精選三年級作文合集8篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
我喜歡竹子，古代詩人蘇東坡說："寧肯食無肉，不可居竹。"這個周末，我又去觀察竹子。
我先去了植物園，那里竹子長得非常好，竹林里長滿了竹筍，竹筍長得高高低低的，高的比我還高，矮的只露出一個頭，有的又大又粗，有的又白又嫩，誰過去都要拍照留念。保安叔叔每天都在竹林里巡邏，看有沒有人在挖筍。
我又去了黃龍洞的竹林，那里從前長得很好的竹林里一支筍也沒有，我以為還沒長出來，進去一看，我驚呆了。這里地上出現(xiàn)了一個個大洞，滿地都是筍殼，明顯有很多人來挖過筍了。這里的竹林和茶園很近，茶園里經(jīng)常長出竹筍，以前園林工人經(jīng)常來挖。這次我一進茶園，茶樹長得很亂，地上全是雜草，竹筍在那兒瘋長，很明顯這里沒人管。
看到這樣的景象，我明白了一個道理，有人管和沒人管的區(qū)別那么大。我們要自覺愛護美麗的環(huán)境，不要去損害公家的一花一木。
三年級作文 篇2
今天的科學課上，沈老師帶著我們?nèi)ふ也恢∠x。
出發(fā)之前，沈老師告訴我們，不能破壞綠化，也不能上小土坡。說完我們就下樓了。
我在草坪邊上仔細地尋找著，發(fā)現(xiàn)了一只小蟲子，我趕緊把它捉起來，仔細地觀察小蟲子，并寫下了我的觀察記錄：
發(fā)現(xiàn)地點：草坪邊；
顏色：綠色；
身長：1厘米；
形狀：橢圓形、頭小、有一對觸角。
觀察完了，沈老師又把我們帶回教室了，大家興高采烈地匯報了自己的觀察結(jié)果。
科學課真有趣！
三年級作文 篇3
吃完晚飯，我百無聊賴地往窗外望去，發(fā)現(xiàn)窗臺左上角有一只蜘蛛在織網(wǎng)。
那只蜘蛛先在墻壁上固定好一股絲，再以這股絲為中心，向四周結(jié)了許多絲，就像我們蓋房打地基一樣。光這一道程序，就花了蜘蛛將近20分鐘。
打好地基，蜘蛛開始一圈一圈地織網(wǎng)。它每走一步，就用后腿把絲黏在原先打好的“地基”上。它織的網(wǎng)很密，從里到外，越來越密，好像能工巧匠用竹篾編制的家什。網(wǎng)織好后，蜘蛛停在網(wǎng)中間的小圓盤上，一動不動，似乎在等著什么。
過了一會兒，一只蚊子吹著小喇叭“嗡嗡”地飛過來，不幸撞在了蜘蛛織的網(wǎng)上。對蜘蛛來說，這可真是一頓美餐。蚊子并不甘心被困住，扇動著翅膀想逃脫。蜘蛛快速爬到蚊子旁邊，用絲把蚊子包得像個粽子，然后把它拖到網(wǎng)中的小網(wǎng)盤上。蜘蛛并不著急，等蚊子快沒力氣時，它才開始慢慢享用。享用完大餐，蜘蛛擦了一下嘴，靜靜地待在網(wǎng)中的網(wǎng)盤上“養(yǎng)精蓄銳”……
陸陸續(xù)續(xù)地有小飛蟲落入網(wǎng)中，蜘蛛把這些戰(zhàn)利品用絲包起來，為自己貯存美食。
“自己動手，豐衣足食”，蜘蛛織網(wǎng)捕蟲的本事真不小啊！
三年級作文 篇4
生活中沒有了書籍，就像大地沒有了太陽，寂寞時，它會給我們以安慰；有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時，他會給我們鼓舞和力量；迷失方向時；它會指引我們向光明的前程邁進。
在我上三年級的時候，我最討厭的就是看書。每次看到《格林童話》《安徒生童話》上那些米粒大的字頭就通個不停。到了四年級要寫作文了，我咬破筆桿也想不出寫什么好，作文就胡思亂想地寫了一篇。結(jié)果，老師在我的作文上打了個“差”，同學們看到我的作文上的差字捧腹大笑，那時我真想找一個洞鉆進去，幸虧他們沒有讀我的作文，不然會笑垮整棟教學樓。
后來，我看了教室墻壁上那些寫得好的作文，我被故事中人物的悲歡離合所吸引。漸漸地，我喜歡上了閱讀。我最早的讀物是漫畫，雖然讀漫畫讓我的作文寫作提高了一點點，但是作文也沒有多大變化。我后來決定去詢問老師，陳老師說："你可以多看些故事書之類的，這比漫畫要有用多了。"我聽后，開始去大量閱讀故事書，作文水平果真提高了不少。
上了六年級后，故事書已不足以滿足我了，我有讀一些名著，作文水平又提高了許多。漸漸我學會記筆記。因為老師常說“好記性不如爛筆頭。”過了一段時間，我知道了作文要寫真情實感，這寫出的作文才會吸引，感動他人。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，同學們，讓我們一起捧起你手中的書吧！它會帶給我們快樂，使我們從中獲得更多的知識。
三年級作文 篇5
我有一個小表弟，他今年五歲了。可是，他營養(yǎng)不良，像兩歲的小孩。
他長著一個大嘴巴，小眼睛，小鼻子。他的腦袋總是歪著的，別看他太小，但他還經(jīng)常打人，惹事呢！
他很愛哭，誰只要摸他，他就會哭，連我抱他一下他就會哭。他很好勝，我有一塊很美的玉石，我的弟弟很想要。可我又不舍得給他，他也要哭。有時，我在學習，把門關(guān)了，我的弟弟用腳踢門，我把門一開，他又哭起來了。他哭的時候，誰也沒辦法把他逗笑，如果你越說好話，他就哭得更利害。
你們說，這樣的表弟誰喜歡呢？
三年級作文 篇6
同學們，你們聽說過無殼雞蛋嗎？今天我和媽媽就做了一個，非常漂亮。
首先把雞蛋洗干凈，放在一個玻璃杯中，然后倒上一袋白醋，讓雞蛋在白醋中泡一個晚上，第二天，我們會看到杯子中漂著一層泡泡，雞蛋的表面也“長”滿了泡泡，把杯子里的醋倒掉，再看雞蛋，外面那一層硬硬的殼沒有了，只有一層膜包裹著蛋清和蛋黃，看上去晶瑩剔透，像一顆美麗的大珍珠，摸一摸，軟軟的。
雞蛋殼怎么會消失了呢？原來雞蛋殼的主要成分是一種叫碳酸鈣的`化學物質(zhì)，白醋里有一種叫醋酸的化學物質(zhì)，碳酸鈣會與醋酸發(fā)生化學反應，雞蛋在白醋中泡了一個晚上之后，雞蛋殼中的碳酸鈣因為與白醋中的醋酸反應而消失了。
同學們，你們知道嗎？我們牙齒的主要成分也是碳酸鈣，而我們吃的糖雖然是甜的，卻可以分解產(chǎn)生一種酸性物質(zhì)，如果我們經(jīng)常吃糖，或者吃糖以后不及時刷牙漱口，那我們的牙齒就經(jīng)常泡在一種酸性物質(zhì)里，時間長了，我們的牙齒也會像雞蛋殼那樣變軟，而咬不動東西。
所以，同學們，為了保護好我們的牙齒，要少吃甜食，并且要注意天天刷牙哦！
三年級作文 篇7
上午，我和表弟在聊天，聊著聊著，說到了哈利·波特，結(jié)果就爭了起來。關(guān)鍵時刻，我媽媽來了：“那你們倆來斗一斗，不要武斗，要文斗。”我心想：這個，我最拿手了!文斗開始了。我背了《假如給我三天光明》中最經(jīng)典的語段：善用你的眼睛吧，猶如失明的災難明天即將來臨。同樣，聆聽樂曲的美妙，鳥兒的歌唱，管弦樂隊鏗鏘有力的奏鳴，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸你想撫摸的每一件物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芬芳吧，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你將失去嗅覺和味覺。充分利用你的每一個器官吧，通過自然給予你的九種手段，為世界向你顯示的所有愉快和美好細節(jié)而自豪吧！我一背完，表弟的嘴張大的可以塞下十個雞蛋了。
我得意洋洋，我這“才女”的名號可不是浪得虛名的。表弟只好弱弱的背了首《滿江紅》。十幾輪下來，我們兩都差不多"彈盡糧絕"了表弟輕蔑的說了句：“什么才女，我看只是你瞎掰的吧。哼！”我滿腔怒火，打開了知識水閘，滔滔不絕的與他談頭論足起來。《山行》：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花《繁星春水》：繁星閃爍著——深藍的太空何曾聽得見他們對語沉默中微光里他們深深的互相頌贊了……媽媽僵持在我們的唾沫星子之間，只好大聲宣布：“哈利波特的正是人選是——陳家兩姐弟冤家！”
三年級作文 篇8
今天下午，當我正在教室里上英語課時，“轟隆隆。。。”幾個響雷打破了平日的寧靜。頓時，烏云密布，電閃雷鳴。“嘩嘩嘩。。。”天上立即下起了瓢潑大雨，一直下到了四點多。我們下課后，大家都快驚呆了：路上積的全是水！汪洋一片，簡直就像是大海。在回家的路上，我越過了“千山萬水”，總算走到了花園路口，是在動不了了。路上水泄不通，每一輛車都在“汪洋大海”中“沖浪”呢！這可是難得一見的場景，趕快把它拍下來！
這路上也是熱鬧非凡：瞧，這開車的不開了，變成了推車；人們都是光著腳在路上走，急著要回家；......最后，我實在忍不住了，就開始徒步跋涉......哈，總算到家了，得趕快回來！
此時的雨已經(jīng)停了，只留下一片臟水。下雨倒是好的，可以降低溫度，緩解旱情，秋季作物碩果累累；但雨不能太急太大，如果太急太大，就會泛濫成災。是我們的農(nóng)業(yè)水利、城市交通、雨水設(shè)施遭到嚴重破壞，造成了水災。希望我們運用科技的手段，能夠控制下來，有效運用飲水資源，是災難降為幸福，讓我們共同努力吧！
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