【必備】三年級的作文錦集八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我的父母，他們如果站在一起，會讓人看見一幅非常有趣的畫面。一個非常高大，一個非常袖珍，外加一個不高也不矮的女兒，真是有趣的一家。
我的媽媽，眼睛不大卻非常有神，仿佛那雙眼睛就會說話似的；一頭有幾絲白發的頭發，習慣性的扎起在后腦勺，雖然年紀稍大，但給人一種清爽的感覺；還有一張能說會道的嘴，三下五除二就能把人說的佩服的五體投地，當然還得有一個好的頭腦；還有一雙讓我無不敬佩的寫得一手好字的雙手，這雙手上雖以刻滿了皺紋，但寫出來的字依然神采奕奕。這就是我的一個讓我敬佩的好媽媽。
幾乎每個見過我和我爸的人都說我長的像我爸。眼睛大大的，雖然大卻有時不如我媽的小眼睛有用。我爸是一個錯對分明的好爸爸，還是一位非常富有幽默細胞的幽默人士，我跟爸爸每天幾乎都“吵”著過的，這樣“吵”真的很有趣，而且給我們全家帶來了無限的樂趣。每一個來的客戶，都是愁眉苦展的進門，眉開眼笑的出門。可以想象到我的爸爸是怎樣的富有幽默。這就是一個跟我每天都在“吵”的頑皮爸爸。
記得我們在軍訓的時候，我爸爸和媽媽來到了學校看我們訓練。就站在操場邊上，然后我爸的同學看見他后就過來跟我爸爸聊天。爸爸的同學問：“哎？你怎么跑到二中來了？干嘛來了？”我爸笑著答道：“我嘛……來收保護費來了！”說完就跟著朋友一起大笑起來。
我媽媽最不喜歡跟著我和我爸出去逛街，因為她太矮了。我爸說：“沒事，我領著兩個女兒上街么。你是姐姐，薪可是妹妹，反正別人又看不出來。”我和媽媽開心地笑了起來。
我真的越來越喜歡這種生活環境了，每天都能開開心心的。俗話說：“笑一笑，十年少。”所以我希望我們的家人能多笑幾次，不僅對身體上有好處，而且對身心也有益。現在，就連我那不幽默的老媽，都在我和我爸的帶領下，也慢慢地變得幽默起來。
我愛我的父母！我愛我那有才，有智慧的老媽；我愛我那幽默細胞發達的老爸；我最愛爸爸媽媽了！
三年級的作文 篇2
我曾和王欣慧在同一個組里，從她身上我學會了寬容。
有一次在上課前，有一個同學正在打掃衛生，那位同學看到王欣慧旁邊有幾張小紙屑想撿起來，他剛一彎腰，頭就不小心碰到了王欣慧的桌子，桌子上放著王欣慧的墨水瓶，瓶里有一小半墨水。墨水瓶在桌子上晃了晃，忽然瓶倒了，墨水從里面流了出來，把王欣慧的桌子給弄臟了，她用紙擦了半天才擦掉。那位同學連說了好幾次對不起，生怕王欣慧告老師。我想王欣慧一定會告老師的，你就等著老師批評吧，可王欣慧并沒有這樣做，她反而關心地問那個同學的頭有沒有受傷，還說你又不是故意的，我不告老師，也不說你。但是下次你要當心一點，要是你再把別人的墨水瓶弄倒了，可不一定有這么好的運氣了。
看著眼前發生的這一幕，我的嘴變成了O形，心想：要是換了別人，也許就會發生一番爭吵了。
寬容的力量真大啊！
三年級的作文 篇3
誰是我們學習中的明燈？是老師，老師雖然是一個辛苦的職業，但也是一個光榮的職業。她們為祖國母親培養后代，使中國變得更加繁榮！更加強大！
那是一個酷暑難耐的日子，那一天，老師的教誨，定能讓我受益終生。老師今天準備考語文第一單元，我認真地復習備考了，考完后，我長吁一口氣，對自己的考試懷有信心，當老師報出我的分數時，我嚇了一跳只有九十分，我的死黨“小劉同志”考了九十六分。
趁老師還沒有來找我“認真談話”前，我快速地跑到了老師辦公室：“報告！老師，我負荊請罪來了！”老師笑而不語。我說：“老師，我這次只考了九十分，我覺得我考砸了，來負荊請罪了。老師，您批評我吧！我一定認真接受老師的批評。”老師嚴肅地說：“聽你媽媽說，你老是看書看到深夜，有時甚至不想睡覺，嚴重影響了睡眠質量。還有，你老是下課做家庭作業，不好好出去玩一會兒，老是綁著自己做作業，學習可不能只勞，不逸，會把自己累壞的。”老師如此關心我，向媽媽詢問情況，關心我的成長。
想著想著，我熱淚盈眶，心中一股暖流緩緩流動著。老師的批評，是最好的關心，老師的關心在我的成長道路上，助我一臂之力。
老師，謝謝您，您的關心讓我十分感動。謝謝您！
三年級的作文 篇4
窗外的驚鴻一瞥，瞧見個煙雨迷城，十一月的第一場雨來得不猛烈。回憶卻來得卻鋪天蓋地地襲來。雨一滴滴打入心房，記憶有點無所遁形。
想起那個艷紅擁道的榕園，那個雨后翠欲滴紅泛香的地方，那次雨后探春，張狂地執筆寫下六月流芳的愿望，那還只是是激情洋溢的春天，如今卻好像離我那么那么遠。那個有夢有幻想的春天呵，偏生遇上個沒有結果夏天，虛夢一場，獨留夢中人嘆了又嘆。
想起那一地水光瀲滟的落英，成了奔跑路途安慰的景致，那一襲梅子般的花香，解了我的疲勞，末春，累了，沒有停過，還在那圖書館甘心付出所有黃昏，風雨兼程。
又想起高考那場電閃雷鳴的雨，把編織的那么美好的夢想擊碎，卻只散落成一地的漣漪，那么那么地諷刺。
又想起七月那一場熄滅幻想的雨，徹底失望。等不來香雨流芳，盼不來題名金榜，零碎了理想，落空了愿望。
又想起十月的雨染上了鄉愁，人已獨在異鄉。
我也不是故意要想起往事種種，本以為自己能安于現狀，本想繼續蒙蔽自己讓自己好過一點，只是這場雨驚醒了我，要這樣虛度下去嗎？當生活所有激情被碌碌無為耗盡，我寧愿回想往日的艱辛，時時警惕自己，自己也是有過追求的。歲末余秋，重走今年心路，往日未抵達，今后路還長。
三年級的作文 篇5
我有一個不會說話的老師，是他教會了我怎樣做人。但他不會表揚我，也不會批評我。它就是媽媽花了八元錢請來的老師——《弟子規》。
因為我是家中最小的，從小，爸爸媽媽都慣著我，遇到事情，哥哥姐姐讓著我，讓我養成了不懂禮貌的壞習慣。爸爸媽媽說我：“是個不懂事的孩子。”哥哥姐姐說我：“是個愛搞惡作劇的弟弟。”鄰居小伙伴說我：“愛欺負人。”
有一天，媽媽給我買了一本書，說：“我給你請了一位老師，好好學習，就會成為大家喜歡的好孩子。”從那時起，我堅持每周學習一章《弟子規》，并按上面所教的方法去做。
不知不覺，一學期過去了，大人們說我長大了，朋友喜歡和我玩了，大家都說我變成了一個懂事的好孩子。
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”正是這本書，讓我取得了很大的進步。從此以后，書成了我的“老師”。
三年級的作文 篇6
農村雖然比不上繁華熱鬧的`城市，但那里也有一道獨特、迷人的風景。
早晨，鄉下人家有的在打掃庭院，有的在準備做飯……靜寂的村子里，許多人家的屋頂上，炊煙裊裊，你從鄉下人家的房前屋后走過就會看到一群雞在母雞的帶領下，早早地在菜園中覓食了。它們也懂農家的規矩，它們只吃田里的蟲子，如果有人來菜園里摘菜，它們也從不吃驚，只是津津有味地吃著它們的“戰利品”。
鄉下人家都有一塊屬于自己的小菜園，雖然他們的菜園并不是很大，但每年夏秋，遠遠望去，那可真是五光十色，這兒綠，那兒紅，顯出一派獨特的農家風光。火紅的長辣椒穿著她那紅色的連衣裙在枝頭舞動；蒜苗寶寶穿著翡翠般的綠色鎧甲，時刻準備著守衛自己的家園而戰斗；胖乎乎的的茄子寶寶，穿著紫色的小衣卦，和菜園中其他的蔬菜度過了一個個美好的夜晚。這小小的菜園。可比那沒有花的草地，可愛多了。
鄉下，是一個多么令人向往的地方啊！那里山清水秀，菜綠花紅就好像一幅美不勝收的畫卷。
三年級的作文 篇7
我的二胡老師性格開朗，非常關心學生。他姓裘，當初我聽到他的名字，一下子就聯想到了“球”。的確，他的肚子和球一樣的圓，也許是他的肚子里裝了太多太多的譜子。他可是湖州城里拉二胡拉得最最好的老師！但他更是一位教學有方的好老師！ 大概是1年前吧，我非常非常想學會調音的技巧，可是自學總是有些難度的，我試了一遍又一遍，可就是不成功。那時我可急了！狗急了還跳墻呢，我準備下次上課時去請教裘老師……
終于到了星期天，我又坐在那個教室里學琴了，這時我一直在想要不要問呢？雖說問老師問題是學生可做的事情，但我怎么不敢問呢此刻，裘老師正在給我的二胡調音，平時調音飛速的裘老師怎么會像今天這么慢呢？那時我心里一直疑惑不解，不過那時我還想：正好借此機會把調音的技巧學到手。
此時，我已全神貫注地看著裘老師調音時的那只手怎樣去轉動內弦軸與外弦軸。只聽見裘老師嘀咕著：“呀！音偏高了！”
這時，我知道了調音時音可能會偏高或偏低。正在這時，裘老師又嘀咕著：“唔…對了！應該邊聽音準邊調音！”原來如此，這下我終于學會了！二胡調音時最重要的幾點都被我掌握了，太好了！此時此刻，我非常激動，沒想到這么容易就學會了。在走出教室之前，我對裘老師說：“謝謝您使我學會了調音！”“這并不是我的功勞，這是靠你自己的發現才看出來的！”裘老師說道。
這就是我那教學有方的好老師。
三年級的作文 篇8
“嗚嗚……嗚嗚……”是誰哭得那么傷心呢？
原來是一條小溪。小溪上面漂浮著許多無顏六色的塑料袋，風一吹，那些塑料帶就翩翩起舞。路過這里的人一定會聞到從小溪里面散發出的惡臭味。里面沒有一條小魚，因為水被污染了，河里全部是垃圾，小魚根本無法在這里生存。小溪傷心欲絕地說“唉！以前我是這么潔白。干凈，里面還住著幾條快活的小魚陪伴著我。可現在，因為人類不愛護水資源，隨意地往我的身子上傾倒垃圾，扔塑料袋，排放工業廢水……所以現在我潔凈的身體被染黑，而且還散發著臭味。嗚嗚嗚……”
旁邊的制藥廠的煙囪不斷地冒出濃濃的黑煙，像一條巨龍在天空中瘋狂地跳著舞蹈。森林變成了一片裸露的土地，這樣讓鳥兒無家可歸。這都是人類造成的。你們不斷地破壞環境，讓小溪變得烏黑發臭。人們啊！請你們快點保護環境吧！讓大自然恢復以前的美麗吧！
家園只有一個，地球不能克隆。讓我們每個人為美化環境出一份力，讓地球媽媽的笑容永遠綻放！朋友請我們攜起手來保護我們的環境，保護我們的家園。
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