【精選】三年級的作文匯總十篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我的弟弟今年十歲，是個機靈、聰明的孩子，我來給大家講講我的弟弟的故事吧!
我的弟弟吧，有個缺點，就是：不愛寫作業。媽媽送弟弟上學時，老師看見媽媽了，就去給我媽媽反映反映，媽媽聽后十分生氣。放學后，媽媽怒氣沖沖地問弟弟：你為什么不寫好作業?嚇得弟弟向媽媽保證，以后一定按時完成作業。說來弟弟還真做得到，打那以后，沒有不完成作業了。
嘿嘿，我的弟弟守信用吧!再看看他的其它光輝事跡吧!
我弟弟以前不寫作業，但是，不論以前還是現在，弟弟的成績從不變化，都是排前三名吶!期末拿到通知書，以前媽媽看過以后，都不知道應該生氣還是開心，因為：成績在前三名，評語都是有說弟弟以前不愛完成作業。現在媽媽看了以后，是興奮地很那，因為成績好唄!那次抽考，弟弟竟然考了全年級第三，讓媽媽那個興奮那。怎么樣?我的弟弟夠棒吧?
你看了以后覺得我的弟弟怎么樣呢?
三年級的作文 篇2
我們家有一條小太陽，你一定很奇怪吧，我們家怎么會有太陽，如果我們家有太陽了，那天上的太陽去哪兒了？而且我們家的太陽還是一條！別誤會，所謂的小太陽只是我們家養的一條小金魚。
它的身體是桔紅色的，讓人感到很溫暖，就像一個太陽，所以我才給它取名叫小太陽；而耳朵很小很小，幾乎看不叫；眼睛鼓鼓的，亮亮的，像兩顆閃閃發光的珍珠；嘴巴也是小小的。別看它的嘴巴這么小，吃起東西來，照樣吃很多，而且還不知饑飽飽，沒命地吃，怪不得金魚總是被撐死呢！
小太陽很喜歡玩捉迷藏，每次吃完飯后，就在魚缸里游來游去。一會兒躲在水草后面（假的），一會兒躲在石頭后面，一會兒又躲在水草里面（因為里面空隙很大，而且水草旁邊還有一堆紅色的花，不注意的話，很難發現它），而且還時不時的探出一點小腦袋，就像小朋友玩捉迷藏的時候，生怕被別人找到，探頭看情況一樣。
剛才已經說過了，小太陽非常愛吃東西，我就超級納悶，魚食有那么好吃嗎？每次都吃那么多，你是要去參加大胃王比賽嗎？真是的，搞的我現在只給它喂四顆魚食（以前是六七顆）。
小太陽還非常愛跳高。有一次一下跳到魚缸外面去了，嚇得我趕緊扔下鉛筆（當時我在畫畫），把它重新扔到魚缸里。真不明白為什么要跳那么高，難道它要去參加跳高比賽，準備得第一名，捧個大獎牌回來？要不干嘛每天都時不時的跳一下？唉，魚類的習慣我真不明白。
我非常喜歡我的小太陽，我一天也離不開它，它是我最好的小玩伴，我永遠都會LOVE著它。小太陽，姐姐永遠LOVE著你。你聽到了嗎？
三年級的作文 篇3
今天，是“三八”婦女節，我們全班同學準備給自己的媽媽寫一封信。作為給媽媽節日的禮物。
胡老師教了我們寫信的格式，然后還為我們準備了漂亮的信紙和信封。我們每個人都認真地，激動地開始寫信，我們回顧著平日媽媽在生活中、學習中對我們的照顧和關心，在信紙上寫出我們對媽媽想說的話，滿滿的都是愛。
放學以后，我就迫不及待地把信交給媽媽，媽媽一口氣看完了我的信。眼睛紅紅的對我說“寶貝，你真棒！這是媽媽收到最珍貴的禮物。”
看到媽媽那么感動和高興，我心里別提有多甜了，以后的每年“三八”婦女節我都要給媽媽寫信。以后的每一天我都要好好表現，讓媽媽放心。
三年級的作文 篇4
田野里到處散發這個撲鼻的清香。有美麗花兒的味道，有果子成熟的味道，有莊稼豐收的味道。
瀝瀝拉拉的小雨下個不停，春回大地，到處是興興向榮的景象。小草發芽了，長出了嫩葉，種子從地里探出了小腦袋，好奇的看著這美麗的風景。柳樹姐姐也長出了小辮子，桃花仙子微笑著向大家問好呢！放眼望去，遠處的麥苗綠油油的，像鋪了一層綠的的地毯。
很快到了炎熱的夏天，太陽高高地掛在空中，像一個大火球，把田野的植物烤的耷拉著腦袋。而那些五顏六色的蝴蝶們，一點也不怕火辣的太陽，正圍著花兒翩翩起舞呢！可愛的蜻蜓們也不怕酷熱，正在忙著捉害蟲呢！還有樹上那吱吱叫個不停的知了，它們不分白天和晚上，都在告訴人們熱啊！熱啊！
熬過酷暑秋天來了，天氣漸漸變得涼爽了，田野里到處都是豐收的景象。看！農民伯伯們正在收割糧食呢！他們個個都露出喜悅的笑容，我仿佛聽見農民伯伯們說又是一個豐收節啊！
冬天，田野里到處光禿禿的，只聽見凜冽的寒風吹的像河東獅吼一樣，非常可怕。下雪了，田野里白茫茫的一片，給大地蓋上了厚厚的棉被，田野顯得別有番情趣。
三年級的作文 篇5
我的妹妹，長著一雙水靈靈的大眼睛，小鼻子特別靈敏，遠遠就能聞到好吃東西的香味。甜甜的小嘴巴，能說會道。
妹妹是個關心別人的人。有一次我的數學考得不太理想，爸爸狠狠地批評了我，我一時接受不了，躺在自己的房間里悶悶不樂。這時，妹妹用她的小手拉了拉我，并對我說：“哥哥，別難受了，下次細心答題就會考高分的。”我聽了妹妹的話，十分感動。當時，我心里想：“我是哥哥，我一定不會讓妹妹對我失望的。”
妹妹心地善良。一次，妹妹在樓下玩兒，看到一個和她年齡相仿的小男孩。于是他們一起又跑又跳，一會兒就很熟了。這時，小男生不小心摔倒了，大聲哭，妹妹趕緊跑過來對小男孩又哄又扶。直到小男孩的媽媽過來。阿姨連連感謝妹妹，妹妹卻微笑著擺擺手。當時我真為妹妹高興。
妹妹也十分倔強，上周六上午，我帶妹妹去公園玩，忽然她看到了碰碰車，就飛快跑去要玩，我只好帶她去玩，玩了兩次，還不下來。我用各種好聽的話哄她下來回家，只見妹妹說：“別用花言巧語逗我了，我今天玩不過癮，就不回家吃飯。”我真拿她沒辦法，只好又陪她玩了一次。
妹妹還愛跳舞，她在家常常把音樂打開，練習跳舞，一會兒伸出蘭花指，一會兒扭動小屁股。樣子可愛極了。還經常要我給她錄視頻發到微信群里讓大家欣賞。
這就是我的妹妹，心地善良、倔強可愛的妹妹。我喜歡她！
三年級的作文 篇6
每個同學都會有好朋友，我也不例外。那么我就給大家來說說我的好朋友吧！
一說起我的好朋友，我想我們班里的同學們都會知道他。他就是我們班最幽默，最有趣的蔣博文啦！
一說到蔣博文，我就會想起同學們給他起的外號“蔣校長”。他總有講不完的笑話，說不完的最為搞笑的事情。他是班里的活躍分子，班里干什么事情都有他在，有他在的地方一定很熱鬧。
他還有一個最大的毛病，那就是總和老師作對，老師在上面說，他在下面說。總是不能安靜一會會。
有一次，上語文課，我剛回答完問題，他就把我的板凳拿走了，結果我摔了個屁股開花，第二天我才知道是他干的。當時我很生氣，打算不和他做朋友了。但是他還是依然和我說話，依然那么的.愛說愛笑。他也很愛幫助別人，有一次寫作業，我的鋼筆沒有水了，我急得像熱鍋上的螞蟻。他看到了，順手就把他自己寫的那根給了我。我還以為他自己帶的鋼筆多，結果他自己又向別的同學借用了。這就是我的好朋友——蔣博文，一個讓我開心也偶爾惹我生氣的一個人。
三年級的作文 篇7
今天，我感覺心情遭透了，因為我和坐在前面的同學發生了很不愉快的事。事情是這樣子的。
早上，雨一直下個不停，坐在我前面的小馮同學卻總是叫嚷著要開窗戶呼吸新鮮空氣，我對她說：“開了窗雨水會打濕我的書的，又不是淋到你。”她就生氣了，照著我放在課桌上的手打了一掌下去，我氣壞了，本來我是想還手的，可是，我又想了想，她是班里女生打架最厲害的，連很多男生都被她欺負過，算了，還是不跟她硬碰硬。于是，我趁她不注意，站起來小心翼翼地關上了窗，因為我怕被她知道，她又要發瘋似的狂叫嚷了。她會時不時的往后推我的桌子撞到我的胸口上，我知道她是故意的。就這樣，忍到中午放學，她回家了，我才松了一口氣。
下午，我跟班主任老師說：“老師，可以把小馮的座位跟我調開嗎？”老師問：“為什么呀？”我把上午的事情說了，順便把她平時怎樣欺負我們鄰里同學的情況也簡單說一下，老師嘆了一口氣說：“唉，原本以為經過前段時間的舞蹈排練，你們之間的情誼會加深了，沒想到還是發生了這些事。好吧，明天再來調座位吧。”
唉，老師，我也不想這樣子呀，可小馮實在令我心寒，自從她坐在我前面，我的小心臟總是緊張兮兮，她會不時制造出各種麻煩，我的手已經因為她“傷痕累累”了！
三年級的作文 篇8
10歲，洋溢著童年的歡笑。10歲，散發著迷人的光彩。10歲，是個特別的年齡，她描繪了我們的美妙時光，記載了童年的成長歷程……4月26日，在平時或許并不特別，可今天，卻將牢記在我們的記憶深處。因為我們十歲了！在這個特別的日子，我們迎來了十歲生日！
今天，我們早早地來到了教室，只見教室里掛滿了彩帶，飄滿了氣球，桌上擺放了許多水果和零食。我們幾個“小饞貓”偷偷地拿了幾個水果，又跑回座位。“叮鈴鈴……”八點四十分地鈴聲一響，我們便走向四樓觀摩廳。
我們的座位有了很大的變化，座位被排成了“u”字形，每個同學的后面坐著自己的家長。生日會開始了，我們各顯神通，節目精彩紛呈。有一個同學的媽媽還代表所有的家長講了話！我最喜歡的節目是我們的詩朗誦——“我愛您，母親”。當我朗誦到“母親是深更半夜到醫院為你買藥的人”時，我的眼睛潤潤的，暗想：我一定要愛護我的媽媽！我還表演了“漁舟唱晚”，當我表演到一半，就聽到了同學們贊美的聲音。節目之后，高潮的時候到了，十歲的生日蠟燭已經點燃，我們站在燭邊，默默地許下了自己成長的心愿。我們唱起了生日快樂歌，蛋糕已經來到我們面前，她香氣撲鼻，上面裝飾著新鮮的水果。我們和家長一起品嘗美味的時候，我也感受到一份溫馨和甜蜜。
10歲，是少年時代的開始，從現在起，我們將會面臨更多的挑戰，我們長大了！我們會為了自己的心愿繼續加油！
三年級的作文 篇9
明天就要去秋游了，我興奮得晚上都睡不著覺。剛剛去奶奶家吃晚飯時，太太給了我200元零用錢，我隨手放進了我的錢包里。
第二天，天公作美，天氣不錯。媽媽一叫我，我就一骨碌爬了起來。刷牙、洗臉、吃早飯，帶好媽媽給我整理好的書包匆忙地趕到了學校。到了學校就出發了，同學們都很興奮。我們去秋游的地方是松江的一個生態園，里面有好多好玩的東西，如放風箏、滑草、看表演等等……我開心地玩著，口渴了還買了飲料喝。很快到了回去的時間了，我往書包里一找，呀！我的錢包丟了！我吃了一驚，想到：這下可完了，回去肯定要被爸爸媽媽狠狠地罵了。錢包會丟到哪兒呢，我趕緊到我玩過的地方來來回回、仔仔細細地找了一圈，不放過任何一塊地方，但是沒有。當我不死心還想再找一遍的時候，老師在叫我們集合了。我不得不停止找尋，心情低落地上了回家的車。
回到家我跟媽媽講了這件事，媽媽并沒有我想得那樣批評我，而是意味深長地對我說：“你以后做事可要仔細啊，不要當小馬虎啊！”
這件事情給我印象非常深刻，第一丟了200多元錢我非常心痛，第二通過這件事提醒了我不能做一個粗心大意的人。
三年級的作文 篇10
前幾天，科學課周老師要求我們每位學生準備幾只蝸牛，以便觀察研究。那天放晚學前，我們幾個小伙伴在學校四處尋找。突然，班長跑來告訴我們：“學校的大水池前面有許多蝸牛呢。”我一聽來勁了，飛也似的跑向大水池，在水池邊，我小心地走進草叢中，仔細尋找，發現了好幾只呢！原來，蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。放晚學了，我把蝸牛包在一張紙上帶回了家中，然后放到了一個透明的瓶子里，做完這一切，我就放心地去做作業了。臨睡前，我又來到陽臺的瓶子旁，哎呀，不好，這家伙一點不老實，竟然爬出瓶子外，在陽臺的地面上蠕動著，我真是覺得奇怪：這蝸牛沒有腳，也沒有手，怎能爬出那么光滑的瓶子，甚至還爬得那么快，它靠的是什么呢？于是，我把蝸牛小心翼翼地抓回來，放在手心上再一次細細觀察，咦！這手心上怎么會粘粘的？這是什么？通過網上查詢，我得知蝸牛是軟體動物，腹足柔嫩。爬行中蝸牛腹足會分泌黏液，避免腹足肌肉與地面直接摩擦而受傷，黏液起到隔墊作用，用來保護腹足；同時黏液的濕滑性有助蝸牛爬行。如蝸牛能在刀刃上爬行，在粗造表面上爬行分泌黏液較多，都表明黏液有保護腹足、有助爬行的作用。原來蝸牛的黏液還有那么大的作用！
只要我們細心觀察，一定能揭開更多的秘密！
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