精選小學(xué)三年級(jí)作文錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我曾經(jīng)在電視上看過很多次端午節(jié)別人賽龍舟的場(chǎng)景，可我一直沒有自己親眼看見過，不過，今年我在五月五日端午節(jié)之前趕到了我堂哥家——九江，聽說那里賽龍舟可是很有名的哦。
一大早，我們正在吃早飯，就已經(jīng)聽到外面人家敲鑼打鼓的聲音，咦？怎么那么早就開始賽龍舟了？我飛快地?fù)Q好衣服，出去看賽龍舟。
當(dāng)我們來到小河旁的時(shí)候，河兩岸的'欄桿上已經(jīng)趴滿了人，那些人后面還擠著一大堆男女老少，我們想擠進(jìn)去已經(jīng)很難了，我們站在人群后面，人家的脖子往左歪，我們的脖子就要往右伸。龍舟比賽已經(jīng)進(jìn)行了幾分鐘了，但我們能夠來到現(xiàn)場(chǎng)，還是很高興。我看見，那彩繪的龍舟，正在比賽的青少年的整齊著裝，還有一位青少年張著嘴，奮力地劃著……。那龍舟的顏色真是鮮艷：有紅的、黃的、藍(lán)的、……，那么多顏色看得我眼都快花了，哇！龍舟頭那兒還有人打鼓呢！打得可真起勁。那龍做得真逼真，連身上的鱗都要畫。
比賽總是有輸有贏的嘛，比賽結(jié)束后，一片歡呼聲傳了過來，那頭傳來幾陣嘆氣聲。
精彩的龍舟比賽結(jié)束了，大家都念念不舍得回家了。我期待著明年的龍舟比賽，明年，我還要來這里看賽龍舟。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
打開我記憶的閘門，在我心目中有無數(shù)了不起的人物，但近年來，有一件兩年前發(fā)生過的事，讓我記憶猶新。因?yàn)槭轮心莻�(gè)陌生的叔叔，他勇敢、善良、樂于助人。
那是在我們小區(qū)旁邊發(fā)生過的一件事，那時(shí)，我正放暑假，我騎著自行車去爺爺家吃飯，發(fā)現(xiàn)馬路上圍著一群人，我好奇地過去一看，只見一位老奶奶躺在地上，“哼哼”地叫著，周圍的人同情地看著他，說著、議論著：“這開車的人真缺德，撞了人就溜之大吉了。”“這老人真可憐，還蠻嚴(yán)重的呢！”“應(yīng)該把他送到醫(yī)院去，不過，這年頭好事做不得，誰幫誰就會(huì)被賴上。”......
正當(dāng)大家七嘴八舌議論不休時(shí)，一位年輕的叔叔大步走上前來，什么都沒有說，默默地背上了老人，放在旁邊的`轎車?yán)铮@時(shí)有人問：“小伙子，她是你媽嗎？”“不是！”叔叔微笑地說。“那她是你親戚，或者你認(rèn)識(shí)她？”另一個(gè)人問。
這時(shí)叔叔已經(jīng)打開了車門坐進(jìn)駕駛室，他意味深長(zhǎng)地說：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香嗎！每一個(gè)人都會(huì)遇到困難的，樂于助人，是每一個(gè)人都應(yīng)該具有的。現(xiàn)在我們不應(yīng)該談?wù)摚ハ嗾J(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)。如果是你們中任何一位發(fā)生意外，肯定會(huì)一樣需要幫助，我也會(huì)一樣給予幫助，今天你幫助了別人，明天別人也會(huì)幫助你，只有這樣這個(gè)世界才會(huì)變得可愛。”說完車子便急事駛而去。
想著叔叔說過的話，我覺得他真是了不起的人，他使我明白做人的道理，而今，我也常常幫助別人。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
愛哭的姐姐
大家應(yīng)該都知道大姐姐要保護(hù)妹妹吧！可我的姐姐可不一樣，每次她不保護(hù)我，我還得保護(hù)她呢！
姐姐有一個(gè)好聽的'名字：朱安娜，它長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼睛，一張愛哭愛笑的嘴巴。她的英語說的可好了，我敢保證，她現(xiàn)在去美國(guó)都沒問題。
我姐姐非常愛哭，我記得有一次，我和姐姐在歡樂谷的瑪雅水公園玩，我會(huì)游泳，但姐姐不會(huì)游泳，于是我?guī)Ы憬闳チ藴\水池，突然一個(gè)小男孩跑過來，由于跑得太快，剎不住車，一下撞到了姐姐，我還沒反應(yīng)過來，姐姐就蹲在地上大哭起來，因?yàn)槟菚r(shí)我正在帶游泳帽，沒看見發(fā)生了什么事情，我就問：“姐姐怎么了？”姐姐哭著說：“有一個(gè)小男孩把我撞到了水里，害我喝了一大口水，而且還沒說對(duì)不起就跑走了。”我扶她起來說：“沒關(guān)系了，別人可能知道錯(cuò)了，只是不敢跟你說對(duì)起。”姐姐這才停止了哭泣，我關(guān)心的問：“受傷了嗎？”姐姐害羞的說：“沒有。”我心里想：那你為什么哭啊，連皮都沒破哩！
哎，我的姐姐真愛哭啊！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
大大的耳朵，水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，這就是我。在家里，大家都叫我“阿迷”。下面我就讓大家來見識(shí)一下，我空間是一個(gè)什么樣的“迷”。
書迷
我士分喜歡看書，每次一回到家寫完作業(yè)，我就會(huì)愛不釋手地翻起書看。我的書架有三層，上面擺滿期了各種各樣的'書，有知識(shí)豐富的科技書，有生動(dòng)有趣的故事書，有妙趣橫生的漫畫書。不僅如此，我家到處都有書的影子，桌子上，床頭，就連飯廳里也“藏”有好幾本書呢！
神奇寶貝迷
我也士分喜愛神奇寶貝，因?yàn)樗鼈儌�(gè)個(gè)栩栩如生，活潑可愛，也各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如：草系，克水系，水系，火系。而且到了一定的級(jí)別，它們都還能近化呢。近化后它們不但外貌不一樣了，就連攻擊力也提升了，所以，只要有了神奇寶貝的卡片和漫畫，我都會(huì)去買。
QQ迷
最近，我們班刮起了一陣流行風(fēng)——QQ之風(fēng)。用QQ我們不但能和自己的好友視頻聊天，還能聽音樂、看電視。最近，我發(fā)現(xiàn)它還有一種功能，那就是養(yǎng)QQ企鵝，這可實(shí)現(xiàn)了我多年的一個(gè)心愿呢。因?yàn)橹拔曳浅Ｏ腽B(yǎng)一只小狗，只是條件不允許。這下好了，家里不能養(yǎng)寵物，我就在網(wǎng)上養(yǎng)了一個(gè)QQ寵物。
這就是我！綜合起來，我到底該叫什么“迷”呢？至今仍是一個(gè)未解之“迷”。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
當(dāng)看著《民族精神代代傳》這本書的時(shí)候，我的心情總是不能平靜，無時(shí)無刻不在感動(dòng)著，思考著……特別是讀了《司馬遷忍辱奮發(fā)圖強(qiáng)》一文后，我深深地感受到是自強(qiáng)不息的精神熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力中，才成為中華民族綿延千載、生生不息的精神動(dòng)力，有了如今的輝煌成就。
縱觀中國(guó)上下五千年，可以看出，中華民族自古就是一個(gè)自強(qiáng)不息的民族，無論做什么事都要百折不撓，攀登上一個(gè)個(gè)光輝的頂點(diǎn)。西漢時(shí)期有一位著名的史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷，他為了繼承父親的遺志，他如饑似渴地閱讀宮中收藏的文獻(xiàn)典籍，但由于司馬遷為作戰(zhàn)失敗的李陵辯解，惹怒了漢武帝被判罪，身心受到了常人難以忍受的痛苦。但他想到未能實(shí)現(xiàn)的理想，就用古代圣賢發(fā)憤有為的事例來激勵(lì)自己，忍辱負(fù)重，經(jīng)過十九年的努力，終于寫成了史家絕唱《史記》，奮發(fā)圖強(qiáng)的司馬遷也受到了人們的高度敬仰。
在如今日新月異的社會(huì)中，有一些人受到挫折，就敗下陣來，有些人卻能象司馬遷一樣，在逆境中發(fā)奮圖強(qiáng)，以堅(jiān)定的'信念，頑強(qiáng)的意志，剛韌的意志踏遍荊棘，銳意進(jìn)取，直至摘取一顆顆璀璨的明珠。大慶油田是我國(guó)工業(yè)戰(zhàn)線上的一面紅旗，大慶人民創(chuàng)造了世界開采史連續(xù)20年穩(wěn)產(chǎn)5000萬噸石油的奇跡，甩掉了“貧油國(guó)”的帽子，但大慶人民仍不滿意，他們要繼續(xù)保持如今的佳績(jī)至20xx年，大慶為中華民族奏響了一曲曲嘹亮凱歌。我還深深地記得去年雅典奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)奧運(yùn)健兒憑著拼搏進(jìn)取的精神，克服種種壓力，在各個(gè)項(xiàng)目上掙金奪銀，創(chuàng)造了歷史上的最好成績(jī)。尤其是中國(guó)女排，在和俄羅斯的決賽中，雖然輸了前三局，但她們毫不氣餒，一分一分地拼，一局一局地搏，連扳四局，中國(guó)姑娘笑到了最后，對(duì)手沮喪地哭了。是啊，有了奮發(fā)圖強(qiáng)、自強(qiáng)不息的民族精神還有什么不可戰(zhàn)勝呢?而我們有些同學(xué)不就缺乏這種精神嗎?就拿我們班一些同學(xué)來說吧，他們并不是真的學(xué)不會(huì)，而是上課注意力不集中，作業(yè)碰到難題不愿意問，也懶得做，時(shí)間一長(zhǎng)，成績(jī)也就越來越差了，他們成了人們眼中的差生。正是他們的不知進(jìn)取，自暴自棄害了他們，這真是令人痛心啊，真想讓他們熟讀《民族精神代代傳》一百遍，從中受到啟發(fā)，受到教育。
同學(xué)們，作為21世紀(jì)的接班人，讓我們發(fā)揚(yáng)奮發(fā)圖強(qiáng)、自強(qiáng)不息的民族精神，知難而進(jìn)，以濃墨重彩點(diǎn)染自己的人生畫卷，描繪祖國(guó)的美好未來吧!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
一天，兔子?jì)寢尯鸵郧耙粯釉谧龊}卜湯，小兔子白白一點(diǎn)兒也不想吃，他對(duì)兔媽媽說：
“老吃胡蘿卜，我都吃膩了，我們換個(gè)別的東西吃吧。”兔媽媽微笑地說：“好啊，那我們明天去采蘑菇，來做蘑菇湯吧。”白白開心地連忙點(diǎn)頭。
第二天一大早，白白就嚷嚷道：“媽媽，媽媽！昨天外面下雨了，外面肯定有蘑菇，咱們趕緊去采吧！”“那好吧，我們帶上籃子出發(fā)吧。”兔媽媽說完就去拿籃子，和白白一起出發(fā)了。
他們來到了森林里，只見大樹葉子上閃著晶瑩剔透的小露珠。白白和媽媽邊走邊采，采得可開心了。白白興高采烈地走在前面，突然，他看到茂密的大樹下有許多五顏六色的蘑菇，看上去十分美麗，白白正準(zhǔn)備俯下身去采時(shí)，兔媽媽趕忙揮揮手阻止他：“五顏六色的蘑菇一般都有毒！我們做事可不能被表面現(xiàn)象所迷惑呀！”兔媽媽著急地說。
“為什么不能采這種蘑菇呢？它不也是蘑菇嗎”白白疑惑不解地問道。
兔媽媽一本正經(jīng)地說道：“我們不能吃毒蘑菇，會(huì)生病的，越是顏色鮮艷的'蘑菇，越是有劇毒！”白白若有所悟地把手伸回，繼續(xù)和媽媽采蘑菇了。
你看，做事不能被表面現(xiàn)象所迷惑，要實(shí)事求是，不能有不切實(shí)際的幻想。
藍(lán)莓老師點(diǎn)評(píng)：文字開頭就鋪墊事件發(fā)生的情景，內(nèi)容雖然有些簡(jiǎn)潔，但結(jié)構(gòu)上完整，語句通順，也揭開了道理。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
暑假的`一天，胖胖剛起床，看看窗外，心想：“好美啊，真想去公園玩啊！”于是，胖胖給媽媽說了一聲，就去公園玩了。他邊走邊唱歌，突然聽到有人說：“孫大圣，是我爺，我就是孫小圣！花果山在哪里？不好玩，沒意思！”小熊胖胖說：“不如這樣吧，我們一起去公園玩吧。”小圣連忙說：“好呀，好呀！”于是，他們一起去了公園。
到了公園，小圣一下跳到了小河的石頭上，胖胖一下面如土色，嚇了一跳，說：“快下來，快下來呀，在上面太不安全了。”小圣呢？他正在向胖胖做鬼臉呢！
過了一會(huì)兒，他們走到了一個(gè)小亭子里，只見小圣一下跳到樁子上，雙腿叉著樁子，又像變魔術(shù)一樣變出一根毛筆，“刷刷刷”寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字，這些動(dòng)作一共還不到五秒，小圣就已經(jīng)弄完了。
胖胖看見了，一下就急了，連忙說“小圣啊小圣，這可是我們大家的公共用品呀，你怎么在柱子上亂刻亂畫呀。”小圣也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，說：“好吧！”胖胖說：“知錯(cuò)就改就是好孩子，我們?nèi)グ阉粮蓛舭伞！薄昂茫 毙∈ビ忠幌卤牧巳吒摺?/p>
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