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小學三年級的作文

時間:2021-03-26 14:29:36 三年級 我要投稿

【實用】小學三年級的作文合集10篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學三年級的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】小學三年級的作文合集10篇

小學三年級的作文 篇1

  國慶長假的第四天,那是我最快樂的一天。那天陽光燦爛,烈日當空,我和爸爸,媽媽,姐姐,舅舅,舅媽一起去歡樂谷玩。

  一到歡樂谷門口只見人頭涌動,人山人海,雖然還沒有玩但是一股熱烈歡樂的氣氛已經撲面而來。每個游玩的項目都排著非常壯觀的隊伍,猶如一條巨龍在那里慢慢的游動,都有不玩到不罷休的陣勢。

  我們先來到了叫“激流勇進”的地方玩。一樣我們也加入了漫長等候游玩的隊伍中,在和姐姐的嬉戲打鬧中很快就輪到我們了,激動人心的時刻到了。為了能夠體會最刺激最驚嚇的一幕,我和爸爸,姐姐,舅舅特意選擇坐在第一排,我們全副武裝穿好雨衣,戴好帽子,綁好安全帶。鈴響了,不知道為啥開始我還比較的鎮靜但是此時的我開始覺得有點緊張了,心也開始忐忑不安起來了。船先慢慢地往高處開,我的心七上八下也慢慢的懸了起來,心跳也越來越快了。船到了最高點,我的心也快到嗓子眼了,就像馬上要跳出來一樣!還沒有等我心里準備好下降,突然,船一下子沖了下去,我雙手緊緊的抓住安全桿,在落下去的時候我的身體象沒有重量一樣不聽使喚了,只能聽到后面撕心裂肺的一片驚叫聲!短短的幾秒鐘時間就到水面上了,還沒有等我們緩過神來,船緩緩地已經向終點駛去了,象垃圾筒一樣的裝飾物竟然乘我們還沉醉在無限的歡樂和驚險中對著我們噴出了兩股水流,把我們還在昏沉沉的腦袋給澆了濕透,頓時我們清醒了很多……

  然后我們又玩了“神奇草帽”“完美風暴”“異度空間”“摩幻劇場”等等

  時間過得飛快,很快就要回家。在回來的路上我想:現在的叔叔阿姨真是厲害聰明啊,造出這么多驚險刺激好玩又安全的娛樂項目,我要感謝他們讓我們在緊張的學習之余來這里可以放松心情……這個假期真快樂啊!

小學三年級的作文 篇2

  一天早晨,在路上,我們看見對面不遠處停著一輛小四輪,后面還有許多車都陸續停了下來,輪胎下的愛作文。“媽媽,前面出車禍了。”媽媽說:“不像,駕駛員還坐在里面,車前面也沒人呢?可能是追尾吧。”媽媽也放慢了車速,停下來。我看見司機坐在駕駛室里有說有笑的,好奇怪。我伸長脖子往前看,噢,原來是兩只胖嘟嘟的鴨子一前一后,大搖大擺地在小四輪的前面走,步履協調一致,像是等待檢閱的士兵。司機又按了幾聲喇叭,他們非常好奇,停下來東看看西瞧瞧,像是在說:“是誰在叫我們呢?”司機不但沒有生氣,還耐心地等待他們走過。你看,鴨子還用腳蹭了幾下輪胎,以為這是什么東西,感覺硬梆梆的,直搖頭呢!又繼續慢吞吞地往前走。等鴨子安全地走過了馬路,司機再發動機器。

  我想,如果這位司機不顧鴨子的安危保持車速往前開,那兩只鴨子就翹辮子了,鴨子的主人也不知道是誰壓死的,可那位司機沒有那樣做,真是太了不起了!人人都像他那樣,車禍也就不會發生了。可是有些人對生命很殘忍。記得有一次,一位司機在小區里開車,開著開著,覺得輪胎下怪怪的,就倒退、前進,重復了好幾次,覺得越來越不對勁,就下去看,原來是壓死了一個小孩。如果他及時下去看,這小孩就不會死了。別人都說他是故意的。你看,同樣是司機,為什么差別那么大呢?這個孩子的家人肯定會傷心透頂的。如果別人壓死了你的孩子,你又會怎么想呢?這樣傷天害理的.事情,你怎么做的出來呢?

  生命誠可貴,道德價更高。我們行動起來向第一位司機學習珍愛生命,讓幸福伴隨著我們每個人。

小學三年級的作文 篇3

  第二年春天,那個人又種下了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花。花謝以后,藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。

  可是沒過多久,他發現跟去年一樣,葉子上又爬著一些蟲子,那個人這才想起了鄰居對他的勸告。于是拿來了農藥把它灑在葉子上,過了幾天葫蘆藤上的葉子越來越茂盛了,葫蘆也越來越大了。到了秋天,那個人的愿望終于實現了,他高興得一蹦三尺高,高興地大叫到:“啊!我的葫蘆已經長的比南瓜還大了呀!”

  鄰居聽到了,走來對他說:“呀!你家的葫蘆真是大豐收啦!”那個人說:“是啊,這都要感謝您呀,我這有幾個大葫蘆您收下吧,讓我們一起分享這美味的果實。”兩個人開心地笑了。

小學三年級的作文 篇4

  這是一個男孩桑桑在小學生活的故事。

  桑桑有一個同學叫陸鶴,因為他是一個禿子,所以同學都愛叫他禿鶴。紙月是一個轉學來的女孩。杜小康家的院門市紅色的,是油麻地的首富,不過后來,他們家變窮了。細馬是個江南孩子,因為聽不懂老師和同學的話,最后去放羊了。

  讓我記憶最深刻的是第四章艾地。里面講了秦大奶奶的草房子,是油麻地最小的草房子,看起來很寒磣。

  學校想把秦大奶奶逐出這片土地,可是始終沒有成功。這事是因為她和她的老公用了幾十年的時間,換來的這片土地。在十年里她的丈夫去世了,所以秦大奶奶怎么也不肯離開這里。秦大奶奶為了報復學校,把自己的“勇士”雞、鴨、鵝都放出來,把學校弄得亂七八糟,打出都是大便。

  最后桑桑跟著爸爸離開生活了六年的草房子,他很舍不得大家,也舍不得金色的草房子。

小學三年級的作文 篇5

  前幾天,爸爸買回家幾條金魚,有黑色的、紅包的和紅白相間的。

  黑金魚的樣子看起來很兇猛,全身烏黑,魚鱗亮閃閃的,好像穿著烏黑的鎧甲。鰭白白的,像銀須一樣,黑金魚搖動著大黑尾巴,像穿著一件黑色的戰袍,鰓一起一伏的,像一個個彪形大漢在吹氣。

  紅金魚的頭上長著一個紅瘤子,好像戴著一頂紅帽子。尾巴邊沿是花邊,像穿著一條花裙子。它游起來遠遠看去像一片紅霞在飄動。

  我最喜歡的是那條紅白相間的金魚。它的眼睛鼓鼓的,張開的小嘴像一年級小朋友念的漢語拼拼音“0”字。我更喜歡它的那條艷麗的尾巴,近看,這條尾巴像一把美麗的大扇子;遠看,像一個天真活潑女孩身上的紗裙,美麗極了!

  有時候,我看見金魚用尾巴撐在魚缸底,呆立不動。我問爸爸這是怎么回事,爸爸說這是金魚在睡覺。我觀察了好久才知道,原來金魚是沒有眼皮的,平時不眨眼,甚至連睡覺時也不閉眼睛。

  金魚吃食的時候也很可愛。一開始,我撒下魚食的時候,它們還沒發覺,一會兒它們聞到香味就游了過來,拼命地吃,吃飽了就悄悄地溜走。后來,它們認識我了,當我一走到魚缸前,它們就張著嘴找我要食吃,那情景非常有趣。

  我喜歡這些可愛的金魚們!

小學三年級的作文 篇6

  我姐姐不光人可愛整潔了,而且她的東西都是那么干凈。

  有一次星期五時,我在家里寫作業,后來作業寫好了沒有事情干。于是想起姐姐有幾本很好看的漫畫書。我就打開她的抽屜亂翻了一通。晚上她回來后知道了以后,狠狠地對我說:“你沒有經過我的同意不能翻我的東西,以后要經過我的同意!”當晚她把抽屜整理了一遍,才睡覺。

  姐姐每次買東西回來,總是先把那件東西放在又干凈又顯眼,炫耀幾天,然后在把東西收藏在抽屜里,用到時候再拿出來。

  還有一回她生日了,她班上一部分女生來給姐姐過生日。當天她收到了一些禮物。我想看一看有什么禮物,當我想起她的話又不敢看了,可我又忍不住,打開她的抽屜。這一回我記住將東西放回原來的地方。可姐姐看后,就問我誰翻過她的抽屜。這下子我可吃驚了,于是我就去問姐姐怎么知道的,姐姐對我說:“因為我愛整潔,當然知道誰碰過。”

  我知道原因了以后,我學著姐姐那樣愛整潔。我以后也要整理抽屜。

小學三年級的作文 篇7

  3月21日是爺爺68歲的生日,恰好是星期六,一大早,我和爸爸媽媽就高興的出發了。

  一路上,我看著車窗外的景色,真是美麗極了!柳樹就好像是小姑娘的辮子一樣,在風中自由的飄擺,還有迎春花、玉蘭花開得十分燦爛,好像在比美呢!

  很快就到了爺爺家,一見面,大家就開始笑鬧,這時姨媽拉我去給爺爺訂蛋糕,看著蛋糕店里各式各樣的蛋糕,我真不知道選哪個好。突然,我想起爺爺不是很喜歡打麻將嗎,于是我對姨媽說:“姨媽,咱們給爺爺買一個麻將蛋糕吧。”姨媽說:“好主意!就買麻將蛋糕。”

  下午,蛋糕送來的時候,姨媽和媽媽已經準備好了一大桌好吃的飯菜,蛋糕擺在桌子中間,姨媽給蛋糕點好了蠟燭。

  爺爺帶上生日帽,低頭吹蠟燭的時候,我發現爺爺頭上已經有許多白頭發了,這是

  我才知道,爺爺真的老了,我想起小時候爺爺對我的照顧,帶我出門玩耍,每天接送我上幼兒園,現在爺爺需要有人照顧了,我要多回家看爺爺、陪爺爺、照顧爺爺,“爺爺,我愛你!祝您生日快樂!健康長壽!”我心里默默地許著愿。

小學三年級的作文 篇8

  每個人都有自己熟悉的人,我最熟悉的人就是我的姥姥。我的姥姥今年六十多歲了,她個子不高,淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,銀灰色的頭發總是梳得整整齊齊,顯得特別精神。

  記得有一年夏天,天氣非常炎熱,蚊子特別多。晚上我睡覺時,怎么也睡不踏實。姥姥見了就拿把扇子為我扇涼驅蚊。我不知不覺睡著了。早晨醒來卻發現姥姥還在為我扇扇子。我心疼地對姥姥說:“您一整晚都沒睡覺嗎?您的身體怎么受得了?”姥姥笑著說:“沒關系!你白天還要上學,我白天可以睡一會。”看到姥姥有些發紅的眼睛,我的鼻子發酸。

  這就是我的姥姥,一個關心體貼別人、慈祥的老人。等我長大了,我一定要好好照顧她老人家。

小學三年級的作文 篇9

  同桌的你,長著一張圓溜溜、黑黝黝的臉,一雙濃眉大眼,一張自己也管不住的嘴巴。經常穿著一條不大不小、正合你身的褲子,和一件白襯衫,看上去精神百倍,神氣十足。

  同桌的你,記得有一次上課的時候,老師正在講課,我的后桌正在和她的同桌正在悄悄地說話,你抵擋不住她們說話的“誘惑”,于是也就加入了她們的“說話隊伍”,和我的后桌一起聊天兒了。可是“說話”的時光總是那么短暫,不一會兒老師就發現了你們正在講廢話,影響了大家上課。于是老師讓你來講一講剛才在說些什么,你低著頭,漲紅了臉,支支吾吾地不知道該怎么說,反而把同學們逗得哈哈大笑。你向老師承認了錯誤,保證以后上課會好好聽講,老師原諒了你。

  同桌的你,其實也有優點的。每到同學們最喜歡的時刻————下課,你總會第一個沖出教室,跑向操場,在操場上帶領同學們跳繩、打球、跑步……。這讓你變得很活潑、健康;同學們都喜歡你,樂意和你一起活動、玩耍。

  同桌的你,雖然有缺點,但是也有優點。希望下個學期,你能把缺點改正,把優點繼續保持,讓你變得越來越好。

  有同學很好奇的問我:“你的同桌是誰呀?”,哈哈,噓……,我先不告訴你,猜猜看吧!

小學三年級的作文 篇10

  我們班的體育老師性格古怪,一會兒面容和善,一會兒拉下驢臉,我們都把他叫做——怪老頭!

  他個子高高的,還算強壯。他年紀輕輕就滿臉憂愁,笑起來眼角布滿皺紋,活像一個老頭兒。

  “叮鈴鈴……”上課了,班干部大喊道:“不要吵了,張老師快要來了!”班干部那洪亮的聲音還是不能遮住這回蕩著整個教學樓的吵鬧聲。“啪嗒,啪嗒!”從走廊里傳來一陣陣走路聲,張老師來了。張老師見到我們大家坐沒坐樣,一副懶散的窘樣,就生氣地罰我們靜坐40分鐘。可是還是有人在竊竊私語,不怕他。我覺得,這不代表著他沒有威信,他發火起來能嚇死人,只是不愿意發火而已。張老師面無表情,開始有條理地,不急不慢地給我們講那些讓大家難以理解的大道理,說什么:“等你們上初中的時候就會知道,什么坐姿,精神面貌也是十分重要的,你們這些人啊,就是……”“叮鈴鈴”下課鈴聲再一次打響,我們聽得都犯了困,打起了瞌睡。可張老師還是站在原地,講長篇大論,不嫌累,好像對這個教室有濃厚的感情似的,久久不肯離去!

  就是這么個性格古怪的老師,總有自己的一套。我們大家都是打心底地喜歡他,因為我們知道,他這樣做也是為我們好!

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