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三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-24 20:02:03 三年級(jí) 我要投稿

精選三年級(jí)作文匯編7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的三年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

精選三年級(jí)作文匯編7篇

三年級(jí)作文 篇1

  魚兒也要保護(hù)傘傘

  一天小魚出去找小伙伴玩,歪打正著被一只臭靴子砸昏了。

  泥鰍看見了急忙趕過來,把小魚叫醒,這是螃蟹大娘也趕過說:“沒事把孩子”。剛說完烏龜大伯也來了,說:“這是經(jīng)常發(fā)生的事,前天你蝦哥哥出去玩時(shí)被一個(gè)骨頭砸到了背部,要治得不及時(shí)可能成植物人了。人們口口聲聲說保護(hù)我們的家園,到頭來還不是把我們的家園給破壞了嗎”。草魚胖胖說:“我們以后要打傘出門吧!就就可以防備從天而降的垃圾雨”。泥鰍說:“我們用什么做雨傘呢”?螃蟹大娘說說:“大家可以用水草編織成一頂頂雨傘打在頭上”。

  河里的水草漸漸得少了許多,再也聽不見魚兒們吐泡泡的歌聲了,河水死一般寂靜。

  終于有一天,人類發(fā)現(xiàn)魚兒們悲慘的遭遇。他們把河水中的垃圾清理干凈。魚兒們興高采烈得把“傘”收藏好,留作紀(jì)念。

三年級(jí)作文 篇2

  我們都以為糖只是一種好吃的食品。可是,今天我看了糖藝比賽,卻發(fā)現(xiàn)糖也可以做成栩栩如生的工藝品。

  糖藝品的材料是“傻瓜糖”。要想做成工藝品,得先把糖放在加熱器上加熱,到了合適的溫度,再把充氣囊插進(jìn)糖里充氣,同時(shí)用手捏出不同的形狀,這樣,一件晶瑩剔透的工藝品就做好了,比賽的題目有做圓球,空心管……給我留下印象最深的是決賽。決賽的要求是用糖做出能表現(xiàn)酸甜苦辣的工藝品。選手們都忙的不亦樂乎,觀眾的眼睛一眨不眨。選手們都做好了,評(píng)委評(píng)出了一個(gè)最好的作品,那個(gè)選手也就是糖藝超人,他的作品是用一個(gè)西瓜做的底座,再用不同的顏色做成各種水果,粘在S形的小路上,小路的盡頭有一個(gè)農(nóng)民。這個(gè)作品的名字叫“大豐收”,五顏六色的水果代表了酸甜苦辣,也代表了農(nóng)民種地的艱苦,豐收的甜蜜和失敗的辛酸。

  糖藝真是一門甜蜜的藝術(shù)。

三年級(jí)作文 篇3

  今天,下午本來是很好的兩節(jié)課,我高高興興地去上課,可是,到了學(xué)校,我和女生鬧著玩,不小心撞了一位同學(xué),他開始罵我,我很生氣,但是沒有說話,但是,他說我農(nóng)村孩子,我的戶口是在老家,爸媽說:“想轉(zhuǎn)到城里很容易,轉(zhuǎn)到農(nóng)村就很難了,

  我當(dāng)時(shí)很生氣,就把他和我們班一個(gè)女生很討厭的人的凳子換了,又踩了幾腳,后來,被他發(fā)現(xiàn)了,我也知道很過分,最后,他去給我高老師了,同學(xué)們勸我擦了去,我沒擦,老師來了,讓我拿濕毛巾,擦完了,再讓我坐下,老師見那個(gè)同學(xué)笑了,就沒說我,那個(gè)女生是裝哭的,我當(dāng)時(shí)覺得老師也挺好,但是,第二節(jié)課,老師還提那件事,還拿我跟同學(xué)們?nèi)⌒Γf我臉皮厚,我知道老師偏向?qū)W習(xí)好的,老師只知道他學(xué)習(xí)好,在老師面前裝好孩子,知道我們淘氣,就說我們不說他,我很生氣,我為什么會(huì)有這樣的老師

  后來,我發(fā)現(xiàn),老師對(duì)我很好,我不知道,為什么,有時(shí)候覺得老師好,有時(shí)候覺得老師不好,真郁悶啊!

三年級(jí)作文 篇4

  下雪了!

  雪中美景

  中午,天空飄揚(yáng)著一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的小雪花,小雪花柔軟、蓬松、輕盈,在天空中你抱著我,我拉著你,像一只只淘氣的玉蝴蝶;還像一只只空中滑翔快樂的小鳥,一會(huì)飛到這兒,一會(huì)飛到那兒,奔跑著,追逐著,打鬧著……

  漸漸地,雪大了起來,飛舞的雪花像天女散花般飄飄蕩蕩,輕歌曼舞般前擁后擠從天空中落下來,落到我的臉上,涼涼的,好像親吻著我的臉頰;緊接著成片成片的大雪向你撲來,急切的要為大地做一床厚被。

  下午,走出家門,映入眼簾的是一個(gè)銀裝素裹的世界:大地上鋪著軟綿綿、厚厚的白色地毯;一幢幢房屋像戴上了一頂漂亮的白色禮帽;最引人注目的是那些樹木,雪花把它們裝扮成各式各樣的造型,給我們天上亮麗的景色!

  在這白茫茫的世界里,你可以有足夠的時(shí)間去遐想:“突如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開”的景象,“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的壯觀……

  雪中找樂

  一去學(xué)校,就連忙放下沉重的書包,以輕快的腳步跑到樓下,呀!大家都在熱火朝天的堆雪人、打雪仗呢!我也不甘示弱,加入了“男女雪仗大戰(zhàn)”中。一進(jìn)入“混戰(zhàn)”中,一個(gè)雪球以光速——每秒三十萬(wàn)千米殺到我面前,我趕緊臥倒,哈!原來那是女生的雪球。那個(gè)雪球落到了地上,但是安然無(wú)恙,我“嗖”地一聲,拿起了那個(gè)雪球,站了起來,將雪球扔了一個(gè)優(yōu)美的弧線,擊中了那個(gè)女生,那個(gè)女生“哇”的大叫一聲,“咯吱咯吱咯吱……”,身邊來了好幾個(gè)女生,“啪”“咔”“啦”“轟”那幾個(gè)女生扔了好幾個(gè)雪球,都沒打中我,氣的“哇哇”大叫。

  這時(shí),又來了幾個(gè)女生,一時(shí)間,我身上中“彈”無(wú)數(shù)。我不知道該怎么辦?請(qǐng)求其他男生們支援,無(wú)奈寡不敵眾,這時(shí),想到戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)常不是有那些煙霧彈做掩護(hù)嘛,何不用直接抓起雪打呢,這樣還省時(shí)間。我隨手抓一把雪,雪里還混雜沙粒,扔到她們那里,起了煙霧作用,又與男生配合,對(duì)她們連連發(fā)起進(jìn)攻。只見我們雙方頭發(fā)上、衣服上都掛滿了雪,仿佛剛從雪坑里出來。

  最后,我們“兩敗俱傷”,剛要開始再戰(zhàn),“叮鈴鈴”上課鈴響了。哈哈!真是快樂而又有趣的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呀!

  雪后奉獻(xiàn)

  晚飯后,雪停了,白天的歡樂還沒讓我盡興,于是,我和爸爸、媽媽一起到外面散步。天雖然已經(jīng)很黑了,但是月光灑在雪上,顯得無(wú)比光亮。

  我剛出門,一腳踩到軟綿綿的雪上,正要再伸腳,一個(gè)驚險(xiǎn)動(dòng)作,險(xiǎn)些滑倒,我用手把雪撥開,只見,有一些光溜溜的冰,看來雪也給我們帶來不便。

  為了自己,也為了大家的安全,我們一家三口人決定用力量殺出一條“雪路”來。爸爸首先從車棚里找來兩把大笤帚,他一把,我一把,媽媽負(fù)責(zé)運(yùn)送雪。只見爸爸左一揮,右一掃,殺出一條彎彎曲曲的'小路來。我也學(xué)著爸爸的模樣,笤帚在兩邊不停的揮舞。突然,硬硬的東西,掃不動(dòng)了。仔細(xì)一看,是冰加土。于是拿起鏟子,把冰土“連根拔起”。遇到小面積突出的地方,我便用腳踢,或用笤帚把敲打。不一會(huì)兒,我也掃出一條“雪路”,向后一望,很有成就感!我們又用那些雪堆了一個(gè)雪人,那個(gè)雪人好像迷迷糊糊地和我笑呢!

  掃過雪后,那條路雖然沒有了銀白色的光,但卻灑著一團(tuán)和諧的光,似乎看了這道光的人,身上永遠(yuǎn)會(huì)沾著和諧的氣息!

  我愿意做利人利己的事!

三年級(jí)作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)空氣清新的,充滿生機(jī)的地方。

  早晨5點(diǎn)多,天還是灰蒙蒙的,鄉(xiāng)下人家早就開始了工作,有的在插禾,有的在給自己的農(nóng)作物澆水,施肥,有的在做早餐。

  鄉(xiāng)下人家門前往往好有一兩個(gè)瓜架,這些瓜架雖然沒有高樓大廈那樣漂亮,但他有一種樸素的美,夏天的時(shí)候,可以坐在下面乘涼。秋天的時(shí)候,可以摘它上面的果實(shí),冬天的時(shí)候,它可以帶我們躲避寒冷。

  春天,往上望,小鳥從遙遠(yuǎn)的南方飛回東方,樹剛剛長(zhǎng)出新綠,小草探出頭來,到處充滿生機(jī)。

  夏天,綠樹成蔭,鮮花盛開,一陣風(fēng)吹過,使人神清氣爽。

  秋天,花果飄香,樹上結(jié)滿了果實(shí),時(shí)不時(shí)會(huì)有一兩掉下來。

  冬天,雪花紛飛,許多孩子在堆雪人,打雪仗。

  看!我的家鄉(xiāng)多么美啊!我愛我的家鄉(xiāng)!

三年級(jí)作文 篇6

  小時(shí)候,我有許多快樂的事情.比如說:雪天和小朋友們一起打雪仗,雨天踩水玩兒,跟小貓說話等等.可最令我難忘的一件事情……

  有一次,我在大馬路上看見了一只流浪的小貓.我看他太可憐了,就給他幾塊兒小面包,沒想到他還沖我“喵喵”的叫了幾聲。我看它太可愛了,就收留了這只可愛的小貓。可是不知道媽媽會(huì)不會(huì)同意我收留這只小貓。突然間想到媽媽喜歡扎小辮,想到這里我抱起小貓往家里跑。

  到了家,我給小貓梳了梳毛,又給小貓梳了三條小辮。正好此時(shí)媽媽回來了,我把小貓抱了出來。只見媽媽哈哈大笑,摸著我的頭忍不住笑著說:“誰(shuí)把小貓弄成這樣。”我驕傲的說:“當(dāng)然是我”媽媽看著我說:“弄成這樣你想干嘛呀!”我緊張地說:“媽媽我想收留這只可愛的小貓,可以嗎?”媽媽想了想說:“想收留它也行,但是你要自己照顧它呀!”我自信的說:“這當(dāng)然沒有問題了。”就這樣小貓被我收留了,它正式的成為我家的一份子。

  我的童年趣事就是這樣的有趣好玩兒。童年是美好的,是飛快的。我希望我們的童年是充滿歡聲笑語(yǔ)的。

三年級(jí)作文 篇7

  快樂,可以是很多東西。一縷溫暖的陽(yáng)光;一首美妙的音樂;又或許是吃到戶外玩一玩。而我的快樂則是讀書。

  都說舒適的姿勢(shì),是一把智慧的鑰匙,可我覺得書更像是快樂的源泉。每一次急看書,我都會(huì)忘我的看起來,看完一章看第二章,看完第二章又看第三章……等我看完一本書,已經(jīng)過了兩個(gè)多小時(shí)了,可在看書時(shí),我竟覺得時(shí)間一晃而過,仿佛身邊一切都靜止了,只有我莎莎的翻書聲。

  今天我就閱讀了一本書,名叫《淘氣包馬小跳》故事詼諧有趣,時(shí)不時(shí)應(yīng)的我哈哈大笑,有時(shí)卻又會(huì)讓我感動(dòng)地抽泣起來,有時(shí)又讓我陷入了沉思……我內(nèi)心世界的所有表情都是放的淋漓盡致,書,居然有這樣大的魔力,再讀踏實(shí),我很快樂。

  沉迷在書中,是我成了一只“小書蟲”,書在我心中的地位超越了大部分東西,我靜下心來,信息聆聽著他的聲音,好像一個(gè)天使在我身旁撫摸著我,那時(shí)的,我多快樂呀!

  書,時(shí)我快樂,讓我感到輕松,我愛讀書!

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