【精品】媽媽三年級(jí)作文匯編八篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的媽媽三年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽三年級(jí)作文 篇1
媽媽就是我們的依靠，我們學(xué)習(xí)時(shí)、生病時(shí)，都需要媽媽。媽媽就是我們生命中的一部分，我們時(shí)時(shí)刻刻都需要她。
有一次我在吃飯，突然覺(jué)得頭疼，可是媽媽不在家。于是爺爺開(kāi)車(chē)把我送到醫(yī)院檢查，我發(fā)燒39度，爺爺打了個(gè)電話給媽媽。那時(shí)媽媽正在參加同學(xué)聚會(huì)，接到電話之后顧不上聚會(huì)，急忙到醫(yī)院來(lái)看我。晚上也非常關(guān)心我，陪伴我。
還有一次我寫(xiě)作業(yè)，有一題我琢磨了半天也不會(huì)，媽媽看見(jiàn)了問(wèn)我是哪題不會(huì)，“這題”我說(shuō)，她看了之后說(shuō)這題確實(shí)很難，于是媽媽想了一個(gè)晚上。第二天早上，我忘記了這個(gè)本子就上學(xué)了。媽媽見(jiàn)我上學(xué)沒(méi)帶本子，連忙把作業(yè)本遞給我，還把怎么做也講給我聽(tīng)，看到我寫(xiě)完了才放心的走了。
媽媽就是我們的依靠，我們學(xué)習(xí)時(shí)、生病時(shí)都需要媽媽。雖然我們的媽媽不一定美麗，但是我們的媽媽有一顆美麗善良的心。
●作文點(diǎn)評(píng)：
作文用事實(shí)說(shuō)話，寫(xiě)到媽媽在生活中和學(xué)習(xí)上對(duì)小作者的關(guān)心和幫助，比較有內(nèi)容，不空泛。作文結(jié)尾時(shí)一句話很好，是對(duì)全文內(nèi)容的概括和深化。全文句子通順，敘事清楚。
媽媽三年級(jí)作文 篇2
我家有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)m然他很?chē)Z叨。但也很愛(ài)我。
在一個(gè)炎熱的晚上，我熱的不行，在床上翻來(lái)翻去，媽媽被我的翻覆吵醒了，她并沒(méi)有罵我。而是溫和的對(duì)我說(shuō)軒軒，你怎么了？總是翻來(lái)覆去。我把苦惱傾訴給了媽媽?zhuān)瑡寢屩懒四闷鹕茸釉谖腋吧葋?lái)扇去，媽媽雖已滿頭大汗，但還是不停地?fù)]舞著扇子。直到我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽才安心的睡下。
今天媽媽的嘮叨神功開(kāi)啟了，周末我把作業(yè)寫(xiě)完打開(kāi)電視機(jī)調(diào)了我最喜歡的卡通節(jié)目。我正看得入迷突然電視機(jī)黑屏了，原來(lái)是媽媽把電源給拔了。我惱怒的說(shuō)媽媽?zhuān)阍趺窗央娨暀C(jī)關(guān)了。我一邊生氣著一邊跺著腳怒火直往身上沖，媽媽心平氣和的對(duì)我說(shuō)。老看電視對(duì)眼睛不好你還是到外面去玩好些。所以你還是出去玩吧就這樣，我只好到外面去玩。玩了一會(huì)兒我起喘噓噓的跑回了家。這你要喝水，媽媽又對(duì)我說(shuō)喝水不能這么大一口。否則會(huì)噎著。嘿！我的媽媽太啰嗦了。
雖然我的媽媽很啰嗦，但我還是很愛(ài)我的媽媽。
媽媽三年級(jí)作文 篇3
我們的愛(ài)無(wú)處不在。在大街小巷中，在日常生活中，我身上充滿著媽媽的愛(ài)。
有一次，我因?yàn)椴欢拢托』锇橥嬗螒驎r(shí)，把媽媽最喜歡的小盆栽打破了。頓時(shí)，我褲子上沾滿了泥土，手也被刮出了幾道血印。我并沒(méi)有勇氣跟媽媽說(shuō)今天發(fā)生的事情。不久，我的手腫了起來(lái)，這件事被細(xì)心的媽媽給知道了。她就給我穿上大衣，背著我去醫(yī)院。在我打針的時(shí)候，我說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)义e(cuò)了”。媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，犯了錯(cuò)不要緊，只要能說(shuō)出來(lái)，能改正就可以了。”我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流在我心里流動(dòng)。
還有一次，我們的家庭作業(yè)是一張?jiān)嚲怼Ｎ铱戳艘幌骂}目，我心想：今天的題目這么容易，我不信我不能打到一百分！回家后，我三下五除二地把試卷做完了，我把筆一扔，就跑出去玩了。結(jié)果，媽媽一檢查，哇！我錯(cuò)了很多粗心做錯(cuò)的題。我擔(dān)心媽媽罵我，但媽媽只輕輕的說(shuō)：“你的粗心會(huì)招來(lái)多少禍啊？”，我慚愧極了，其實(shí)，媽媽就是這么愛(ài)著我的。
這就是我的媽媽。
這就是媽媽的愛(ài)。
媽媽三年級(jí)作文 篇4
假如我是媽媽?zhuān)瑫?huì)是一位什么樣的媽媽呢？會(huì)像我媽媽一樣每天忙著工作嗎？
假如我是媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)帶著女兒出去走走。當(dāng)她看到好玩的玩具嚷著要買(mǎi)的時(shí)候，我不會(huì)直接說(shuō)：“不行，你玩具都那么多了，就知道玩。”我會(huì)蹲下來(lái)看著孩子的眼睛，耐心的解釋?zhuān)o她講道理。
假如我是媽媽?zhuān)視?huì)像班主任老師一樣幫女兒做一個(gè)成長(zhǎng)記錄袋，記錄下她成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。和她一起感受生活的樂(lè)趣和家庭的溫暖。
假如我是媽媽?zhuān)也粫?huì)把工作放在第一位。我要空出時(shí)間多陪陪我的女兒，多聽(tīng)聽(tīng)她的心里話。陪著她一起學(xué)習(xí)，一起玩兒。如果女兒有不懂的`問(wèn)題，我不會(huì)嫌她煩或者是罵她笨，我會(huì)耐心的講到她懂為止。
假如我是媽媽?zhuān)乙欢ㄒ雠畠盒哪恐械暮脣寢尅?/p>
媽媽三年級(jí)作文 篇5
“怎么回事？字寫(xiě)得這么難看，你寫(xiě)之前媽媽對(duì)你說(shuō)了什么？”媽媽?xiě)崙嵉卣f(shuō)。
我不服氣地說(shuō)：“不就是字兒有些難看嘛，有什么大不了的呀！”“什么？”媽媽生氣地吼道，“還敢頂嘴，那就都給我擦了重寫(xiě)。
可我真不想重寫(xiě)，還想頂嘴。
媽媽立刻看穿了我的想法，用眼睛盯著我。
“快點(diǎn)擦了重寫(xiě)，快點(diǎn)！”媽媽又發(fā)火了，“不然把你的屁股打開(kāi)花！”
唉，沒(méi)辦法。每到這個(gè)時(shí)候，如果我不乖乖舉手投降的話，媽媽就要變成“噴火的大恐龍”了。
晚上八點(diǎn)了，我寫(xiě)得手又酸又疼，心想：“媽媽對(duì)我太嚴(yán)了，難道我一寫(xiě)的不好就不是她兒子了嗎？”
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽從廚房里拿來(lái)一杯熱乎乎的水，對(duì)我說(shuō)：“牛牛，把這杯水喝了吧！以后寫(xiě)作業(yè)要認(rèn)真，起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體吧！”媽媽溫柔地摸了摸我的腦袋。
我委屈地趴在媽媽?xiě)牙铩寢寭е覝厝岬卣f(shuō)：“牛牛，每個(gè)人做事都得認(rèn)真，只有認(rèn)真才能把事情做好。學(xué)習(xí)也一樣，不認(rèn)真肯定學(xué)不好。”說(shuō)完親了一下我的腦袋。
我心里明白，媽媽雖有一張刀子嘴，卻有一顆豆腐心。這張刀子嘴是希望我今后更好的自立，這顆豆腐心飽含了媽媽無(wú)限的愛(ài)。
媽媽三年級(jí)作文 篇6
窗外，太陽(yáng)炙烤著大地，樹(shù)上的知了好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”而教室里卻琴聲悠揚(yáng)，涼爽如秋。為了這次考級(jí)，我們電子琴課暑假也沒(méi)有停課。
今天是考級(jí)前倒數(shù)第二節(jié)課，非常重要。小朋友在家長(zhǎng)的陪同下，早早地來(lái)到了教室。蘇老師讓我們一個(gè)個(gè)上去彈，讓每個(gè)人都把考級(jí)的內(nèi)容彈一遍。
輪到我彈時(shí)，我順利通過(guò)。輪到坐在我前面的吳宇茜彈了，她錯(cuò)誤很多，很不熟練。蘇老師皺起了眉頭，幫她糾正了好長(zhǎng)時(shí)間。
吳宇茜回到座位上練習(xí)了，她彈了一遍又一遍，怎么彈都有錯(cuò)誤。我見(jiàn)她臉上寫(xiě)滿了著急，對(duì)她說(shuō)：“吳宇茜，看你彈得那么不熟練，我來(lái)教教你吧！”“那太好了！”吳宇茜開(kāi)心地回答道。
于是，我把凳子搬到她旁邊坐下，讓她先彈一遍給我看。我仔細(xì)地看著，發(fā)現(xiàn)了她的錯(cuò)誤。我對(duì)她說(shuō)：“你比剛才彈得好多了！但還有一個(gè)該斷奏的地方?jīng)]有斷奏，一個(gè)該跳起來(lái)的地方?jīng)]有跳起來(lái)。”她看看我，眼神滿是疑惑。
看她有點(diǎn)不解，我就跟她換了一個(gè)座位，彈給她看。我把手放在琴鍵上，按照蘇老師教給我的方法，斷奏的時(shí)候音符之間不連彈，彈跳音的時(shí)候彈完音符手迅速提起。我一連示范了好幾遍，并且把速度放慢，讓吳宇茜看得明白。
她看了我的示范，學(xué)著我的樣子練習(xí)。慢慢的，這兩處錯(cuò)誤也沒(méi)有了，越彈越好聽(tīng)。
坐在我身邊的媽媽看到了這一幕，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“桐桐，你真熱心！你能夠主動(dòng)幫助同學(xué)，我為你點(diǎn)贊！”
聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里甜滋滋的。我回到自己的座位上，繼續(xù)練琴。陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，照在我的琴譜上，閃爍著迷離的光點(diǎn)。
媽媽三年級(jí)作文 篇7
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
都說(shuō)母愛(ài)像海樣深。您就是這樣的位媽媽。您對(duì)我的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)著。以前都是您照顧我，每天我睡著后，您都會(huì)來(lái)看我，幫把踢掉的被子蓋好。有次，我也幫您做了件事，讓我至今記憶猶新。
記得春節(jié)時(shí)，您有5天的放假，天下午，我趁您有空，找來(lái)了張凳子和把鑷子，幫您夾白頭發(fā)，在頭黑發(fā)中，那幾根銀白色的頭發(fā)特別得顯眼，我連忙拿起了鑷子夾起來(lái)，但白發(fā)遠(yuǎn)不止那些，我細(xì)細(xì)地找了幾遍，又發(fā)現(xiàn)了不少白發(fā)。在夾的過(guò)程中您的疼痛與欣慰同在。終于夾完了，我把夾下來(lái)的白發(fā)數(shù)了下，，二，三，四，五……十八，十九，二十，共二十根白頭發(fā)。在這些白發(fā)中，有多少是因?yàn)槲业念B皮、不聽(tīng)話讓你操心而變白的？有多少是您為了讓我生活得更好，辛辛苦苦地工作而變白的呢？又有多少是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定讓您吃不香，睡不著而變白的呢？……
這二十根白發(fā)如同二十根針刺痛著我的心，讓我時(shí)時(shí)刻刻都想著要讓您少操心，讓您少勞累。我想：我定會(huì)加倍努力用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我的關(guān)懷。
最后，祝您身體健康，工作順利，母親節(jié)快樂(lè)！
媽媽三年級(jí)作文 篇8
在生活中，媽媽是最關(guān)心我的人。無(wú)論遇到什么困難，媽媽總會(huì)陪著我，和我一起面對(duì)。而從一件小事中，我感受到了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。
記得在去年的六月份，迎來(lái)了四年級(jí)的期末考試，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這次考試很重要，關(guān)系到了我五年級(jí)的基礎(chǔ)，我聽(tīng)了媽媽的這番話后，便開(kāi)始努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期末考一個(gè)好成績(jī)，可是，漸漸的，我感到了壓力好重，甚至想“罷工”。一天，我把這件事跟媽媽說(shuō)了，沒(méi)想到媽媽非但沒(méi)有罵我，而且摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“英英，媽媽知道你壓力很重，可是媽媽會(huì)一直陪在你身邊，加油！媽媽相信你一定能考出一個(gè)令我滿意的好成績(jī)。”聽(tīng)了媽媽的這番話后，我有了信心，便認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)。每當(dāng)遇到挫折時(shí)，媽媽會(huì)用那柔和的聲音鼓勵(lì)我，每當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí)，媽媽會(huì)用那甜美的微笑陪伴我，于是，我下定決心，一定要考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)。
果然，功夫不負(fù)有心人，我真的考出了一個(gè)令媽媽滿意的分?jǐn)?shù)，媽媽也很開(kāi)心，對(duì)我說(shuō)：“英英，你真棒！”
這雖是一件微不足道的小事，但卻凝聚了媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
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