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小學(xué)三年級作文

時間:2021-03-26 09:53:12 三年級 我要投稿

【必備】小學(xué)三年級作文匯編5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】小學(xué)三年級作文匯編5篇

小學(xué)三年級作文 篇1

  今天,天氣非常好,我和爸爸來到門前的小公園散步。

  正當(dāng)我和爸爸準(zhǔn)備回家的時候,聽見一陣哭聲,我急忙跑過去,原來是一個小男孩走丟了,我走上去安慰他說:“不要哭,我們是男子漢,哥哥陪你,好嗎?”“嗯!”

  等啊等,我和爸爸忽然看見一個阿姨正在向他人詢問看見我兒子了嗎?人們都以為她是個瘋子呢!我問小弟弟:“這是你媽媽嗎?”小弟弟回答說:“是的。”于是我向那位阿姨喊:“阿姨,你的兒子在這里。”阿姨聽見了,立刻向我這里跑來,看見小弟弟和自己的母親擁抱的那一刻,我的眼眶濕潤了,我心想:助人為樂這好啊!自己不僅非常高興,對他人還有益。我以后一定要多幫助人,做一個助人為樂的好孩子,讓自己的每一天都過得充實而又快樂!

  今天真是難忘而又開心的一天啊!

小學(xué)三年級作文 篇2

  暑假馬上就要結(jié)束了,我將以一個新的精神面貌進入新的學(xué)期,在這學(xué)期里,我要加倍努力,更進一步。

  首先,上課的時候我要認真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要心把老師課堂上講的知識記在書上,課后復(fù)習(xí)。

  其次在課后做好復(fù)習(xí)的同時做好預(yù)習(xí)的工作,把重點地方做好標(biāo)記作為課上重要聽講內(nèi)容,平時不懂的地方就問老師,不要不懂裝懂。

  最后,多參加課外活動,多看課外書,增加知識,擴長眼界。

  我相信我在新的學(xué)期里會做到這些,加油!

小學(xué)三年級作文 篇3

  淡淡的午后,陽光順著茉莉花的葉子旋轉(zhuǎn)瀉下,碎了一地的影子。

  我仰著臉,閉著眼睛尋找著陽光的味道。媽媽說,陽光是沒有味道的。固執(zhí)的我卻還是要去尋找。孩子,你會因失望而受傷的。媽媽無奈地搖搖頭。我哀求般地望著媽媽,請把這最后的一個夢留下,好么?

  陽光就那樣倒在了臉上,暖暖的.。我搖了搖眩暈的大腦,嘴角泛起一絲苦笑。明明知道的現(xiàn)實,卻還是給自己編了這個夢。世界剝奪了我的一切,我只好給自己留下一個夢,一個裝在泡沫里的夢。告訴自己,我還是我,誰也改變不了我。命運的輪子,卻還是不得不沿著安排好的軌跡逆時針旋轉(zhuǎn)。假裝孩子般地大笑,卻不得不轉(zhuǎn)過身,用手盛住那滾燙滾燙的淚珠……

  太多太多的人,都把幸福系在了我的身上。看到了吧,稚嫩的肩膀已經(jīng)快承受不住了啊。我只能學(xué)會,左臉對著親人微笑,右臉躲在背后哭泣……曾經(jīng)很天真很天真的對著太陽發(fā)誓,要珍惜自己的淚水。到最后,還是無奈地發(fā)現(xiàn),當(dāng)悲傷、痛苦、失落一起涌來時,淚水是我最后的保護層。

  在混沌不清的世界里,竟然不清楚自己想要的是什么了。于是,只好在時間的空隙里痛苦地活著,對著陽光奢求最后的溫暖……

小學(xué)三年級作文 篇4

  從前,山上有一群活潑可愛的小動物,他們在山上居住著玩耍著。突然,有一天,他們聽到“轟隆隆”的聲音。他們上前一看,原來是人們?yōu)榱擞娩摻钏嘣靾怨痰姆孔樱_山辟地。他們想:會有許多粉塵,這些粉塵飄到天上會造成大氣污染,水土流失,破壞我們的家園。事情像預(yù)料的那樣,沒過多久水就變得又黑又臭,空氣也受到污染了。小動物們紛紛逃離了自己的家園。他們中間有一只百靈鳥叫愛愛,他逃到了一片竹林里,看到一棟美麗的房子,門前站著一只小狗,他問小狗:“這棟房子的主人是誰?”,小狗說:“這棟房子是一個農(nóng)夫的,可他一點也不喜歡這棟用竹子做的房子。“為什么?這棟房子這么美麗。”“因為農(nóng)夫認為竹子是貧窮的象征。”小狗接著說,“不過其他國家的人喜歡這棟竹子做的房子,比如說漢蒲妮思人,他們發(fā)現(xiàn)竹子有超強的韌性,用它造房子可以防地震,颶風(fēng)。”可是竹子有淀粉,白蟻喜歡吃它,怎么辦?”“他們用天然的辦法,用竹煙來消除淀粉。”在制造過程中會有許多煙產(chǎn)生的毒氣,飄到空中會造成空氣污染,怎么辦呢?”不會的,竹子都是在容器里,通過吸收竹煙來去除淀粉的。”于是,愛愛召集了大家說,“現(xiàn)在我有讓大家回歸家園的辦法了,我們要讓人們知道,用竹子造房子才是對的。”動物們異口同聲;“可是人們會相信咱們嗎?”愛愛說:“我在竹林里看到一棟用竹子做的房子,如果他們不相信我們,就帶他們就去房子那里。”動物們齊聲說:“好!”回到家園后,愛愛對人們說,“你們不用再采集鐵礦石,你們可以用竹子造房子。”其中一個人說:“用竹子造房子?真是荒唐!”愛愛說:“不信!請跟我來。”人們看到房子后,說:“原來真能用竹子造的房子。”

  從此,人們就用竹子造房子,動物回歸了家園。

小學(xué)三年級作文 篇5

  什么?鐵錘錘雞蛋居然錘不破,這太神奇了吧!可是,羅老師就是這么說的。這都讓同學(xué)們張大了嘴巴。(那也包括了我呀。)

  羅老師先把板凳放在了桌子上,然后又把雞蛋放在了板凳上,準(zhǔn)備工作做好了。接下來,羅老師高舉鐵錘,緊咬著牙齒,好像都使出了全身的力量,有的同學(xué)上下打量,有的同學(xué)半信半疑,有的同學(xué)懷疑著:羅老師都使出了全身的力量,雞蛋怎么可能不碎呢?同學(xué)們半信半疑。只見鐵錘落在半空中時,同學(xué)們的心都跳到嗓子眼里去了。只聽羅老師口里數(shù)著:“一,二,三”,砰的一聲,雞蛋碎了。同學(xué)們七嘴八舌地叫道:“耶,我贏了,羅老師輸了!”突然,只聽到有人叫道:“呀。羅老師其實沒有輸。”“為什么呢?”有的同學(xué)問。“因為鐵錘沒有碎呀。”羅老師笑瞇瞇地說,同學(xué)們一下子就笑了。

  這真是一個有趣的實驗呀!

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