【實用】三年級的作文合集9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
在我記憶的門匝里，藏有許多的次，有次洗，次煮飯，有 ……但令我印象最的——次闖禍。 在晴空萬里的早上，、一大早就出去了。我起床后，坐在椅子上看課外書。看了不久，，有蟑螂爬了，我一時驚慌，便將桌子上的幾根竹竿扔在蟑螂身上。霎時，蟑螂奄奄一息。，我便拿來殺蟲劑往蟑螂身上灑，那蟑螂當場死去，我高興地跳了。，我腦海里產生了想法：將殺蟲劑灑在死角，那豈討厭的蟑螂走到那里死路？這里，我便將殺蟲劑往死角灑去。當我噴灑完，覺得很聰明，能把害蟲一網打盡。得意洋洋的，我打了噴嚏，接著又連續打了好噴嚏。
回來了，剛進門便問：“這屋子臭？”我想：難道是我闖禍了嗎？，看見我手上拿著殺蟲劑，就問：“剛才你做了？”我支支吾吾地說：“我 … …我剛才把 ……把殺蟲劑灑 ……灑在地方了。”聽了，生氣地說：“你怎樣傻，竟然把殺蟲劑灑了多地方，，人不中毒才怪呢。孩子，你沒事吧。”聽了的話，我不由地低下了頭，說：“我沒事。”說：“沒事就好了，以后要了。”此刻，我由開心傷心，我真是聰明反被聰明誤。 人的次，次會令你悲傷，會令你喜悅 ……但是怎樣的結果，都要珍惜次。而次卻令我難忘，它將永遠留在腦海里。
三年級的作文 篇2
今天是10月1 日國慶節，早上陽光明媚，秋高氣爽，我和母親打算去公園玩。
我們出發了，路上的車子真多來來往往，川流不息，非常擁堵， 花了我們好長時間才到公園。
到了公園，公園里景色宜人，人山人海，非常熱鬧。我想先去玩碰碰車，可是想玩的人太多了，每個買票的地方都排起了長隊。這時母親對我說：“今天你想玩這些東西可要有點耐心哦！”玩過碰碰車后我們再去玩袋鼠跳，上了袋鼠跳一上一下的，玩地我開心極了。接著玩了幾個節目后，我們就去欣賞風景了，公園里秋天的景色真是好美啊！里面還開著桂花，好香喔！過了一會兒母親就催我可以回家了。
今天雖然玩得很累，但是玩得非常開心。
三年級的作文 篇3
昨天，我和爸爸媽媽一起去大沙河公園放風箏，去的路上，天氣很好，我發覺今天沒有什么陽光，我想應該適合放風箏，我興奮極了。
當我們去到大沙河公園門口，看見很多車停在北環大道旁邊，我想應該很多人來大沙河公園玩吧，要是早點來就有車位了。爸爸只好把車停在路邊。 我們下車向公園門口走去，我看到門口的廣場上有很多人在打羽毛球，媽媽后悔的說：“早知道也帶羽毛球來打了，因為今天風不大。”爸爸對媽媽說：“下一次再來打羽毛球吧。”我看到天空上已飛起來很多風箏心里面恨不得就到大草坪放風箏了。 我們爬上大草坪的時候，看見大草坪上人山人海，我心奮的立刻把風箏拿出來安裝，把吃的食物丟的一地都是。爸爸說：“別那么興奮好不好。”我才不管了呢。我先是把風箏的棍子插到風箏的翅膀上，然后在把風箏的線綁到風箏上，我和爸爸就開始玩風箏了，一會兒風箏就飛上了天空，我開心極了！可惜沒開心多久，由于天上的風箏密密麻麻，風箏向上飛的過程中，與旁邊的風箏線纏到一起了，我想它們真是太親密了。爸爸說：“我們還有一個風箏，我們去玩那一個風箏吧。”我抬頭向上看我們的風箏在和別人的風箏打架，我的風箏想逃脫別人的'束縛，爸爸在扯著線，最終我們的風箏線太軟弱了，線就斷了，但我們的風箏還在別人的線上搖搖擺擺，就是掙脫不了別人的束縛，我覺得可惜極了。 我和爸爸只好玩另一個風箏了，我們一會就把風箏放上了天空，我看見風箏在天上忽上忽下，左右搖擺，我興奮極了！不一會兒線就沒了，但風箏可能太興奮了，還要繼續往上飛。爸爸就叫我去拿線，當我們把線延長之后，我發覺風箏已經沒有力氣了，就掉了下來，我覺得真開心！但我還是想繼續把風箏放上去，我拿著風箏再次繼續跑，但我無論怎么努力風箏就是飛不起來，我仍然一次又一次的努力，但還是飛不高。爸爸說：“現在已經沒風了飛不高。”我跟爸爸說再玩最后一次，我和爸爸就用接力的方式放風箏，但還是飛不高，我和爸爸都累極了，就回家了。
我覺得今天放風箏玩得真開心！
三年級的作文 篇4
那天是我的生日，以前只要是我的生日，爺爺奶奶總會送我一件小禮物。可是，這次爺爺奶奶好像把這事給忘記了。
下午放學后，爺爺笑著說：“知道今天是你的生日，爺爺早就把你的禮物準備好了。”我很開心，因為爺爺沒有忘記我的生日。
爺爺笑了笑，并不說話，指了指手中的凳子。
“難道這凳子就是爺爺給我的禮物？”我撓著頭，自言自語的說道，也明白爺爺葫蘆里賣的是什么藥。
這時，奶奶笑了笑說：“這小凳子是給你看電影用的。”
“看電影？到哪里看電影？”我更是丈二的和尚摸不到頭腦，急的直跺腳。
爺爺說：“就在村頭的打麥場上看電影，你不相信嗎？這是政府關心我們的生活，免費下鄉播放的電影。”
我聽到，馬上跑到桌前，端起飯，狼吞虎咽的吃了起來。吃完飯，就與爺爺奶奶一起到打麥場去看電影了。
電影播放的是個喜劇，直到結束，那歡聲笑語還久久的在打麥場上空回蕩著。
回到家，我問爺爺什么時候還能再看上這樣的電影。爺爺說：
“放心吧！以后不僅有電影下鄉還會有送戲下鄉呢！你就乖乖的等著吧。”聽到爺爺的話，我開心極了。以前只有城里人才能看上的現場電影，我們也能看到了，而且還是免費的。想到這里，那幸福快樂的感覺油然而生。那天晚上，我做了一個美美的夢，夢里面我又和爺爺奶奶一起在打麥場上看電影，我們一家人，其樂融融，開心極了。
三年級的作文 篇5
我的家鄉在一個小鎮上，有一條小河繞著村莊緩緩流過。下面我來介紹一下家鄉的小河吧！
家鄉的小河是我和同伴玩耍的樂園。河水干凈透亮，清澈見底，一群群魚蝦在水里嬉戲玩耍。如果你將一塊小石子扔入小河，可以清晰地看見石子落在何處。
最開心的是夏天的傍晚，爸爸帶著我躺在小河里，冰涼干凈的河水輕輕地撫摸著我的身體，像媽媽的手，特別溫柔。爸爸說，一天的疲倦都被水沖走了。爸爸還經常帶著我到深水區游泳，通過一個暑假的練習，我居然能游上幾米。后來爸爸把我送去游泳館，要專業教練教我游泳技巧，教練直夸我的水性好，這還得感謝家鄉的小河。
小河四周的樹木長得郁郁蔥蔥，小鳥在樹上歡快地歌唱，為小河增添了許多生機。有許多鴨子在河里覓食，到河邊尋找鴨蛋也成了我們的一大樂事。記得有一次，我們姐弟幾個找鴨蛋，大家找啊，找啊，找了半天也沒有找到，兩個哥哥垂頭喪氣地回了家。我和姐姐卷起褲腿，光著腳，在淺水區域繼續搜尋。就在我們也想放棄的時候，只見不遠處，兩個又大又圓的鴨蛋躺在鵝卵石旁，像兩粒晶瑩圓潤的大珍珠，閃閃發亮。“在那！”我和姐姐不由歡呼雀躍起來，以箭一般的速度搶奪鴨蛋。
家鄉的小河是不是很美很有趣呢？我愛家鄉的小河！
三年級的作文 篇6
我家在更樓街道洪宅村，這幾年響應政府推出的五水共治，使我們村變得更加整潔。
以前，道路兩旁隔一段就有農家茅廁，走近了就有一股臭味。現在茅廁被拆掉了，造成了公共廁所，有專人打掃很干凈。
以前，雖然有潺潺流淌的小溪，但是小溪的水一點也不干凈。因為小溪不干凈造成了沒有小魚、蝌蚪、青蛙。現在小溪經過改造，清理垃圾，小溪的水變得清澈見底。
以前，我們家鄉的房子都是土房多，磚房少。現在，可大不一樣了，到處都是磚房，大多數家庭都有液晶電視、電腦，還有的有汽車、摩托車、電瓶車，出入都很方便。
去年我家也造了新樓房，周末便喜歡回洪宅。清晨，我喜歡和媽媽去我家附近的池塘邊散步。水面上波光粼粼，空氣中散發著小草的清香。繞著池塘走了半圈，只見遠處的房舍、竹林相互掩映，不時有小鳥低飛而過，發出清脆的叫聲。
啊！家鄉的變化真大啊！讓我驚嘆不已，我相信幾年以后，家鄉一定會更加富饒、發達。
三年級的作文 篇7
暑假的一個下午，我和姐姐一家頂著烈日，去西瓜地里摘西瓜。遠看瓜園，一片綠汪汪的，像綠色的海洋。走進一看，滿地綠綠的西瓜藤仿佛一條條長龍，互相纏繞在一起。一個個圓圓的大西瓜穿著綠色條紋外衣，靜靜地躺在藤中間，有的探出半個腦袋往外瞧，有的全露在外面，好像在催著人們快把它摘走。
開始挑西瓜了，我睜大眼睛，盯著那些大大的西瓜，一個個成熟的西瓜，有黑皮的，翠綠皮的、花皮的，躺在柔軟的草地上，就像睡在搖籃里的嬰兒。我跑上前去，選中一個大大的西瓜，俯下身，抱起西瓜放到耳邊敲了敲，一陣陣清脆悅耳的聲音傳進了我的耳朵。“這個西瓜一定甜!”我忙剪下了，我急切地用刀切開，哇!嫩紅嫩紅的瓜瓤如同小姑娘羞紅的臉蛋，瓜子黑黝黝的，散發出沁人的清香。我忙咬一口，一股清涼甘甜的汁水流入心田……
夕陽西下，我們載著一車的西瓜回家，擦著臉上的汗水，我們開心地笑了……
三年級的作文 篇8
高高的個子，像瀑布一樣的頭發，一張臉總是帶著微笑。這就是我們的班主任——顧震霞老師。
顧老師給我們上語文課，她讀課文很有感情，我們讀得不對的地方她會指出來糾正，讓我們養成良好的習慣。顧老師還要做很班主任的工作，我們不聽話的時候她會生氣，會懲罰，為了讓我們改正錯誤。
從一年級開始，顧老師就是我們的班主任，到現在已經兩年多了，我們已經從無知小兒長大成為懂事的三年級學生；從不會寫字成長為現在的“作文大王”、“閱讀大王”，這些都是顧老師付出的心血啊！
前幾天，我們突然聽說顧老師不再教我們了，我們感到非常不解：顧老師為什么不教我們了？難道她不要我們了嗎？后來我們知道顧老師是去英國留學，提高自己，我們的不解就變成了不舍。在顧老師離開學校的那一天，我們涌進顧老師的辦公室，跟她告別。顧老師看著我們：“我走了你們會不會記得我？”我們說：“會記得的！會記得的！”
怎么會忘記呢？顧老師是我們的啟蒙老師呀！我們祝顧老師在異國他鄉學習順利，早點回來再當我們的班主任。
三年級的作文 篇9
一張胖乎乎的圓臉蛋，一雙忽閃忽閃的大眼睛，一張“呱呱”地說個不停的小嘴，有事沒事總拿枝筆畫個不停，這是活潑可愛的我，人送外號“小畫家。”
畫畫是我的愛好，每當我鋪開畫紙，拿起畫筆的時候，心里總有一股說不出的高興勁兒。在我很小的時候，每當看到姐姐畫畫時那興奮的樣子和那些栩栩如生的畫，我就特別羨慕。我湊到姐姐跟前，可憐巴巴的央求姐姐：“教教我畫畫吧！”“去，去，一邊去，”姐姐不耐煩地說：“沒看見我正畫畫嘛！”我只好癟著嘴。乖乖地起筆和紙到一旁涂鴉去了。
到上幼兒園后，我立刻請求媽媽給我報了一個繪畫班。記得上幼兒園中班時，我生病了！媽媽為我請了一個學期的假，我感到很高興，心想：我終于可以不用每天去幼兒園了。但過了一會兒，我就哇哇大哭起來，媽媽問我為什么哭，“我……我……那我就不能學畫畫了。”媽媽被我鬧得沒有辦法了，只好繼續給我報繪畫班。在這個學期里，我就每個星期二的下午風雨無阻地到幼兒園堅持學畫畫。一直到上小學，我也沒有停下。家里的門上、墻上貼滿了我的作品。只要學校里組織美術活動，我次次都會參加，而且每次都取得了不錯的成績。
畫畫不僅可以陶冶了情操，還可以豐富我的想像力。啊！我喜愛畫畫。
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