有關三年級的作文匯編8篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
在我們三（2）班呀，有一個頑皮的“潑猴”，他，叫高子軒，可愛的“高猴”。
高子軒長的矮矮的，臉有些方，黑紅黑紅的，還又可愛又頑皮。他不像別的男生，見了女生就像見了大仇人一樣，又罵又損。而是和和氣氣、大大方方，所以大家都喜歡他。
一天中午，我在專心致志的寫作業，忽見高子軒蹦上桌子，擺出孫悟空的樣子，嘴里還嚷嚷：“孫大圣來也，快快下跪”！我撲哧一下笑了，就連平時最淑女的康靜怡也忍禁不俊。于是，大家送他一個外號：“開心果”。
一天，我領了作業本準備發作業。突然高子軒冒出來，嬉皮笑臉的說：“大姐，把我的那本先給我吧”！我瞪他一眼，若無其事的按順序發作業。他忙從口袋里掏出一袋餅干，塞到我手上：“現在給我吧”！我把餅干扔給他，繼續自管自的發，他急了，做出“猴急”的動作，就是抓臉，邊抓邊說：“氣煞我也”！逗的大家送他一個美稱：“高猴”。
在一個日子里，老師哽咽對我們說：“由于高子軒要搬家，所以就轉學走了……”我們也哭得凄慘凄慘的，因為你帶給了我們多少歡樂呀！后來聽同學說，你轉到北新街小學去了，所以我一有時間都會扒著北新街小學的門去看，看有沒有你，小學三年級作文《可愛的“高猴”》。“高猴”，不知道你能不能看到這個作文，但是，你肯定知道，三（2）班是個大團體，一起生活了三年，一起互相幫助、一起嬉戲……這些你都不會忘吧？“高猴”你知道嗎？我是含淚寫的作文，希望的就是你能回學校看看。
三年級的作文 篇2
Hello，大家好!我叫刨筆刀，我的身體有一個成人的巴掌那么大，我的全身幾乎全是黑色的，只有一個小拔塊是灰色的。在我的臉上，工人們在出廠時為我貼了個英文標簽“pencil sharpener”,意思是“鉛筆 刨刀”。
我有一個小小的嘴巴，圓圓的.，直徑和鉛筆的直徑差不多，這是我吃鉛筆的地方，里面有三顆固定鉛筆的“牙齒”，“牙齒”后面有三根支柱，它們可心伸縮，刨得少時伸出的短，刨得多時伸出的長。在我的肚子里有一個長長的齒輪，這是把鉛筆刨好的主要裝置，你們從外邊是看不見的。我的屁股上長著一根小尾巴，它和肚子里的齒輪是連著的，如果轉動我的尾巴，齒輪就會旋轉工作了。值得一提的是，如果轉動我的尾巴卻不能把鉛筆刨好，說明我的肚子里有斷掉的鉛筆芯，只要打開外殼，用牙簽什么的剔除掉斷芯，我就又可以工作了。為了確保不耽誤小朋友的學習，工人們還為我設置了一個備用刨刀，它被設計成了我的“肚臍眼”，只要把鉛筆放進去用手轉動筆桿就可以了。
我的小主人非常喜歡我，對我呵護備至，總是輕拿輕放，我也喜歡我的小主人，真心真意想為他服務好。
三年級的作文 篇3
大家都知道火是什么東西，我當然也知道，我覺得火是個兩面派的家伙，它既有好的一面，也有壞的一面，好的一面就是可以為人類造福，壞的一面是也可以給人來帶來滅頂之災。
平時生活當中很容易就可以接觸到火，因為它可以幫我們燒飯，澆水，取暖、照明。相反，如果用的時候不小心，就會發生危險，比如像打火機、火柴、燃氣等這些東西我們小孩千萬不能玩，因為很容易引起火災。
我家樓下經常會聽到消防車的警笛聲，每次聽到都會想，肯定是哪里有著火了。假如自己家里著火了，自己控制不了，就要立刻打119報警電話然后離開。如果在公共場合發生火災，千萬不要慌亂，要迅速找到逃生出口，若一時出不去，就要找塊毛巾或者衣服捂住口鼻，防止吸入濃煙，因為濃煙溫度高而且有毒。
大家平時要多多學習消防知識哦，這樣在發生火災的時候就知道該怎么辦了。
三年級的作文 篇4
剛剛進入春天，一些早開的小野花或是零零散散，或是一簇簇地撒落在了無生機的土地上，為大地增添了一絲光彩。又過了些日子，小野花越開越多，鋪成了一條五顏六色的地毯，十分美麗，十分耀眼。它們吸引了無數男女老少的目光，大家都喜歡它們，贊美它們！一陣陣春風吹來，預示著春天正式到來。這時從松軟的泥土里鉆出了密密麻麻的小草芽，只可惜它們個子太小，被野花們擋住了。
一個小女孩跑過來，看見美麗的小野花，興奮地撫摸著那些小巧的花瓣，花朵們也綻放得更艷麗了！在小女孩欣賞野花的過程中，她完全陶醉在花的海洋里，根本就沒有注意到隱藏在野花下的小草芽們。等女孩走后，小草芽們很傷心：“為什么大家都不喜歡，不在意我們呢？要是我有足夠大的勇氣，就能讓自己變得耀眼奪目。”
第二天早晨下起了傾盆大雨，那個小女孩害怕野花會被雨點打壞，又一次來到了那兒。但她卻發現那塊原本長著野花的土地變得綠油油的。女孩疑惑不解，就彎下腰去看，原來在狂風暴雨來襲時，野花們被吹彎了腰，打落了花瓣，正毫無力氣地搭拉著腦袋。而那些小草芽們全都直立起來，昂頭挺胸地迎接著風雨，沒有一絲畏懼。女孩瞬間被這情景所感動，她感嘆到：“啊，你們真是太堅強了！一個人要是能向它們一樣，靠自己的勇氣去戰勝一切，那才是最可貴的！”
三年級的作文 篇5
說到“老古董”這個稱號，人防老師彭老師那可最適合擔當了。哎？那他這個人防老師是怎么個古董法呀？
一頭黑白發下一架老花鏡，黑黝黝的皮膚上，有著許多粗大的毛孔于少數的皺紋。身穿老式皮夾克，老式休閑褲，與老式皮鞋，你瞧他老不老？
這還是點皮毛功夫，下面你瞧瞧這位“古董”老師是怎么與我們上“古董”人防課的吧！
剛走進教室，彭老師還是以往的老樣子，拿著幾本書和一份報紙進了教室。“上課，同學們好！”一聲沙啞而不標準的普通話從我們的課堂上響起，引來班上同學一陣強忍著的笑聲。開始上課了，同學們有的望著窗外上體育課的孩子，有的看著講臺靜靜地開著小差，想著一切美好的游樂場與炸雞翅。可人防老師卻渾然不知，依舊講著第一課——交通安全……
“好！下面十分鐘，同學們自習！”人防老師笑容滿面的說道。頓時，教室里立刻炸開了鍋，人防老師卻坐在一旁悠閑地看著報紙。
哎！人老了，就這樣，太跟不上潮流了！
三年級的作文 篇6
有一樣東西，它的使用范圍很廣泛，可是，它不能回收，因為它無法在泥土中腐化，燒了它又會放出大量毒氣，所以讓人們又愛又恨。知道它是誰了吧？它就是塑料！今天讓我來講一個塑料瓶的一生吧！
一個塑料瓶從生產線上探出頭來，它就是這個故事的主人公——塑料瓶小平。小平在生產線上慢慢地向前移，這時，其它的瓶子也出來了，跟在小平后面。接著，小平和其它瓶子被綁在了一起，運上了卡車。
在車上，有很多跟它一樣“年齡”的新生瓶，也有一些“老前輩”——再生瓶。不知不覺它們又到了另一個工廠，被裝入了果汁，封了瓶又裝上了卡車。這次，它們被運到了超市里，放上了貨架。不久后，小平被買走了，“肚子”里的果汁也喝完了，它被丟進了垃圾桶，準備開始新生活。同時，有的瓶子變成了小制作，留在了小朋友的身邊，也有的被賣掉了，和小平一樣，再生成新塑料，開啟新旅程……
故事到這里就結束了。可是，告訴大家，現在的科技有辦法把塑料打成漿，變成再生塑料。所以再也不會一邊用塑料，一邊想環境問題了。
三年級的作文 篇7
夜幕降臨，一輪明月高高的懸掛在天空，一陣微風吹過我的小屋，我漸漸的睡著了！進入了甜蜜的夢鄉。夢見我的家鄉被污染了，我就拿起手中的魔法棒飛往我的家鄉。
我回到家鄉第一眼就看到小河已經不像以前那樣清澈見底，看到它們被到處的垃圾污染了，小魚被河水臭死了，我心好痛。我拿起手中的魔法棒用手一揮，小河變的清澈見底，小魚在水中快樂的游來游去，仿佛在向我說：“謝謝你救了我。”我又飛往茂密的樹林，看見樹木長的葉子全部掉了，人們亂砍濫伐，樹木變成了一棟棟房子和應有盡有的家具，讓小鳥沒有了家園，感到它們很傷心很無助的樣子。我念了一下咒語變出了一臺“吸塵洗澡機”，把小樹的每一枝每一葉都洗的干干凈凈，讓所有的小樹和小草都長的綠油油的，樹繁葉茂，挺拔向上。我想為大自然洗個澡讓空氣沒有污染，小草小樹仿佛在向我招手，高興地說：“小朋友，你們愛護我，我一定會報答你們，夏天我們會像一把大傘，給人們遮風去暑;冬天時我們會幫人們擋風避寒！”我告訴了家鄉的朋友親人，讓他們不要隨地扔垃圾，亂砍樹木，把樹變的像以前那樣美麗。看到家鄉優美的風景，清新的空氣我開心的笑了。
啊！原來是一場夢，我還是很高興，讓我們一起努力環保地球，來保護我們的大自然！
三年級的作文 篇8
小雨是一個不愛護眼睛的小朋友，你瞧。
周末，他動不動就在家里玩電腦，連午飯也沒吃兩口呢！
放學時，他就拿著漫畫書，一邊走，一邊看書。只聽咚的一聲，小雨撞到了樹上，周圍的人都哈哈大笑。
晚上，吃飯時，小雨動不動就揉一揉眼睛。
就這樣，小雨一點兒也不愛護他的眼睛。時間長了，他的眼睛越來越看不清楚了。
有一天，上課時，小雨的眼睛幾乎看不見黑板上的字了。一檢查，發現小雨得了近視眼，需要戴眼鏡。
從此，小雨就有了一個雅號，叫小眼鏡。
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