實用的三年級作文合集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
春天，萬物復蘇，給人們帶來了一派繁忙的景象。春天的陽光給大自然帶來了一片生機，嫩綠的青草從沉睡中蘇醒，露出它鮮嫩的小芽。冬眠的動物們也開始蘇醒，從他們溫暖的窩中爬了出來，享受著春天的陽光。
燕子從南方飛回來了，可愛的牡丹花也施展開枝葉，即將開放。各種鳥類都忙碌起來，它們都開始修筑新家，準備繁衍后代。
農民伯伯也開始了一年的忙碌，所謂“一年之計在于春”，他們起早貪黑，開始耕地，播種，等著一棵棵小苗冒出頭來。他們忙碌著，等待著秋后的大豐收。
大地母親也開始為她的兒女們忙碌著，他們催促著懶惰的兒女們早點開始工作，精神抖擻地振作起來。
這就是美麗的春天，一個生機勃勃的春天，我愛春天，愛它色彩斑斕的景色！
三年級作文 篇2
我心中最美的地方是我的家鄉——北洼村。村子雖小，風景卻是很優美的，尤其是那里有別的地方所給不了我的一種感覺——親切。
每年放暑假，我都要回老家陪爺爺奶奶生活一段時間。在老家，我奶奶總喜歡帶我到村子北面的小河邊轉一轉。風一吹，河面蕩起一圈一圈的波紋。小河邊的花花草草也會跟著微風向我和奶奶打招呼。好像在說：“嗨，你好！”這時我會覺得這里的風是那樣的柔和，一草一木都是那樣的親切！
爺爺總喜歡帶我到村子東面的果園兒里去轉轉，每次到果園里，那些大伯、大娘都會送我很多好吃的水果。水果真甜呀！一直甜到我的心里！
我愛我的家鄉，我喜歡那個叫做北洼的地方！因為那里的人和物給我一種別的地方所給不了我的一種感覺——親切！
三年級作文 篇3
今天上午，我們全校舉行捐書儀式，我們二（4）班興高采烈地跑向操場去集會。
謝老師要求我們每人都帶一本書。我帶了一本《最美麗的動物》，上面介紹的動物有琴鳥、扇貝、天鵝、孔雀、梅花鹿等等。現在我們正在聽一位同學演講，她說在四川沙州小學，有的孩子走山路要走五六個小時，他們基本上沒書看。我想，四川沙州小學讀書的孩子好可憐啊！
開始捐書了，我輕輕地把書放在桌子上，心里想：真希望他們能喜歡，然后就依依不舍地回教室了。
三年級作文 篇4
記得在前天，我們全班進行了大掃除，干得熱火朝天！
莊老師把我和劉盼分到了掃地，我對劉盼說：＂劉盼，真好！我們倆又干到一起了，真是有緣呀！＂劉盼也非常高興：＂嗯，我們倆分到一起一定是最好的，干得最棒的，掃地最干凈的，時間用得最短的。＂說完，我們就熱火朝天地干了起來。我掃著掃著，覺得不好玩，我看見人家在擦窗戶，我遍扔下掃把拿好抹布，加入了他們的行列。我擦著擦著，看見別人在擦黑板，我遍扔下抹布，加入了他們的行列。
我干著干著，忽然發現劉盼還在一個角落里仔細地掃著，我走過去說：＂劉盼你掃什么地呀？好玩嗎？"劉盼抹去頭上的汗水說：＂我圖的不是好玩，是干凈，整潔。＂我驚呆了，劉盼竟然能這樣。我上去幫忙了……幾個同學圍了上來……全班同學都來了……我們投入到了掃地工作，一會兒，我們就把教室打掃得干干凈凈。
這次的大掃除，讓我明白了團結的力量是無窮的，但更讓我明白了勤勞的可貴！得干干凈凈。
三年級作文 篇5
每天上午，在老年活動中心總有一個小女孩那里畫畫。你看她一米三四的個頭，穿著休閑服，一招一式都有個畫像。梳著一對麻花辮，面色微黑，一雙細小的眼睛，有一點瘦。那就是我。
我那每天都歡天喜地的姑媽，每天都要教我畫畫，她畫的很漂亮。時間長了我的畫也一樣好看了，時間長了，我的畫畫水平也快追上姑媽了，我知道怎么畫猴子、怎么畫房子、怎么畫汽車，漸漸地，我也迷上了畫畫，不瞞您說，我五歲就會畫貓頭鷹和房子了。
畫畫使我得到了許多快樂，我新歌很開朗，喜歡看書、畫畫、打籃球、寫作文。有一次，媽媽叫我吃飯了，可是我還沒畫完，所以很不高興的對媽媽說："我還想再畫會兒。"所以，媽媽把我拉到了飯桌前，我真不高興啊！
春節的時候，我就用我的美麗的畫卷做成賀卡，送給大家，他們都夸獎我畫的真好，我心里頭美滋滋的。
三年級作文 篇6
今天晚上，外面下著小雨。媽媽說：“我們去外面玩吧？”我說：“好啊！”等到了外面，我看到媽媽到車庫里取車，我問媽媽：“我們是到嵊州大橋去看風景嘛？媽媽說：“可以啊！”
到了嵊州大橋，我感到很驚訝。因為，嵊州大橋上不但有五光十色的燈光，還有小雨，看上去更加好看了。
嵊州大橋上有幾壇花，橋下有一條河。天氣熱的時候，還可以在橋下乘涼和呼吸新鮮空氣。橋上裝著好幾盞燈，燈的顏色有紅、白、藍、紫、黃等很多很多的顏色。
我和媽媽來到嵊州大橋的旁邊，看著來來往往的車輛，我和媽媽都很高興。就在當時我心里想：“橋上有那么多的車，還有那么重的重量，橋難道就不會塌下去嘛？”不過當我看到這座橋能承擔那么重的重量，我的心一下就放下來了。站在橋上讓我感到很有安全感。而且我每天都要經過這條路，我從來都沒見過橋上堵過車。
后來，我困了。媽媽帶著我，騎著電瓶車高高興興地回家啦。
三年級作文 篇7
我身在寶雞長在寶雞。寶雞有一個風景優美的渭河公園。我喜歡到渭河公園里玩。希望這樣的公園再多修建一些。
秋日在早晨，太陽剛剛升起。來到渭河公園，公園里有一片一片的草地，草地黃黃的，綠綠的，軟軟的踩在上面很舒服，低頭一看葉子上還掛著一顆顆晶瑩是露珠。。草地旁的廣場一角上，有一隊服裝整齊，動作緩慢正打太極拳的爺爺，奶奶，傍邊還有幾個小朋友正在嬉笑打鬧。另一角有幾個年輕的大媽們人手一把寶劍，跟著音樂正在認真的練習。公園的小路上時不時可以看見有各種年齡段的男男女女正在跑步，熱鬧一片。
中午到了，微風吹動，一棵棵柳樹輕輕搖動，在公園里的草地上，廣場上一個人也沒有，整個公園一片寂靜，只有偶爾刮過的“呼呼”的風聲和飛過的鳥兒的鳴叫聲。公園好像我們一樣睡起了午覺。
夜，輕輕的來了，公園里又變的人山人海。廣場上幾百人齊跳的廣場舞；籃球場上扣殺得分的小伙子；湖邊亭子里一個個吼著秦腔的人；拉著二胡的伴奏者，構成了一幅和諧的畫。晚上，不管是老人，孩子，男人，女人都來了。廣場上熱鬧非凡，河邊小路上的一盞盞燈亮起來了，倒映在水面上，好一幅美麗的`畫。
渭河公園的秋天不是凄涼的，而是熱鬧的，是美麗的，是和諧的。渭河公園是寶雞的特色，希望渭河公園越修越好，我喜歡大家都到渭河公園里玩。
三年級作文 篇8
社會在不斷發展，科學在不斷進步。幾十年后，學校也煥然一新，好像走進了仙境一般。
當你來到學校，見到幾座高大的教學樓，它是用塑料制成的，這種所料強度比鋼鐵還要堅硬，而重量只有泡沫那樣輕。
如果你觀察很仔細，就會發現學校沒有操場。原來，為了節省占地，操場設在地下室。下課了，自動升降機會把你帶入地下操場。這里四周有發光板，在里面跟白天一樣，一點也不影響同學們做操、打籃球、玩耍。
走進教室，首先看到的是花花綠綠的墻壁。下課時墻能變成綠色，可以讓學生們放松放松，消除視覺疲勞。上課了，墻能變成白色，讓同學們好好上課，墻壁中間有一塊長方形顯示屏，那是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板會顯示出來，下課后，只要關上電腦，字跡馬上消失，這樣老師也不用辛辛苦苦的擦黑板了。
那一排排整齊的課桌功能還不少呢。這種課桌上有“自動監視器”，考試時，如果有人作弊，課桌上紅燈警告。上課時，只要打開桌子面，便有電腦鍵盤，同學們可以用電腦和老師對話，十分方便。同學們，未來的學校是無限美好的。讓我們為這一天的到來，學好文化知識，勇于探索吧！
三年級作文 篇9
雨，很多人都覺得是一個令人厭煩的氣候。當你問，什么景最美時，有高山陡峭、有小橋流水、有無垠草原，有鮮花爭艷……可喜歡雨景的，卻寥寥無幾。是啊，雨天行動不便，還使人煩躁不安，人們行色匆匆的在大街上走著，都著急地趕回家，哪有心思去欣賞那雨中的美景呢？如果他們不躲在傘里，而是在屋檐下、在窗口邊靜靜的賞雨，就會發現雨那沉靜的美、那安詳的美、那清新的美、那狂野的美，也一定會不約而同的贊嘆雨景的美麗！而我就是獨愛雨中的那一片美景……
“滴嗒——嘀嗒——”雨悄悄的來了，夾雜著美妙的音樂，輕輕地落了下來。不同的雨有著不同的味道哦！小雨是薄荷味的，迷蒙輕柔似紗，清涼舒暢，令人沉醉。它輕輕地打在渺小的綠草上，是那么的柔和，發出“淅瀝淅瀝”的音樂，讓小花小草沐浴的爽快，令人心情愉悅舒暢，煩惱都被拋在腦后啦；中雨是香芋味的，濃郁誘人，令人迷戀。它打在筆直樹木上，放著“叮咚叮咚”的樂曲，讓樹木痛痛快快的沖了個涼！雨后散發著誘人的香味，讓你情不自禁的想去林中漫步，和自然親密接觸；大雨是奶糖味的，香甜可口，令人回味。它落在干旱的農田上，好像在空中掛起了一道水簾，奏著“嘩啦嘩啦”的樂章，讓農田恢復了以往的生機勃勃！雨后煥然一新，讓我有一種想去草原上自由奔跑的沖動；暴雨是辣椒味的，奇辣無比，令人驚嘆。天地間只有它在盡情的肆虐，它氣勢磅礴的潑在堅固的堤壩上，響著“噼啪噼啪”的交響曲，似乎稍一用力就會沖垮堤壩！雨的世界，讓你感受到了它的迷人的魅力，或清新脫俗，或粗獷有力。
這就是我獨愛的雨景，它讓我煩躁的心情得以平復，讓我身心愉快，讓我感受到了大自然的芬芳清香，感嘆大自然的神奇魔力，讓我傷心的時候能得到一絲安慰。它的美是一種賞心悅目的美，一種清純優雅的美，一種超凡脫俗的美，是一種淡雅清香的美！