【實用】小學三年級的作文匯編10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的小學三年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級的作文 篇1
我家養了一只大烏龜。它的外表很好看。身體綠綠的，背著一個又厚又重的龜殼，四條腿，一條小小的尾巴。頭上還有兩個圓圓的小眼睛。
有一次我拿一條線套住蝦。烏龜卻只是看了一眼，有點警惕，所以沒有動。過了一會兒，大概是它覺得我沒有惡意就爬了過來，一口咬住蝦。我就拉這線不放，原來烏龜的力氣也那么大。見烏龜完全沒有放棄的意思，我便只好放手了，于是，烏龜便狼吞虎咽的吃了起來。
還有一次我把筆頭伸向它，它以為是什么好吃的，就伸長脖子想咬住筆但是因為筆太硬了，它咬住一會后便放了。
后來我替烏龜換了水，放了幾只小蝦在它面前。它慢慢的爬過去，然后很快速的一伸脖子，一口咬住了小蝦，就怕人家跟它搶一樣。
我家的小烏龜真是有趣。
小學三年級的作文 篇2
我長大想當一名老師，因為當上老師就有了很多才華和智商，特別好，特別的光榮。
我想像班主任夏老師、李老師和王老師一樣，懂得很多知識，又聰明又美麗。
當老師也辛苦。每天要批改學生的作業，有時要批改到很晩很晚，非常辛苦。
老師雖然辛苦，但我還是想當一名老師，老師的工作環境很好，可以教很多的學生，今后可謂“桃李滿天下”，這份工作十分值得人們尊敬。
我要努力學習，為我的理想奮斗！
小學三年級的作文 篇3
坐在書桌前，幻想著未來自己設計的汽車應該是這樣的，我的思緒飄呀飄，眼前朦朦朧朧的出現了這樣的汽車。
未來的汽車，橢圓型的外殼有金剛石和鋼化玻璃造成。這種汽車不需要汽油，而是能吸取自然界中的一切能量。為汽車提供充足的能源。內部是全智能聲控裝置，這種汽車不僅能在地面行駛，在水面上航行，還可以在天上飛行呢，名副其實的海陸空一體化。
汽車上裝有衛星導航系統，路況器，電腦駕駛，杜絕所有的交通事故。
汽車上有10個座位，每個座位上都安裝有一個聲控器，坐在車上，可以根據個人的喜好，來調節，吃喝玩樂，應
有盡有，如果你坐累了，對著聲控器說一聲，你可以舒舒服服地躺在床上休息，如果你餓了、渴了，只要說一聲，馬上就有可口的飯菜送來。在你的心情不好的時候，點上一曲悠揚動聽的歌曲，保證讓你心情舒暢。
坐上這樣的車，你想去哪里就去哪里，地球上的每一個角落都歡迎你，同學們，這樣一個萬能汽車，你想擁有嗎？那大家可要努力了，未來的汽車，也許比我想象得還要好……
小學三年級的作文 篇4
我給你們介紹一下“托比”吧！如果讓你們猜“托比”是什么動物，你們一定要說是老虎吧！如果你們認為托比真的是老虎的話，就不對哦！它可是一只小巧、可愛的泰迪犬呀！
它是我在7歲的生日禮物。它長著一身杏色的外套，可愛的臉上還帶著一絲微笑。大大的又水靈靈的眼睛像兩滴水珠晶瑩透亮，它還有一所大大的大房子，這令我羨慕不已。
有一次我和托比一起玩捉迷藏游戲，它藏我找。我找來找去，找的滿頭大汗，連它的影子都沒看見。忽然，我聽到一串焦急叫聲“嗷嗷嗷……”。哦，原來它藏在我的床下，我才沒找到。突然，我發現“托比”笑了，它笑的快樂，笑的陽光燦爛。
它很聽話，我會把它小心地抱起，它輕輕地舔著我的手，舒舒服服地躺在我懷里。
我喜歡它，我喜歡它的呆頭呆腦，喜歡它的活潑可愛，還喜歡它的一絲微笑。一絲燦爛的微笑。
小學三年級的作文 篇5
陳忻怡是我的同班同學，在我們班可算得上一個小美女呢。她身材好，皮膚白皙細嫩，長著－頭黑黝黝的頭發，齊耳的蘑菇頭發型，一雙水靈靈的大眼睛，戴著一副藍色的眼鏡，高高的鼻梁，顯得十分精神，那張櫻桃小嘴，總帶著微笑。陳忻怡更是一個知書達理，樂于助人，勤學好問，愛讀書的清純小女生。我們倆常在一起交往，她的一言－行，給我留下了深刻的印象。就拿一件小事來說吧一一
我生日那天，我邀請了陳忻怡和班里的幾個好同學，一起到我家里聚會。為慶祝我生日，她們各自表演了自己的拿手好戲，節目豐富多彩，我們盡情地玩著，玩得很開心，不知不覺到了開飯的時間。我媽媽在叫我們吃飯了，于是，大家紛紛涌向樓梯（我家餐廳在樓上），陳忻怡讓在一旁，等到大家都走上了樓，才最后一個慢條斯理地上樓來。此時，同學們都饑腸轆轆了，見桌上那香噴噴的飯菜，就狼吞虎咽地吃了起來。陳忻怡一見，可不像剛才那慢條斯理的樣子了，她一個箭步沖到桌前，攔住她們說：“瞧你們這些饞貓，今天胡藝洲是主人，主人還 沒上桌，你們怎么就先動筷子了？”大家一聽，臉都紅了，一個個羞愧地低下了頭。 “沒關系，沒關系。” 我對大家說著，可心里卻挺佩服陳忻怡的，她看書看得多，懂的事也真不少。生日聚會開始了，大家圍坐在一起，唱響了快樂的祝福歌。一會兒，我媽媽又端上一碗清蒸鮭魚。平時媽媽總習慣把好菜放我眼前，我最愛吃鮭魚了，可不知為什么？今天，媽媽卻把端上來的菜放在同學那邊了。陳忻怡拿起筷子，不聲不響地為我挾了一塊魚肉。我站起身，對她連聲道謝！我可也要像她那樣講禮貌呵！同學們都開心地笑了……
日子過得真快，一眨眼，我們就要上初中了，我和陳忻怡同學也即將要離開母校，各自分赴新的學校。這幾天，我常在想：雖然我和她不久將分隔兩地，見面的機會不多了，但我們結下的友誼是永恒的，我們會是永遠的好伙伴！
小學三年級的作文 篇6
農歷五月初五是端午節，這是我國傳統文化之一，又稱端陽節，艾節，重午等，相傳端午節是為了紀念春秋時期楚國大夫，著名愛國詩人屈原。每到這一天，人們就會賽龍舟，吃粽子。
今年端午節，媽媽早早地就去市場買回兩束艾草和菖蒲，掛在門的兩旁，據說有避邪的作用。而且，這天的艾草還是上好的藥材呢。中午，媽媽給我們做了許多美味佳肴，必不可少的一道就是粽子。粽子是糯米做的，用粽葉包著，是四棱形的。做成四棱形，是比喻傳說中的青龍，白虎，朱雀，玄武四方神靈，護佑著屈原大夫平安。我拿起一個臘肉味的粽子大口的吃起來，爸爸媽媽看著我狼吞虎咽的吃相，樂得哈哈大笑。
享受完美味后，我們一家就來到旌湖岸邊觀看一年一度的龍舟比賽。觀看比賽的人真是人山人海，講話聲，議論聲不絕于耳，我們順著人流，好不容易才找到一個好一點的位置，認真地看了起來。只聽鼓聲一響，比賽開始了，幾條龍舟很快沖出起點，向終點劃去，你不讓我，我不讓你，一會兒藍隊在前，一會兒紅隊領先，比賽十分精彩，十分激烈。此時，現場更加熱鬧，助威聲，加油聲，劃水聲，鼓聲，號子聲，匯成一片熱鬧的海洋。開心的時間似乎總是過得很快，龍舟比賽結束了，大家戀戀不舍得離開河邊，旌湖兩岸又恢復了往日的平靜。
過端午節真是太開心了，真希望下一次端午節快點到來呀！
小學三年級的作文 篇7
今天，我和弟弟去堆雪人。因為以前見過別人堆雪人，因此心想：堆雪人可真好堆。
我們堆起來。沒堆之前，我已經分好了工：我堆，弟弟給我雪。我拿了一把尺子。我先捏成一個小雪求，讓它在雪地上滾動，可因我不知秘訣，所以沒滾成。我又拿雪，捏了個還算大的，滾了起來，越滾越大，我心里就像吃了蜜一樣甜。可惜，好景不長。不一會兒，三（6）班的調皮鬼王絲雨來了，他向我扔雪球，我沒來的及躲，被打到了頭，我急忙逃跑，他一點一點向我滾的大雪球那靠近，我一點也不知道，我跑的越來越遠，他卻三步化為一步沖向雪球，一下子便把雪球跺壞，放在大雪球上，又捏了兩個更小的雪球，放在小雪球上邊的兩邊，又用直尺把三個小冰柱打掉，在分別放在小雪球正面的中間，和在往上一點的兩邊，又用尺子畫了個彎彎的小嘴。在中間的那個冰柱是鼻子，在往上一點的兩邊的那兩個冰柱是眼睛。我又拿出兩個小樹枝，分別插在大雪球的兩邊，一個朝上，一個朝下。在遠處看，就像它在向你招手。
調皮鬼有來了，他還像把我的雪人跺壞，我叫弟弟向他丟雪球，弟弟沖了過去，而我就在雪球旁和他打，他的計謀失敗了，只好回家了。我們倆又蹦又跳，一不小心，弟弟摔到了，我哈哈大笑……
小學三年級的作文 篇8
水，自然界中最常見不過的物質。我常常思索水所蘊含的東西。一句蘇軾的“大江東去浪淘盡，千古風流人物”點悟了我，由水，我聯想到了人和人身上所綻發的精神光輝。
水，是溫柔的，是慈愛的，是寬容的，因為她有海納百川的氣概，有滋潤萬物的博愛。水，是兇悍的，是狂野的，是可畏的，因為他有穿峽破谷的力量，有掃清污濁的澎湃。
這難道不在隱現著人的影子嗎？
聯想開來，古今之人都是悠悠歷史長河中的一滴滴水，他們的匯聚鑄就了這個廣袤無垠大地上的千溝萬壑。
古代的帝王將相都是水。看—夏禹是水之源頭，后代君王不斷沿此渠沖刷開道。秦始皇是殘暴的水，他的酷刑似洪水一般，所到之處，尸骸一片；劉邦是謙遜的水，他的虛心聽教，使他那智慧的小溪凝聚成大海。武則天是獨具一格的水，她那男性般的`兇殘，有如迸發的海嘯，使人不寒而栗。趙匡胤是善于把握時機的水，他知道何時普降甘露，來安撫那些飽經戰火的人們的心靈。朱元璋是謹慎的水，他的謹慎如水般細致入微。
人民也是水，如果統治者善遇待之，百姓就會載它遠航；如果統治者硬要吸干它們，百姓就會使它覆滅。這也許就是“水能載舟，亦能覆舟”的深刻含義吧。
陳勝、李廣就是中國歷史上第一個將波浪拍向統治者的水，他們具有水般勇猛，柔韌的品格和驚天動地的氣勢。雖然他們最后覆天，但掏空了秦統治的堅固堡壘，送來了后世不可計數的金沙。
在世界的大家庭里，最具有水的品格的要屬中國。在日寇鐵蹄和戰火的彌漫下，中國共產黨經理了滴水匯成江河的全過程，長征，體現了他們水一般的柔韌和靈活。在敵人的堵截下，他們不是沖破，而是漫過；不是散漫，而是執著。四渡赤水河，強渡大渡河，百萬雄師過大江，正是他們水的性格的映現。最后，他們終于聚成了剿滅敵人的旋渦，使那一度猖獗的日本和那一度泛濫的割據軍閥無聲平息。他們以穿峽破谷之勢，一往無前，使中國大地經受了一次和平的洗禮！
孔子這滴水，蘊涵著智慧的力量；而霍金這滴水，閃爍的生命的光芒。水的繽紛全映現在人的多彩的形象上。
水是順從的，如果你鋪給了它安逸的河道；水是叛逆的，如果你截斷了它前行的渠路。
這就是水，帶有濃郁的人性色彩，帶有純粹的人的性格。
小學三年級的作文 篇9
伍子敬同學雖然個子比較矮，但聰明伶俐。他不但學習好、紀律好，辦事能力也非常強，是一個全面發展的同學，大家都喜歡他。因此，當我們評選大隊委的時候，全班都選他。作為大隊委，他關心班集體，以身作則，在班里起到了帶頭作用，讓老師非常放心。
今年六月份，學校帶我們去科技館，讓我們分成幾個小組去參觀，了解一些科學知識，每組都要做PPT回來匯報。我們到了科技館，伍子敬像一個小老師，帶著我們這組，開始參觀。他說：“你們跟著我走，哪兒值得了解，我就把學到的記下來”說著，我們就到了一個關于電磁現象的展廳，那里非常有意思小學生作文--寫我的伙伴作文5篇作文。這時，有一位同學不知道為什么會有電磁現象，就問大家：“你們誰知道這是什么原理?”在我們這幾個人中，雖然有很多人有所了解，但只有伍子敬能給大家講得很清楚，并自己做了記錄。他對這次匯報非常的重視，還希望我們能了解更多的知識，帶頭做了PPT。我覺得他真的很了不起，可是他卻說，我是大隊委，這是應該做的。這使我們更敬佩他了。
小學三年級的作文 篇10
我的家鄉在美麗富饒的鄒平，是歷史上著名政治家文學家范仲淹的故里。這里山環水繞，空氣清新，歷史悠久，有很多自然的人文景觀，歡迎大家來我的家鄉做客！
我的家鄉有山有水，山水秀麗。鶴伴山、唐李庵、醴泉寺古色古香，引得不少外地游客紛紛慕名而來。南部長白山綿延百里，山不高而秀雅，林不廣而茂盛。松柏交翠，溪流潺潺，流傳著許多動聽的神話傳說，有“小泰山”之稱。家鄉的山美水更美。黛溪河環繞在市中心，常年流水潺潺；人工湖湖水碧綠，綠樹如蔭，美的象一幅畫，是鄒平一道美麗的亮景。
我的家鄉物產豐富，有許多的特色土產品。張高的水杏，魏橋的中華壽桃讓人看了垂涎欲滴；長山的山藥，青陽的小米都遠近聞名。春天杏花桃花山楂花，紅的象火，粉的象霞，白的象雪，到處是一片花的海洋；秋天蘋果柿子熟了，高高的掛在樹上，像一個個紅彤彤的燈籠,引得前來采摘的游客留戀往返。
鄒平從古到今人才輩出。著名的詩人，散文家李廣田；思想家、哲學家、教育家梁漱溟；歷史上著名的政治家、文學家范仲淹等名人的故里都是鄒平。鄒平人在范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的激勵中不斷創新發展“和諧鄒平”，建設了一座嶄新的南部新區。鄒平人通過自己的辛勤勞動建設著更美好的家園，一座座高樓拔地而起，一片片綠地花團錦簇，新城美麗而壯觀，充分展示了鄒平人的勤勞和智慧！
我愛我的家鄉，這里不僅風景美，環境好，而且人們大方好客，勤勞樸實，歡迎五湖四海的人們來我們鄒平做客！到時候我會做一名向導帶你們瀏覽鄒平的每一處勝景哦！
【【實用】小學三年級的作文匯編10篇】相關文章：
【實用】小學三年級作文匯編5篇03-16
【實用】假如小學三年級作文匯編8篇03-22
實用的春天小學三年級作文4篇03-17
實用的小學三年級作文300字3篇04-06
實用的過年小學三年級作文（通用11篇）04-06
實用的春節小學三年級作文合集五篇04-02
【實用】媽媽的愛小學三年級作文三篇03-23
實用的小學三年級作文300字6篇03-16
實用的春天小學三年級作文合集六篇04-02
實用的吹泡泡小學三年級作文三篇04-01