做得又快又好。我拿起這份獎(jiǎng)品，走到了自己的座位上，還有很多的人為自己的獎(jiǎng)品而感到高興。
這場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
三年級(jí)作文 篇3
5月12日的早晨，媽媽對(duì)我說：“走！兒子，咱們?nèi)ベI你一直都想要的凱瑟騎士去！”我非常非常地驚訝！我說：“媽媽，你不是讓我期中考試考前十名才給我買的嗎？媽媽說：“我相信你一定會(huì)考出好成績(jī)的！”說完，媽媽就毫不猶豫地領(lǐng)我去了商店。
到了那兒，我們走進(jìn)一家玩具店，我一看，那里有好多個(gè)凱瑟騎士，我真想馬上把他抱回家！媽媽為了能買到一個(gè)質(zhì)量又好，價(jià)格又便宜的玩具，領(lǐng)著我左跑右跑走了好幾家，累得我滿頭都是汗，最后終于在一家商店買到了。價(jià)格還挺便宜，48元錢。我終于買到了我心愛的凱瑟騎士，我愛不釋手，非常喜歡！
期中考試成績(jī)出來了，我考了全班第四名，媽媽說：“看！我就相信你一定能考好的�！边@次，是媽媽的信任，使我考了好成績(jī)，我要感謝我的媽媽。此外，我以后要多考好成績(jī)，加油吧！我以后也要多多信任別人！
三年級(jí)作文 篇4
我家從前有一只小貓咪，它小小的，有時(shí)跟我玩躲貓貓，我都找不到它藏在哪里？
它很可愛，它有著毛茸茸的身子，一雙水靈靈的大眼睛總是眨巴著不停，它有一個(gè)靈敏的鼻子，只要在兩百米之內(nèi)的老鼠，它是不會(huì)放過它的，而且可以飽餐一頓了；它還有一張小巧玲瓏的嘴巴，小貓咪真是太惹人喜愛了。
可是有一次，我覺得它的身子特別的軟，所以我就想迫不及待地摸摸它的身子，但是它很警覺地用爪子抓了我一下，鮮紅的血流了出來，小貓咪似乎也感覺到自己惹禍了，趕緊溜到了一個(gè)角落時(shí)藏起來。正巧，媽媽從外面回來了，她看到我受傷了，就猜到我是玩貓被它弄傷的，趕緊拿醫(yī)藥箱，替我處理傷口。于是我一整天都沒理那家伙，而且很討厭它。
第二天清晨，我起床去衛(wèi)生間，剛要下床，那家伙就不知從哪冒出來了，蹭過來在我腳邊舔來舔去，還躺在地上翻起跟頭，那眼神盯著我似乎在祈求我原諒它，我看到它沖我撒嬌的樣子，頓時(shí)把昨天它欺負(fù)我的事給忘得一干二凈了，還像原來一樣對(duì)它好了。
還有一次，家里出現(xiàn)了老鼠，爸爸又出差了，我和媽媽害怕極了，幸好有這家伙在，它神不知鬼不覺的就捉到一只老鼠，這下我更喜歡它了。
我家的小貓咪，它可愛、淘氣、又勇敢，我很喜歡它。
三年級(jí)作文 篇5
昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是那么的不同凡響。大家想知道我做的是什么夢(mèng)嗎？
在夢(mèng)中，我來到了一個(gè)小島，那里有高山、原始森林，有美麗的湖泊，還有很多鳥兒、動(dòng)物在這里安家。在島上，我遇見了一個(gè)小男孩，他帶我去了他家。他家在一個(gè)美麗的小山村，那里有許多善良的人們，他們幸福的生活在島上。小男孩帶我在島上玩耍。很快，我們成為了好朋友。
可是有一天，這里的火山突然爆發(fā)了。轉(zhuǎn)眼間，火山巖漿吞噬了小島，村民們賴以生存的小山村也變成了廢墟。在老人的帶領(lǐng)下，我們?cè)跒?zāi)難來臨之前逃離了小島。后來，我們又回到了島上。這里已經(jīng)沒有了綠色，小島被灰黑所掩埋。人們紛紛離開，去尋找適合的家園。小男孩說什么也不走，他說他要把小島變回原來的樣子。因?yàn)槲覀兪呛门笥眩覜Q定留下來幫他。我們?cè)趰u上種樹、植草。一年多，灰黑的小島漸漸被綠色取代，我們終于接近成功了。村民們又陸續(xù)回來了，他們也開始修建自己的村莊。
那天我們?cè)诨鹕较轮矘洌蝗�，火山開口說話了：“小朋友，如果人類都像你們一樣愛護(hù)環(huán)境，地球也不會(huì)有那么多災(zāi)難降臨了。”突然，我夢(mèng)醒了。是啊，地球是我們生活的地方，我們要保護(hù)好它。我以后再也不會(huì)亂扔垃圾了，也不會(huì)再去亂踩草地了。
三年級(jí)作文 篇6
你們知道蝸牛有哪些器官嗎？你知道蝸牛的糞便從哪里排出嗎？你知道蝸牛一般生活在什么地方嗎？就讓我來告訴你吧！
今天，我從潮濕的花壇里找到了幾只蝸牛，小心翼翼地抓住了它們，放進(jìn)瓶里迫不及待地觀察起來。發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上有一雙細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一對(duì)眼睛在觸角頂上，觸角下方有個(gè)嘴巴，周圍布滿了白色的泡沫狀的液體，背上馱著個(gè)又重又硬的貝殼，好似盔甲，軟軟的腹在身體后部，它身體最后面有個(gè)氣孔，主要是用來排糞便的。
我拿了片老菜葉給蝸牛當(dāng)作食物，沒想到蝸牛一動(dòng)也不動(dòng)，我想：難道它也喜歡挑食？我把葉子慢慢移到它嘴邊，它仍舊不動(dòng)，見它不吃，我摘了一片嫩葉子試一試，蝸牛一扭一扭的，以最快地速度向菜葉子發(fā)起了“進(jìn)攻”，只見它左咬一口、右咬一口，不一會(huì)兒，菜葉子就慘不忍睹了，上面出現(xiàn)了很多大小不一的洞洞。
我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，被蝸牛爬過的地方都留下了白色的粘液，我心想這些東西有什么作用嗎？把粘液擦了，又會(huì)怎么樣呢？我就偷偷地把粘液擦了，沒有了粘液，只見蝸牛左看看右看看，亂爬一通，好像是迷失了方向。沒擦粘液的地方，蝸牛能按照粘液的痕跡原路返回，原來，白色的粘液是蝸牛給自己留下的標(biāo)志，沒了它，蝸牛就不認(rèn)得回家的路了。
有一天，我想讓蝸牛曬曬太陽(yáng)，補(bǔ)充補(bǔ)充維生素。于是把裝蝸牛的瓶子放到陽(yáng)臺(tái)，意外發(fā)現(xiàn)，蝸牛把頭縮了進(jìn)去，又過了幾分鐘，其它兩只蝸牛也慢慢地縮進(jìn)了殼里。為什么蝸牛一曬到太陽(yáng)就會(huì)縮進(jìn)殼里呢？我忍不住上網(wǎng)查了資料，得知，蝸牛最怕高溫，它們喜歡在潮濕、陰暗的地方生活。
我記得科學(xué)課上老師告訴我們，蝸牛碰到鹽，就會(huì)馬上化成水。我想：真的有那么神奇嗎？我準(zhǔn)備做個(gè)試驗(yàn)。首先，我拿著放蝸牛的.瓶子，到廚房把它們倒在蓋子上，接著，我捧了一把鹽撒在蝸牛上，我不忍心看蝸牛漸漸溶化，用雙手蒙住了眼睛，漫長(zhǎng)地幾分鐘過去，我大聲地問媽媽：“媽媽，蝸牛溶化了嗎？蝸牛現(xiàn)在怎么樣了？”媽媽說蝸牛很好呀，你看，蝸牛的身體并沒溶化。原來，鹽只能使蝸牛身體內(nèi)的水排出來，而蝸牛自身是不會(huì)化成水的。
自然界里有許多奇妙的現(xiàn)象，只要我們仔細(xì)觀察，多多去想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小生物的秘密，只有了解了小生物的特性，才能更科學(xué)的愛護(hù)它們。
三年級(jí)作文 篇7
我家樓下有一只可愛的小花貓。 它有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一對(duì)三角形的耳朵，一身黑白相間的毛。它還有一條毛茸茸的尾巴，看著都覺得暖和。 正因?yàn)樗@么可愛，所以我給它起了一個(gè)好聽的名字 - 靈靈。
靈靈很貪睡。 它常常一吃完?yáng)|西，就懶洋洋地趴在地上，閉上它那翡翠般的大眼睛。在陽(yáng)光下的它，嘴邊的胡須發(fā)出銀色的光，顯得那么無(wú)憂無(wú)慮。
靈靈不但貪睡，而且很好斗。有一次，它和一只肥肥胖胖的黃貓起了爭(zhēng)執(zhí)，就打起來了。 它們你瞄一下，我瞄一下，你抓我，我咬你，弄得滿地是毛。打完架后，它們相互瞪著對(duì)方，互相怒吼。最后，那只肥貓招架不住，先撤退了。靈靈見對(duì)方撤退，也一瘸一拐地走到一旁，慢慢地蹲了下來，用舌頭舔著自己的尾巴，因?yàn)樗奈舶褪軅�，正痛著呢�?/p>
靈靈真是一只不服輸?shù)呢埌。∥艺嫦矚g這只可愛又好斗的小花貓！
三年級(jí)作文 篇8
“爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋迎新年�！�
隨著“噼里啪啦”的爆竹聲，我們興高采烈地迎來了20xx年的春節(jié)。過春節(jié)，也就是過年。在大年初一的這一天，各個(gè)地方都有不同的習(xí)俗。
從我記事兒開始，在除夕的晚上，爸爸會(huì)在我們家門上，貼上紅色的、非常喜慶的春聯(lián)。母親會(huì)給我們做一大桌子可口飯菜，我們一家開開心心地圍坐在一起，一邊吃年夜飯，一邊觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我們吃著、看著、說著、笑著、高興著，時(shí)不時(shí)還會(huì)對(duì)節(jié)目或者演員品頭論足一下。一直到很晚很晚，直到我瞌睡的熬不住了，在母親的再三催促下，我才回去睡覺。爸爸母親他們到凌晨才回睡覺，人們稱之為“守歲”。
大年初一早晨，母親給我穿上顏色鮮艷的新衣服，全家人一起，高高興興地回奶奶家，給奶奶爺爺拜年。每年春節(jié)，我們一家、姑姑一家和大伯一家，都會(huì)不約而同地來到奶奶家，一起過一個(gè)熱熱鬧鬧、團(tuán)團(tuán)圓圓的新年！進(jìn)門先是給奶奶爺爺、姑姑姑父、大伯大媽等長(zhǎng)輩磕頭拜年，他們會(huì)高興地給我發(fā)壓歲錢。
我特別喜歡過春節(jié)。因?yàn)椋@幾天我不用寫作業(yè)，不用彈琴，什么事都不用干，可以完完全全地放松，就只剩下開心地玩兒了。不管去哪一個(gè)親戚家拜年，都可以得到紅包，還可以吃到各種各樣的零食，再餐上一頓豐盛的美味佳肴。真可謂是美哉！美哉！
這就是我的家鄉(xiāng)過春節(jié)的習(xí)俗�？傊�，一個(gè)春節(jié)下來，我的肚子圓了，腰包鼓了，人也玩兒“瘋”了。啊！真“爽”！過年真好，過年真幸福！
三年級(jí)作文 篇9
一天，我正在寫作業(yè)，媽媽那給我一只削好的蘋果。我說：“媽媽，我寫完作業(yè)再吃，您把蘋果放一邊吧�！薄昂玫�，可放在哪好呢？要是它長(zhǎng)腳就好了�！眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)地說。蘋果長(zhǎng)腳？我突然想起媽媽平時(shí)常用牙簽插住蘋果塊給我吃，我立刻說：“有了您在蘋果底部插上幾根牙簽，它不就長(zhǎng)腳了嗎？”“對(duì)呀，你真會(huì)動(dòng)腦筋！”媽媽笑著說。
媽媽很快在蘋果底部插了三根牙簽，放在了桌子上。呀，三只腳的蘋果穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上，真是太有趣了！
名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文寫得非常有趣，首先作文的題目非常獨(dú)特，容易抓住讀者的注意力，吸引讀者的好奇心，讓人很想知道蘋果為什么會(huì)有三只腳。其次，作文的選材新穎獨(dú)到，讓讀者看到了蘋果“長(zhǎng)腳”的經(jīng)過。作文的語(yǔ)言通順流暢，小作者把事情的來龍去脈敘述得非常清楚。
三年級(jí)作文 篇10
同學(xué)們，你們見過這樣一種十分奇妙的東西嗎？它最長(zhǎng)又最短，它最慢又最快。你珍惜它，它就對(duì)你慷慨，你不珍惜它，它就對(duì)你小氣甚至懲罰你。它既平凡又寶貴，它是什么？它就是——-時(shí)間！古往今來，有多少認(rèn)為它驚嘆。
在生活中，有許多人把時(shí)間比作金錢，但金錢是有價(jià)的，而時(shí)間是無(wú)價(jià)的。金錢可以存儲(chǔ)起來，時(shí)間可以嗎？你也許沒有想過，金錢可以浪費(fèi)幾十元﹑幾百元﹑幾千元，甚至更多，但沒關(guān)系，金錢可以賺回來，而時(shí)間呢？它可以浪費(fèi)嗎？答案是明顯的，時(shí)間一旦過去了，就在也不會(huì)回來，它回去的無(wú)影無(wú)蹤，不留一絲痕跡。因此我們費(fèi)珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不能讓它白白浪費(fèi)。
然而，在我們身邊，有的在和時(shí)間奔跑，努力拼搏；也有一些人無(wú)所事事，在消磨時(shí)光。正如大作家臧克說的：“有的人死了，他還活著；有的活著，但他死了！”
同學(xué)們，讓我們從這刻起，珍惜時(shí)間，努力拼搏，打造美好未來。
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