有關(guān)三年級作文錦集九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
今天是我們家一周一次的大掃除時間。媽媽可真是卯足了勁收拾出一堆舊物品準備讓他們進垃圾箱。媽媽看他們沒用，我可不一樣，我視他們?yōu)閷氊悺Ｚs緊阻止媽媽，因為我要利用他們創(chuàng)造出一些新生命。正如莎士比亞說的——推陳出新。是我的無上訣竅。只有創(chuàng)新的和別人不一樣的東西才更有生命力。
說動手就動手，我找到了一個大箱子，一個小箱子。兩個瓶子，兩個煙盒兩個長方形的紙盒我該做什么呢？我想了想，說做一個機器人吧！我認真的做每一步，我先找一個小盒子做他的頭，然后找一個大盒子做它了身體，再找兩個長方形的紙盒做他的手，最后找兩個長方形的紙盒做她的腿，終于把機器人給做好了。可是做的機器人，感覺不夠生動。那就讓我的水彩筆來幫忙吧，我給我的機器人穿上了一身藍色的鎧甲，看起來帥多了！我又用塑料瓶做了一個頭盔小木棒做了一把劍，把這幾樣給機器人配上立刻就變成騎士看起來真威風。媽媽看到我的作品，連連稱贊，再也不說他們是廢舊物品了。
只要你愿意動腦筋去想愿意動手去做我相信我們都會有自己的創(chuàng)新。我們的社會也一樣，時時刻刻都在發(fā)生變化，都在有形或無形的創(chuàng)新中發(fā)生改變，才能有我們今天多姿多彩的生活。創(chuàng)新的力量是無窮大的！
三年級作文 篇2
你知道我的學校是什么樣子的嗎？不知道的就來看看吧！
我們的學校在邵陽市九井灣旁，叫資江小學。我在那里上小學三年級。
我們學校有三棟教學樓，教學樓每層都有幾間寬敞明亮的教室，教室里有聰明可愛的學生在聽課。學校里有碧綠的大樹，美麗的花朵。我們往學校后面走，有寬闊的操場，綠色的草地，還有一大大的雕像，雕像上有兩個少先隊員手指著太陽，好像要讓我們認真地學習，天天向上。高高的旗桿上飄著一面鮮艷的五星紅旗。
上課時，同學們認真聽課，老師認真講課。下課時，有的同學玩游戲，有的同學休息。
學校讓我們學到許多知識，也讓我們學會怎樣做人。我愛我們的學校。
我
三年級作文 篇3
如果說西湖美，那么我們校園的迎春花更是一絕了！
冬天已經(jīng)降臨了，可迎春花還是那么綠，綠得燦爛，綠得新鮮；是那么的美，美得可愛，美得讓人一見就生愛慕之心！它的枝條一枝枝垂下來，像姑娘們的頭發(fā)。要是春天，那小巧玲瓏的小黃花，像頑皮的孩子一樣，在“綠的'世界”里玩耍。剛剛雨水過后，葉片兒上的露珠，愉快地跳躍著，像一顆顆晶瑩的珍珠。我被這美麗的景色陶醉了，也在這“綠的世界”里，和迎春花們一起追逐嬉戲，好玩極了！
忽然，從上面落下一兩顆圓點滴落在我的頭上，讓我感到清涼、舒爽！我用手一摸，原來是那調(diào)皮的孩子，在我頭上玩耍呢！我想用手把它拍下來，可又猶豫了，生怕毀了它們的容。迎春花朝著天，呼喚春天的到來，讓我們在歡笑中茁壯成長！
三年級作文 篇4
星期六的下午，溫暖的陽光從窗外灑了進來。老師說：“今天天氣特別好，這節(jié)作文課我們就去室外采風。”聽到這個消息，我和班里的同學心里都樂開了花。
一上課，我們和另一個班的同學排著隊伍，井然有序地來到了老年公寓的公園里。迎面而來的是一棵古老的大樹，它的樹干粗粗的，葉子黃黃的，個子高高的。整一個看上去就像一把大大的傘，遮天蔽日、四季常青。同學們興奮極了，于是，我們在樹下開心地一起合了影。
隨后，我們又來到了名叫長青廊的亭子，它的柱子上有很多國畫：有龍、有檐角等。我們也看到了一幅對聯(lián)，上面寫著“春回大地人間暖，綠染乾坤萬物蘇”。接著，我們來到湖邊，放眼望去，湖面光滑得像一面明亮的鏡子，在陽光下熠熠生輝。湖邊，有一位叔叔正在釣魚，看著此情此景，在老師的引導下，我們一起念起了《小兒垂釣》。公園里，還有許多好玩有趣的地方，有滑梯、杠桿、雙人轉(zhuǎn)椅……我們玩得不亦樂乎。
回教室前，我們一群人圍在小池邊，里面有各種各樣的小魚。它們有的肥肥的，像是懷著魚寶寶；有的小小的，應(yīng)該還沒長大；有的紅白相間，讓人覺得五光十色，它們都游得自由自在！
三年級作文 篇5
有一首歌唱道：“天地間走來了小小的我，哦，小小的我……”我就是歌中唱道到的小小的我——易可葳。我今年六歲，過了這個暑假我就要讀二年級了！
我是一個愛好廣泛的女孩子，數(shù)一數(shù)，我一共有三個愛好：畫畫、朗誦、講故事。我很喜歡畫公主。有一次，爺爺給我買了一本圖畫本，我高興極了。于是我就照著圖畫本的封面畫了一個喜羊羊。媽媽看見了表揚我說：“葳子，你畫得真像，真是一個小畫家！”我還參加了學校的朗誦比賽。我朗誦的是《雛鷹之歌》，得了一等獎，為我們200班加了五分呢！“六一”兒童節(jié)，我還朗誦《可愛的湘鄉(xiāng)人》。講故事呢，我生動地講了一個優(yōu)秀導游文花枝的故事。講完后，老師對同學們說：“這次故事大王比賽，誰講得最好？”大家齊聲地說：“易可葳！”老師說：“你們說對了！”老師表揚了我，還把我的名字寫在明星榜上，而且寫了一個很大的“葳”字，也就代表我是第一名！
我有三個外號：糊涂蟲、小懶蟲、小壁虎。平常生活中，我玩過的東西從來不收拾，我想玩了呢，玩具卻不見了。媽媽說真是一只糊涂蟲。小懶蟲呢，都早上7：00，我還睡懶覺，媽媽叫了一遍又一遍，而我就像一只小懶蟲。有時，我還愛爬在媽媽的肚子上睡覺，媽媽就笑我是小壁虎。
我對待朋友樂于助人。有一天，我和齊齊妹妹一起玩。齊齊妹妹不小心摔倒了。我忙把她扶起來，拿一塊紙給她擦眼淚，然后把她手上和膝蓋上的灰都擦掉了。我問齊齊妹妹還疼不？齊齊妹妹說：“不要緊的……”記得玉樹地震時，老師要我們給青海人民捐款。我是第一個捐錢的同學。老師夸我是個好孩子。
這就是我，小小的我，一個聰明、伶俐、乖巧的小女孩。你記住我了嗎？
三年級作文 篇6
一個冬天的夜晚，我獨自在書桌上寫作業(yè)，看著旁邊的一堆書，我知道這又是一個可怕的不眠之夜。
門外傳來了沉重的腳步聲，慢慢的，慢慢的，越來越近，是媽媽。媽媽手上拿著一件衣服向我走來。她把衣服披在我身上，語重心長的說：“這么晚了，怎么還沒有完成家庭作業(yè)呢？天氣變涼，萬一感冒怎么辦？要不然先躺一會兒再寫吧。”
“媽媽，沒關(guān)系，我一會就寫好，你先去休息吧。”媽媽走出了房間。
我以為媽媽真走了，心里還真有點后悔。過了一會兒，媽媽居然穿好衣服，拿著剛灌好的熱水袋放進了被窩。做完這事后，媽媽就坐在我旁邊，默默的看著我。不知怎么的我覺得越來越有精神，手中的筆在不停的揮舞著。我身上的衣服時不時的會滑落，媽媽就在后面時不時給我披上。終于寫完了，兩手一伸，身上的衣服滑落下來了，我回過頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽靠在椅上打起了盹。我看看媽媽，又看看我自己，我把衣服拿上來小心翼翼地披在了媽媽的身上，生怕把媽媽驚醒了。但是，老天偏要和我唱反調(diào)。我一動，媽媽就驚醒了，她不好意思地說：“你快寫吧，別管媽媽。”“這怎么行呢，愛我的好媽媽，我也愛你。”
作業(yè)在洋溢著的溫馨中結(jié)束了。我換上了睡衣，躺在那舒服、暖和的小床上。夜深人靜是人們休息最佳時刻，原來一上床就呼呼大睡的我，今夜卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。
三年級作文 篇7
今天下了一陣雷雨，空氣十分濕潤。涼風迎面吹來，我不禁打了個寒戰(zhàn)，真冷啊！但值得高興的是，我的表弟今天要來我家做客，我很期待他的到來。
我們剛吃完中飯，我的表弟和舅舅一起來了。舅舅還帶來了一個嶄新的滑板送給我，我迫不及待地打開包裝，看到這漂亮的滑板心里癢癢的，恨不得立刻去溜上一圈。表弟告訴我溜滑板可沒那么簡單，他摔了好幾次才剛剛能站穩(wěn)。我心里想，不就是個滑板嗎？我自行車都會騎，這小東西沒問題。我和表弟提議拿著滑板去公園遛一圈，爸爸和舅舅都同意了，并囑咐我們要注意安全。
來到公園，我拿起滑板想站上去，我一站上去就前傾后仰，差點就摔跤。這時表弟踩在滑板上溜得很順，樣子十分的瀟灑，看得我非常羨慕。表弟教我先扶著欄桿站穩(wěn)才可以慢慢溜起來，我照著表弟說的做，果然我站在滑板上，慢慢地可以站2秒、3秒、4秒由于我的好勝心，溜了一小段以為自己學會了，就驕傲起來。“撲通”一聲，我摔倒了，而且摔得很痛，我慢慢爬起來坐在凳子上。表弟看了，過來問我疼不疼，我搖搖頭說：“不疼，沒關(guān)系。”心想，不能驕傲，一定要把滑板學好。就這樣我學了一下午就學會了滑板。
學滑板的事告訴我“世上無難事，只怕有心人”。在以后的學習和生活中，無論遇到什么樣的困難，我都要勇敢面對。
三年級作文 篇8
一走進動物園的大門，我就迫不及待地往里跑，想馬上看到有趣的動物。
首先，我看到的是猴子，頑皮的小猴子在樹枝間跳來跳去，互相追趕著，就像小朋友在捉迷藏。媽媽懷里抱著猴寶寶，真是一個慈祥的好媽媽。
長頸鹿慢吞吞地移動著長腿，扭動著長長的脖子一副悠然自得的樣子。
大熊貓胖嘟嘟的身子，兩只眼睛外面有兩個黑眼圈，像戴著副大大的墨鏡，嘴里不停地吃著鮮嫩的竹子，真是一個大饞貓。
還有美麗的火烈鳥，還沒走近，遠遠望過去，一片火紅，火烈鳥修長的腿，亭亭玉立，當它們翩翩起舞的時候，就像舞臺上舞蹈演員在跳芭蕾舞，美麗極了!
這里的動物各類太多了，數(shù)不勝數(shù)，看也看不夠，以后我還會來游玩。
三年級作文 篇9
三年級的暑假里，媽媽送我到顧老師家里學毛筆字。顧老師可厲害了，他是全國書法協(xié)會的會員，他教的學生可多了，而且一個個都出類拔萃，還出了一本匯集了好多學生作品的書法作品集，你看了，一定會贊不絕口的，我真的很羨慕，什么時候我也能寫出一手好字來？
媽媽送我去前對我說：“這毛筆字和畫畫是我們家的家傳，也是你必須要學會的技藝。”接著，媽媽又意味深長的說：“要學好毛筆字，必須有足夠的耐心、毅力和決心，有了這三種神奇的力量，你就能把毛筆字學好了。”我聽了，心里突然有了一種想挑戰(zhàn)的感覺，更想考驗自己有沒有這種神奇的力量。
6月29日，我終于見到了顧老師，他中等個兒，戴著一幅眼鏡，長得斯斯文文。屋里到處都貼著書法作品，有的是顧老師的作品，有的是學生的作品，屋里充滿了一股濃濃的墨香味，彌漫著書香氣息。顧老師教的是那么的認真，一筆一筆的教，語氣是那么的輕柔，聽了真是舒服。第一天，我就得到了顧老師的表揚，他說：“周晟，你寫得很好，第一次寫字，你的手就不抖，姿勢也很標準，看得出，你在學校里也一定是個好學生。”我聽了，心里真是美滋滋的，我暗暗地下決心，一定要把毛筆字學好！不久的將來，一展技藝，讓你們來欣賞我的作品，好嗎？
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