三年級的作文

時間：2021-03-26 20:52:55 三年級我要投稿

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【實用】三年級的作文匯編六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】三年級的作文匯編六篇

三年級的作文篇1

　　我的同桌叫金盛月，她今年10歲，是一名實驗小學的學生，她已經上三年級了，在班上學習成績優秀。

　　她的個子高高的，身材很苗條，走起路來斯斯文文的，非常得有氣質。她的頭發不僅長而且黑，一雙明亮的大眼睛，不時發出智慧的光芒。她的鼻子高而挺，下面有一張小巧可愛的嘴巴。盡管她長得高高大大的，可她的膽子卻非常小。

　　記得有一次，我和她約好了去游樂場玩。我剛走進大門就看到了一個很大很大的石頭房子，外面擠滿了排隊的人，我很好奇，于是拉著她一起去問工作人員這是什么項目?工作人員告訴我們：“這是‘鬼屋’探險，10元一個人，不過里面的‘鬼’都是人假扮的，不害怕的話可以進去嘗試一下。”我一聽很感興趣，興高采烈地遞給工作人員兩張10元紙票，拉著金盛月就要去排隊。可是她死活都不肯去排隊：“要去你一個人去，我不進去，我從小最怕的就是‘鬼’了。”“有什么好怕的呀!都說了是人假扮的，而且我們玩過之后還能拿到一個勇氣徽章，為什么不去?”可不管我好說歹說，她就是不肯去排隊，反而向另一個項目跑去。我一個箭步上前，一把拉住她，指著旁邊的一個小妹妹說：“人家小朋友都敢進去，你卻不敢，丟不丟人呀?”她臉漲得通紅，好像下了很大的決心似得：“好吧，我和你一起進去!”就這樣，我和她一起參加了“鬼屋”探險，出來之后，我們各自得到了一塊勇氣徽章，她高興地說:“原來‘鬼’也沒那么可怕呀!”

　　這就是我膽小卻學習成績優異的同桌，你喜歡她嗎?

三年級的作文篇2

　　人人都會有一個偉大的理想，一個人沒有了理想就如同失去了人生旅途上的航標燈，理想就是我們奮斗的目標、前進的方向和動力。而我的理想就是當一個科學家，我這個科學家是制造水的科學家。

　　我這個理想就是由“云南及缺水”而產生的。我在電視上看到在我國南方有個云南，那是一個緊缺水的地方。土地干裂沖一塊一塊的，似乎裂開十幾厘米一樣，幾戶每一個井口都干涸了，就連牲口也一個接一個的`死去，人生活則更是困難。就連喝一口水也很困難。喝一口水需要走幾十里。農民們辛辛苦苦播下希望的種子，可收獲的卻是一片片干旱的土地，連雜草也不長的土地。甚至一個小孩兩個月不洗澡。他們無助、絕望與渴望的眼神無時無刻不撥動我的心弦。所以我立志要當的科學家

　　當然以我學是不可能當科學家，而我要做的就是努力學習，讓我的知識一步步多起來。多看書讓我的知識面廣起來。只有堅持不懈就會成功，就像一句名言一樣：只要有恒心，鐵柱磨成針

　　我一定要當一個科學家要讓世界每一塊土地不在干旱，要讓悲劇不再發生，要讓他們的臉上不再為干旱而失去笑容！

三年級的作文篇3

　　這學期的拔河比賽十分精彩，讓人難以忘懷。

　　在熱烈的加油聲中，場上的兩個班級正在緊張地準備比賽。劉老師的哨聲一響，兩個班級的同學個個都像小猛虎一樣使足了勁，只見他們雙手緊拽著麻繩，好像沒有東西可以把它們分開。

　　他們兩個班級大約僵持了五、六秒時間，三（6）班漸漸地被拉了過去，啦啦隊的同學們看到了，高呼聲一陣高過一陣。“三（6）班加油！三（6）班加油！加油！加油！”他們使勁地在跺腳，真恨不得自己上前去幫他們一把兒。

　　在帶頭鼓勁的同學有節奏地高喊著：“一、二、三拉！一、二、三拉！”其余的同學也都跟著喊了起來。頓時，班里的同學們又有了一股勁，他們咬著牙用足了勁把繩子猛地拉了過來，紅色標志一下過了河界。隨著劉老師的哨聲一響，班里的同學高興地擁抱起來，“哦！我們贏了！啊！”“耶！我們贏了！”

　　令人難以忘懷的拔河比賽結束了，每個人都獲得了一定的成績。

三年級的作文篇4

自從上個月以來，我看見家樓底下經常有一只貓在活動。我還以為這是誰家養的貓跑出來玩，可后來我才意識到自己的判斷是錯誤的。那是一只漂泊在外的流浪貓，這只貓的毛色黃白相間，目光犀利。不為人知的是，其實還有一只全身黑糊糊的流浪貓，也在我們家樓前游蕩。這兩只流浪貓有時會互相幫助，一只幫忙“望風”，另一只則開始對垃圾箱進行全面搜索，一旦有人路過，它們就會快速撤退。

　　在上周，我有一次騎著自行車在小區里閑逛。當經過一個沒人的死胡同時，我突然聽到了一陣“喵喵”的貓叫。我急忙停下車，走過去查看情況。原來，是那只毛色黃白相間的流浪貓。我靜靜地觀察這只可愛的流浪貓：這只貓時而在地上十分興奮地打滾，時而躺在地上美美地享受著陽光浴。這只可愛的流浪貓發現了我，連忙一溜煙跑走了。

　　可這兩只貓畢竟是流浪貓，它們會從垃圾桶里自謀生計。如果它們的“冰箱”里沒有“食物”可吃。那它們只好對垃圾袋下毒手了。眾所周知，最近市政府展開了“垃圾運下樓”這個政策。這讓兩只身無居所的家伙有了可乘之機。前幾天，我中午放學回來，發現家樓底下的垃圾袋經常被糟蹋得一地狼藉。而罪魁禍首當然是這兩只膽大包天的流浪貓了。

　　我希望這兩只流浪貓不是去掃蕩樓底下的垃圾袋，而是去掃蕩小區里那些讓人厭惡地吱吱亂叫的老鼠，做一個有公德心、踏踏實實地去消滅老鼠的“黑貓警長”！

三年級的作文篇5

　　我的課余生活豐富多彩。我喜歡跳繩、跑步，但我最喜歡的是爬山。

　　我從兩歲時，就開始爬山，我爬過的山有：五指山、吊羅山、七仙嶺、霸王嶺、尖峰嶺，而最讓我難忘的是，今年署假去西安，西安的驪山。

　　我們到了驪山，天就下起了雨，媽媽趕緊給我買了一件雨衣，我穿上雨衣，就開始爬山了。一路上，熱心的導游阿姨講述著驪山的故事，我聽得非常入迷。那天雨大路滑，我們一家互相拉著手，小心翼翼地往上爬。雖然那天路滑，但是，爬山的人還是很多。終天，我們爬上了山項，我們站在山上往下看，只能看見層層大霧，我真想把霧掃開，這樣，我就可以看見美麗的風景了。

　　爬山不僅可以鍛煉身體，還可以看到美麗的風景，真是兩全其美。

三年級的作文篇6

　　今天下午，老師在教室里給同學們做了一個有趣的實驗。

　　上課了，只見老師拿出了一個打火機，一根蠟燭和一個紙杯。咦，老師今天要干嗎呢？同學們都感到很好奇，一個個目不轉晴地看著老師。老師說：“今天我給你們做個實驗，你們可要看仔細嘍。”

　　實驗開始了，老師先往紙杯里裝了一些涼水，然后拿起打火機點燃了蠟燭，再把杯子放在蠟燭上燃燒。不一會兒，原來白色的杯底就變黑了。老師叫一位同學上臺把手伸進紙杯中，問道：“什么感覺？”同學說：“水是溫熱的。”老師繼續把紙杯放在火上燃燒。同學們一個個伸長脖子，瞪大眼睛仔細觀察著實驗變化。過了一會兒，只見杯底已經完全黑了，杯口在微微冒熱氣。老師叫我上臺觀察，我趕緊上臺往杯中一看，水里出現了許多小泡泡。我把手指探入杯中，“呀！好燙呀！”我迅速地把手收了回來。再看杯底，已經完全變黑了。最后，只見杯口的熱氣越來越多，水發出嗞嗞的聲音，水開始翻滾，原來水開了。

　　我們看著實驗的全過程，不由得目瞪口呆。老師看著同學們微笑著說：“同學們，平時我們把紙杯放在火上，很快就會燒著，可今天的杯子除了變黑，卻完好無損。”我想：“這是為什么呢？”

　　最后，老師告訴了我們其中的原理：蠟燭的熱量通過紙杯傳遞給了水，所以水開了，杯了卻沒有燒著，這就是熱傳遞原理。同學們恍然大悟：“原來是這么回事。”這個實驗多么有趣啊！

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