三年級作文300字

時間：2021-03-25 11:16:16 三年級我要投稿

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【必備】三年級作文300字集合九篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】三年級作文300字集合九篇

三年級作文300字篇1

　　昨天晚上八點多，天空中飄起了潔白的雪花。今天早上打開窗戶一望，哇，好漂亮的雪景呀！

　　樓頂上、樹上、車上、地面上到處都是厚厚的潔白的雪，像走進童話王國一樣。牽著媽媽的手一起來到樓下，觀賞美麗的雪景，

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”；我被樹上的雪景所吸引。看，光禿禿的楊樹在雪中的姿態多么俏麗，枝條上掛滿了毛絨絨、亮晶晶的銀條；松柏樹像一個個毛絨絨的大雪球；觀光樹就更好看了，墨綠的葉子上點綴著層層潔白的雪花，在一片白色的世界里，那綠色更顯出勃勃生機。

　　“孩子快走吧，不然上學就要遲到了”。媽媽催促著我，我加快腳步向學校走去，腳下發出咯吱咯吱的響聲，踩在雪上，軟綿綿的。路上的行人多起來，人們小心的走著看著，說說笑笑。更有趣的是那些低年級的小朋友，他們掙脫媽媽的手，故意搖晃路邊的小樹枝，白沫似的雪花隨風飄落，落在自己和媽媽的身上，快樂的喊叫聲灑滿一路。

　　雪不僅能裝扮著大地，還能殺死地里的害蟲，并且預示著來年的豐收。

　　我愛你，潔白美麗的雪。

三年級作文300字篇2

　　學校是我們的小天堂，在學校里發生過很多快樂的事、悲傷的事、難忘的事，今天我就要給大家講我們元旦慶祝的事。

　　我們幾個同學“成名已久”的計劃就要實現—為了慶祝元旦節，我們幾個同學想破了腦子，幸好想了一個好主意，那心里既興奮又緊張，都不知道怎樣表達了。

　　嗬，我們教室里的“景觀”就令人大吃一驚，瞧，教室里的四面掛滿了色彩鮮艷的彩帶，幾個五顏六色的氣球神氣地掛在上面，黑板上是“慶祝元旦”幾個彩字。

　　一切就緒，只見李雯麗風風火火地跑進來，“來了，來了。”就在老師推開門的一剎那，雪花便灑滿了老師一身。幾個同學不約而同地說：“元旦快樂。”老師被這突如其來的“暴風雨”著實嚇了一跳。

　　慶祝元旦的其中，我們做了游戲、猜了謎語……

　　當我們活動完了以后，該老師講話：謝謝同學們，這次是幾個同學搞的，希望下全班一起搞！”老師激動地說。同學們爽快地答應了。

　　“看這兒！”大家尋聲望去，只見閃光燈一閃，老師的相機留下住了這最難忘的一刻。

　　笑容燦爛，歌聲悠揚，照片上留下了我們純真的笑顏，這最珍貴的照片，將使我終身難忘！

三年級作文300字篇3

　　我有一個漂亮的文具盒，它那長方形的肉色鐵皮上，有著一只可愛的小狗，它的耳朵和爪子是黑色的，臉是白色的，是一只黑白配的.小狗。瞧！它正在澡盆里盡情享受，在洗澡呢！它旁邊有許多小泡泡，可別小看這些泡泡，你用手摸一摸就知道了，這些泡泡是立體的，而且有的泡泡里面還藏著可愛的小鴨子呢！

　　泡泡旁邊也有一個澡盆，里面有一只更小的狗，小狗旁邊也有一只小鴨子，它們倆好像在說悄悄話呢！文具盒反面也有洗澡的狗狗、鴨子、泡泡，每一個泡泡里面都有一只小鴨子，這是多么奇妙的一個世界呀！打開文具盒，你便會看見盒蓋上的課程表，別看這小小的一張課程表，它的用處也大著呢！每到下課，它都會提醒我要做好課前準備，這使我經常得到老師的表揚哦。文具盒是單層的，里面有幾支鉛筆和一塊橡皮、一把尺子，還有學員證。

　　我很喜歡我的文具盒，它給我帶來了方便，不過現在它已經有些生銹了，但我卻舍不得扔掉，因為它陪伴我度過了兩年的快樂時光！

三年級作文300字篇4

　　春天到了，萬物復蘇。這天，一家人坐在院子里商量今年種什么好。媽媽先說：“種南瓜吧。”姐姐說：“還是種藍莓好了。”弟弟想了想，回答說：“種西瓜吧。”大家都同意弟弟的說法，于是買了瓜種，種下了。

　　幾場春雨后，瓜種都變成了小嫩芽。這天，全家一起到瓜田里給瓜澆水施肥。干著干著，弟弟不想干了，媽媽批評了他說：“種西瓜是你提出來的，怎么能說不干就不干呢？”弟弟沒辦法，只好又乖乖地去干活了。

　　夏天到了，地上的草綠油油的，粉紅的花朵引來了無數的蜜蜂和蝴蝶。空中三只蜻蜓飛來飛去，好像在找吃的。

　　這時，西瓜也成熟了，媽媽就帶著砍刀，和姐姐、弟弟一起出門了。到了瓜田里，他們東看看，西轉轉，就是不知道要選哪個。最后，他們選出了三個又大又圓的西瓜。于是媽媽用砍刀把西瓜的藤蔓砍斷。媽媽抱著兩個西瓜，姐姐和弟弟抬著一個西瓜往回走。回家的路上，他們唱起了歌。

　　回到了家，他們迫不及待地把西瓜切開大口大口地吃起來，而媽媽卻在一旁洗西瓜皮。原來，媽媽想用西瓜皮炒菜啊。晚上，桌上擺出了香噴噴的炒西瓜皮，令人看了就直流口水，他們又大口大口地吃起來。

　　當他們吃著西瓜皮時，心里想，明年咱們還要種西瓜。

三年級作文300字篇5

　　每個人都有自己喜歡的花，或許是玫瑰花，或許是百合花，或許是曼珠沙華······而我最喜歡的花卻是向日葵。

　　金黃色的花瓣，孩子般微笑的花盤，筆挺的花桿旁有兩片碧綠的葉子。這，就是向日葵。

　　向日葵是堅強的。它每天圍繞著太陽，綻放自己最燦爛的笑容。從來不會哭泣，也不會放棄，不論是陽光燦爛，還是暴風雨席卷，它都用微笑來面對這一切。

　　向日葵是充滿希望的。它是那樣的渺小，仿佛只要一陣大風就能吹垮；它又是那樣的強大，仿佛任何事情都不能使它低頭。

　　向日葵是金黃色的，那樣的絢麗，有王者的風范。它又是那樣的平凡，走進鄉村，如同隨地可見的野花，開的肆無忌憚。

　　這就是向日葵，不用在意別人眼光，只是去做最好的自己的向日葵。這就是向日葵，不會面對風雨而退縮，用微笑堅強的面對生活的向日葵。這就是向日葵，不管失敗了多少次，依然執著的綻放的向日葵。

　　我想，若是來生，我能自己選擇投胎的話，我一定會做一株向日葵，靜靜地，綻放。

三年級作文300字篇6

　　根據學校安排，本學期我們班換了一位數學老師，她就是易老師。

　　易老師身材比較高，體型偏瘦。她有一張和藹可親的臉。別看她與其他老師聊起天來有說有笑的，可講起課來還是非常嚴肅認真的。

　　有一次，易老師在課堂上讓我們完成書上的練習一，其中大部分是計算題，需要用到草稿紙，可是我發現，我丟三落四的毛病又犯了，草稿紙落在了家里，再一看，同學們都在認認真真地寫著作業，這把我急得想熱鍋上的螞蟻——團團轉。我想：寫計算題沒有草稿紙是很容易錯的。忽然，我急中生智：把計算過程寫在書上的空白處不就行了。這時，易老師開始檢查，不一會兒就檢查到了我。易老師一看書上的草稿，皺起了眉頭，，嚴肅地對我說：“李辰駿，一個學習好的人書上也是干干凈凈的。”我一聽這話，十分慚愧，趕緊把書上的草稿擦去了。

　　還有一次，我有一道題弄不明白，便去問易老師，易老師非但沒有批評我，而且還面帶笑容地為我講解，已然沒了上課時嚴肅認真的樣子。

　　這就是易老師，一個下課溫柔而上課嚴肅認真的老師。在未來的兩年中，她一定能帶領我們班取得好的成績。

三年級作文300字篇7

　　新的一學期到了，老師告訴我們要學寫毛筆字，我甭提有多高興了，晚上，媽媽就幫我買來了，毛筆、宣紙、硯、墨汁，學寫毛筆字。

　　第二天清早，我帶著這四樣寶貝到了學校。第一堂課就是寫字課。寫字之前，老師告訴我們毛筆字很難寫，我不以為然，覺得肯定很簡單。等老師一說完，我就迫不及待地用毛筆沾了一點墨，開始寫了。毛筆在我手中，突然，就像變了一個人，變成了一個調皮的小娃娃。我想往左，它卻拼命地向右，簡單的“一”字，卻被我寫得彎彎曲曲，歪歪扭扭，學寫毛筆字。一會兒大的像頭牛，一會兒又小得像只蟲。更可怕的是，我的衣服上，鞋子上，桌子上，和地板上到處都是墨汁。“真糟糕，回家要被媽媽打了！”我心里暗暗想到。

　　中午放學，我忐忑不安地回到家。很幸運，媽媽沒有發火。她告訴我，“寫字要有恒心、耐心。要堅持練習，要不然永遠也寫不好字。”我心里暗暗發誓，“以后要認真、細心地練習，做一個像懷素一樣的大書法家。”

三年級作文300字篇8

　　終于熬過了炎熱的白天。晚上，一輪滿月出來了，我和弟弟各自帶著一瓶水出去散步，一陣涼風吹來，使我立刻忘卻了夏日的炙熱。

　　突然，一聲“滋——滋——”的聲音傳到了我的耳邊。循聲仔細望去，原來是旁邊的樹上有一只蟬正對著天空長鳴，透明的蟬翼緊緊地包裹著它的身軀。它的聲音很大，就像只大喇叭。弟弟可不耐煩了，大聲嚷道：“別叫了，好煩呀！”我卻不以為然，反而覺得這蟬鳴給寂靜的夏夜增添了幾分生氣。

　　又過了一會兒，蟬鳴越來越大，想必這幾棵大樹上居住著一支出色的樂隊。它們一會兒交叉著鳴叫，一會兒齊聲長鳴，一會兒獨自吹奏……

　　弟弟鬧著要去捉蟬，我拗不過他，只好和他各自舉著一根長樹枝去搗了搗，想把蟬從樹上趕下來，可無濟于事，它們居然沒有絲毫怯意。于是，調皮的弟弟又從地上拾起一顆小石子，他借著淡淡的月光使勁往上砸，原本以為這種蠻辦法根本不管用，沒料到竟然砸下了一只，弟弟高興得手舞足蹈：“砸下了，砸下了！”。他的歡呼聲引來了一群小伙伴駐足觀看。我迫不及待地打開瓶蓋，把它裝進水瓶。今晚，就讓這蟬鳴伴我入眠吧。

　　回到家，我把裝有蟬的水瓶放在離臥室比較遠的陽臺上，聽著蟬鳴，我漸漸進入了夢鄉……