三年級作文錦集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
我夢想設計一個新型文具盒。它全身碧綠，外表美觀，夜里有亮光，還是雙層的呢！第一層是專門放文具的，第二層是放秘密文件的。
我的文具盒不僅美觀，而且功能也很多。它有專門的消毒器，每當我取出鋼筆，或是橡皮時，它會自動噴一次霧消毒，保證我使用到清潔的文具。另外，它有自動充鋼筆水器，我只需把鋼筆放到小管里，文具盒就會自動充入墨水，不污染，不費力，節省時間，保證鋼筆水時刻充足。
我的文具盒有兩個按鈕，一個是藍色，還有一個是黃色。按藍色按鈕會出來鐘表自動報時間，這樣可以提醒我趕快完成作業。按黃色按鈕就會出來演草界面，我可以隨時演算數學題，用完之后只要再按一下黃色按鈕，就回到空白界面，可以重新演算了。
我的高級文具盒怎么樣？我要多多學習知識，盡快把它研制成功，到時一定會有很多的學生來搶購。
三年級作文 篇2
我是星期六的值日生。
記得有一次，我們六組的同學沒有做好值日，結果被老師批評了一頓。現在想起來都很羞愧。
那一天，我們六組的同學來得很早。有的同學已經拿起了工具，可有的同學還在操場上玩耍。我走進教室，也忘記今天是自己的值日生了，便在一邊玩了起來。
這時，一個同學提醒我說：“高逢曉，今天是你的值日生，你還不快去打掃衛生。”
我想：“對呀！”
我就趕緊去拿工具，正好還有許多工具呢．我挑了一個拖把，便打掃起教室來了。都快要上課了，有的同學還在外面玩，上課鈴響了，老師經過走廊，看見我們班的衛生區這么臟，很生氣。于是走進教室說：“六組的同學站起來。”我們組的幾個同學就都站了起來，感到很慚愧。
老師又說：“快去把衛生區打掃干凈。”
我們便匆匆忙忙地拿起各種各樣的工具，跑到走廊里打掃我們班的衛生區。
過了一會兒，我們就快打掃完了，有一個同學跑過來對我們說：“老師不讓你們打掃了。”
我們就迅速地走回了教室。老師說：“今天六組的同學表現得不好。”
雖然老師沒有過多的批評我們，但是我還是覺得不好受。通過這一次的教訓，我們以后一定要早早地把我們班的衛生打掃好。
三年級作文 篇3
因為無聊，我打開了電腦。這才想起前幾天照的照片，這些記憶的碎片似乎也正在列隊等待我檢閱呢！
鴕鳥起舞
打開第一張，那是我在鴕鳥基地的一張可愛照∶我站在離鴕鳥較遠的地方欣賞著鴕鳥，看著它呆呆的站在那里，我想他此時心中涌動著快樂。剛走進鴕鳥世界，我被眼前如此之肚餓的鴕鳥驚呆了相機不由得閃了一下……我順著鼠標便滑進了照片里∶只見它的雙翼懸掛于空中，猶如天鵝起舞，可他無論怎么普掃著地上的塵土也飛不起來，看來它這個表演被肯定失敗了。只見它靈機一動，便跳起了優美的舞蹈，仿佛天鵝在飛舞；又像可愛的舞蹈家在盡情表演著……
不知有多少雙眼眼球被它所迷惑，只聽“啪”的一聲，照相機照下這精彩的瞬間。
喂食鴕鳥
鼠標又開始運動了，它蹦到了下一張照片。呵呵，我手中拿著一撮蘿卜，正在等待鴕鳥的進攻，思緒又不由得回到當時的現場……不知是誰推了我一把，我又降落于這個鴕鳥面前，只見它那尖長的嘴向我的菜啄來，我淘氣的手故意不松，可誰知我平常巨大的力量在這龐然大物的嘴下，確是如此渺小，我手中的蘿卜沒幾下就被它啄去，只聽“啪”的一聲，一張它光榮的照片又保留了下來。
鴕鳥巨蛋
為了讓我的旅游之心隨之停留，我便又神秘的溜到另一張照片前來。“啊”，我不由驚訝呼喊了一聲，哇，我手中捧著一個巨大無比的鴕鳥蛋，它好重啊，仿佛地上的石頭蹦到我手中，我便慢慢欣賞起來……看到這些排列的照片，我心里不由的樂開了懷，鼠標在我的手下不由得舞動起來，旅游時的快樂與興奮，也隨之一點點侵染了我的心……
三年級作文 篇4
今天開學了，兩個多月的假期生活像夢一樣過去了，我又回到了**學校。
我們的教室也換到了二樓了，但我們的班主任沒有變，還是以前的唐老師。
在教室門口，我發現一個陽臺，是圓形的，我再看看別的班沒有陽臺，可得意了。
今天，學校比大戲院還熱鬧，到處擠滿了一年級新生和他們的家長。那些一年級的小孩都不愿意和自己的老師打招呼，家長們就連哄帶騙地把他們推過去。
我看著正入迷時，可惡的上課鈴響了，我連忙跑進教室。
我想：“這才是開學的第一天！還有漫長的一個學期可怎么過啊！”
三年級作文 篇5
去年春節，爸爸媽媽帶我去開封清明上河園游玩，在那里我第一次觀看了一臺與眾不同的表演——皮影戲。
“哐哐哐……”隨著一陣響亮的鑼鼓聲，原本明亮的表演大廳立刻變的漆黑一片。正在大家議論紛紛的時候，“刷”的一下，眼前的大屏幕上現出了柔和的亮光，皮影戲開始了！表演的是我最愛看的《西游記》中的“三打白骨精”，白色的大屏幕上出現了騎馬的唐僧，上躥下跳的孫悟空，扛著釘耙的豬八戒和挑著擔子的沙和尚。過了一會兒，屏幕上出現了一個干農活的農婦，她實際上是白骨精變的，要抓唐僧！但是被孫悟空識破了，經過激烈的打斗，孫悟空把她給打敗了。白骨精不肯善罷甘休，又分別變成了老婆婆和老爺爺，但都被孫悟空一一看破并打敗。整個表演精彩極了！
表演結束后，我還在回味著剛才的精彩場面，并且非常好奇，皮影戲是怎么表演的呢？看上去表演的小人都像是用紙剪的，為什么會這么栩栩如生呢？
回到家后，我馬上查閱資料，終于明白，原來皮影是用獸皮或紙剪成人物，然后經過反復除濕、上漿、晾干、涂色等很復雜的過程才能完成，在表演的`時候，用很薄的巨大白布做成屏幕，然后用燈光照在白布上，這樣紙偶就能顯出影子了。
啊，多么與眾不同的皮影戲！
三年級作文 篇6
我最熟悉的人，當然是我媽媽。她有時候很溫柔，但有時候對我很嚴厲。
記得有一次，我在家練毛筆字，剛寫好一張，媽媽走過來，一看，指著其中的一個“目”字說：“這個字寫得不好，還記不記得老師說要怎樣寫的？”我想了想說：“要左豎細，右豎粗。”我再看看自己寫成了左右一樣粗，然后我對媽媽說：“這次算了吧，我下次寫好一點吧！”只見媽媽馬上皺起眉，生氣地說：“不可以，要練就得把它練好，要么就不要練，必須重寫一張。”我聽了，有點不高興，不想寫，可是一看媽媽那緊鎖的眉頭，我不敢再說什么了，只好乖乖地重寫一張，當寫到“目”字時，我特別注意它的寫法了，整張都重新寫好了，我拿給媽媽看，說：“媽媽我重新寫好了，您看看我寫得怎么樣？”只見媽媽臉上露出了笑容，說：“寫得不錯呀。”
媽媽就是這樣，在學習上，行為習慣上對我嚴格要求，在生活中對我關懷得無微不至，我愛我的好媽媽。
三年級作文 篇7
啦啦啦！炎炎夏日，好友約我去吃冷飲，不過，是自己做的啦！
“方方，你有哪些做冰激凌的方法？”我的好友汪晨曦問我。我笑著說：“當然有！你有沒有很小的瓶裝牛奶？”“當然有啦！”好友回答。
我再問：“有沒有筷子？”“嗯，給！”汪晨曦把牛奶和筷子給了我。我學著魔術師劉謙，說了聲：“見證奇跡的時候到了！”汪晨曦疑惑不解得看著我。
我露齒一笑，把筷子插進了瓶子里，對汪晨曦說：“把牛奶放進冰箱里吧。”汪晨曦拿著牛奶，半信半疑得問我：“你確定能行？”我仰著頭，說：“那是當然。”
汪晨曦轉過身，我聽見她小聲的說：“什么鬼？牛奶能凍成冰激凌？”我心里暗道：“好你個汪晨曦，不相信我。”
過了幾個小時，汪晨曦從冰箱里拿出牛奶，一邊打開一邊問我：“小方，你確定是冰淇淋？”我一瞧，怎么還是牛奶。我問：“你放上面的還是下面的？”“怎么？我放上面的。”“汪！下面冷凍！”“啊？”
再過了幾小時，拿出牛奶，哇，它真的變成冰激凌！太好吃了！
你看，我的暑假是不是很快樂？
三年級作文 篇8
放暑假了，爸爸帶我外出游玩，爸爸說，還能見到大海呢！我像一只快樂的小麻雀，在火車上的二十六個小時，我都興奮不已。
去大海的前一天晚上，我想象著第二天去海邊的那一陣陣笑聲和大海的波濤聲，甜甜的入睡了……
終于盼到了去看大海的時間了，我和爸爸穿上拖鞋，提了一個袋子，興致勃勃地趕往大海。
到了海邊，我看呆了。大海是無邊無際的，向遠處望去，天連海，海連天。沙灘上不時地打來巨浪，給小朋友送來五顏六色的小石頭和貝殼，人們的歡呼聲從海邊一陣一陣地傳來。
我拉著爸爸的手，一邊走，一邊驚呼：“呦，這有一個漂亮的貝殼！”“嘿，那也有一個漂亮的貝殼！”一個小時過去了，本來空空的袋子現在裝滿了各種各樣漂亮的石頭兒和貝殼。
我站在海邊，大海又打來一個浪，沖到我的腳上。“這個浪真大，我的裙子都濕了！”“這個浪太小了，連我的腳都沒夠到！”耳邊傳來人們的笑語。我的感覺呀，大海的浪花啊，沖到我的腳上，癢癢的，像一只只小手在撫摸我的小腳丫。
太陽的腳步匆匆忙忙，馬上天要黑了，爸爸帶著我離開了。
大海啊大海，等著我哪一天再與你相聚，等著我的歡呼聲和你的波濤聲哪一天又重新回到沙灘上，等著我……
三年級作文 篇9
比較精彩的要屬開幕式了，在開幕式中，每個班級都展現出了自己不同的風格：簡單、單一的方塊隊，時尚、炫麗的舞蹈，氣勢磅礴的足球操······每一個都非常精彩，證明了我們交小有著使不盡、用不完的活力，也更可想，各個班級的開幕式都這么精彩，待會兒不知該發生怎樣一場生龍活虎的戰斗呢！
當然，最精彩的還是要屬比賽了，最先比的是跳高，我們班派出了杜明浩和林帥淇這兩名健將，其他班級也不甘示弱，都派出了年級上數一數二、大名鼎鼎的健將們，這讓他們倆承受著巨大的壓力。
比賽開始了，第一桿、第二桿······他們都輕松自如地跳過了，慢慢地、慢慢地，他們倆跳得越來越困難，終于，堅持了許久的林帥淇三次都未跳過去，淘汰。現在，希望全都寄托在杜明浩身上了，他到底能不能創造奇跡呢？我們的心都懸著······還好，這幾桿都順利通過了，可是，漸漸地、漸漸地，難度越來越大，我們也就越來越緊張······不好，哎呀，這一桿沒跳過去；再來一次，就差一點點了；最后一次，“加油！”我們情不自禁地喊了出來。耶，雖然桿有一點兒搖晃，可是終究沒掉下去。就這樣，他一次又一次地跳過了越來越高的難度、擊敗了一個又一個運動健將，功夫不負有心人，最終，他以第一名的優秀成績取得了勝利，我們更是激動得喘不過氣來。
在以后的比賽中，我們班這樣一路奮勇向前，當然是取得了更好的成績，在最后，我們班以110分的好成績成為了年級第一名，許多的“校級優秀運動員”也是來源于我們班呢！
運動會接近尾聲，連老師們也紛紛上陣，那情景真是令人捧腹大笑，“哈哈哈，哈哈哈”的笑聲和“加油！”的聲音在操場上回蕩著······
這場運動會真精彩！
三年級作文 篇10
在我五歲那年夏天，我偶然認識了一位姐姐，年齡不太大，好像是十歲左右。那年我回姥姥家剛進門，就被小朋友拉過去玩，無意中我看到有一位姐姐在望著我。只見她又彎又細的柳葉眉下面長著一對兒水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，紅嘟嘟的櫻桃小嘴，很是漂亮。“你想跟我們玩一會兒么？”我問到，“當然想了！”姐姐高興地說。我們開心的玩了好多游戲，不知不覺天就黑了，小朋友們都要回家了。只剩下那個姐姐站在我家門前對我說：“我明天就要從這附近搬走了，我很喜歡你，所以我要為你做點什么，留個紀念。”我說：“我最喜歡千紙鶴了！就送我千紙鶴吧。”“好呀！”姐姐說。
第二天，一大早姐姐就來敲我家的門對我說：“你最喜歡的千紙鶴來了，里面還有一封信，看看吧！我要走了，拜拜！”姐姐說完就跟著她的家人走了。我望著這一大瓶估計有上百只的千紙鶴，心里很感動，我沒想到姐姐居然會連夜為我一個剛認識的妹妹做千紙鶴。我進了屋子，打開那封信，信上寫到：“我給了你最喜歡的千紙鶴，還有幾朵花和愛心，我也希望你做一個有愛心的人，有緣再見吧！多保重哦妹妹！”看到這里，我突然覺得眼睛有點模糊了，這時我再也忍不住了，眼淚不自覺的流了下來。
直到今天，我還保存著這些精致的千紙鶴，看見它們就像看到了姐姐一樣。雖然我至今都不知道她叫什么名字，可是她的溫柔和善良一直印在我的腦海里，雖然后來我也收到過不少漂亮的禮物，可是這份禮物是最特別的也是最珍貴的。
姐姐，你現在在哪里啊，你還記得那年你送千紙鶴的小妹妹么？
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