三年級的作文

時間：2021-03-24 13:00:01 三年級我要投稿

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　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的三年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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三年級的作文篇1

　　三天前，一位阿姨送給我一個迪寶樂電子積木。我一看就知道這個玩具怎么玩，因為我在電視的廣告里面看見過。非常感謝這位好心的阿姨。

　　這幾天，我和我的好朋友每天都要琢磨這個玩具。我們拿它拼出了很多好玩又有趣的電子科技產品，例如：生日祝福樂曲、光控太空大戰、防盜警報器、飛碟、聲控防盜警報器等等。

　　這些天，我從玩玩具當中學到了關于電路的知識。我知道了電路必須連成一個回路；這個回路當中需要電源，電源提供能量；回路當中還需要開關，沒有開關不能控制電器的開與關，開關可以在必要的時候把這個電路聯通，也可以在不需要的時候把電路斷開；當然還需要電阻，電路里面所有的發動機、可以發光發熱的電子元件都可以稱之為電阻。把這些最基本的元件串聯起來就構成了回路。只要開關一打開，電流就從電源的正極出發，通過電路，流向負極，然后電阻就可以工作了。但是，如果電源電壓不足，也就是能量不夠的話，這個電阻他就罷工了，就好像人沒吃飽飯一樣，他就不干活了，呵呵。

　　我真的太喜歡這個玩具了！而且我還把我的玩具跟我的好朋友一塊兒分享。我們一起玩，一起學習，好開心呀！學習變的有趣多了！

三年級的作文篇2

　　在城里，有花有草還有大樹，喧鬧著；在鄉下，有牛有羊還有大山，透著安靜與祥和。

　　周末，遠離了城市人工景色，回到久違的老家。你看，那高高的大山連綿起伏，遠看著地上綠茸茸的小草陪襯著零星的五顏六色的小花兒，很像是一副自然風光的大地毯。清澈的溪水緩緩流過，發出規律的“叮咚”聲，像是演奏花兒爭奇斗艷的嬉笑打鬧，作文這聲音是那么的美妙，那么的歡快！溪水里的小魚兒隨著音樂歡快地搖著尾巴，好像在說：“我的尾巴真漂亮！”。漢江河邊草地上，幾條牛正在低頭吃草，羊群里時而有咩咩聲音傳出，和著這溪水聲的節拍很好聽。村旁有幾顆松樹，像一個忠誠的'士兵守護著這個村莊的安寧。

　　這就是我的家鄉——早陽，一個美麗的村莊，一片迷人的風景。

三年級的作文篇3

　　我從小就喜歡小動物，可是媽媽愛干凈，不讓我養小狗小貓的。還是爸爸心疼我，在我三歲那年給我買了只小烏龜。從那以后，我的生活里又多了一位好朋友。

　　小烏龜剛來的時候，只有一個雞蛋那么大，眼睛是藍綠色的，總喜歡瞇著眼睛看人。它的頭是三角形的，脖子又細又軟，單看頭和脖子，它簡直就是一條蛇。它的殼是橢圓形的，穿著綠網格外衣，看上去很紳士。如果你仔細觀察，還會發現它長了一條很細的尾巴，和大大的身體相比，看上去很滑稽。

　　小烏龜最愛吃肉了，它餓的時候總是眼巴巴地看著魚缸里的魚，似乎想一口把那幾條魚全部吞下去。每當這個時候，我都會拿肉去喂它，它吃地很謹慎，當它發現食物后，不會立即去吃，而是東張西望，頭一伸一縮，直到確定安全了它才會張開大嘴，一口吞掉食物。

　　它有時候很溫柔，無論我怎么逗它，它決不會“還手”，也不會背后攻擊我。有時候，我把它放在地板上，讓它散散步，它總是貼著墻邊走，一丁點兒的聲音都會嚇得它縮起腦袋和四肢，膽小的讓我看不起。可是，一旦把它放進魚缸里，不出幾分鐘，它就能不動聲色地干掉幾條魚，真是兇殘無比。我喜歡我的小烏龜，感謝小烏龜陪我一起生活。

三年級的作文篇4

　　您想認識我的一家嗎?那么，先請您看看這張“全家福”吧。瞧，那位坐在石凳右邊上的笑瞇瞇的中年人，就是我的爸爸；你看，坐在中間那個白凈凈的小姑娘，瞇著雙眼。她呀，就是我。左邊的那臉上帶著恬靜笑容的中年婦女便是我親愛的媽媽。我生活在一個幸福美滿的家庭里。我有一個幽默活潑的爸爸和一個能干樸實的媽媽，雖然我家的生活并不很富裕，可是每一天都充滿了快樂。我有一個好媽媽，她是我的好朋友，此刻我們經常談心、聊天，這讓媽媽很了解我；我犯錯誤的時候，媽媽會理解我。每當我放了學，媽媽立刻就讓我寫作業，寫不完就不能吃飯。我明白，媽媽這是為了督促我快些做完作業，晚上能夠早些上床睡覺，以保證第二天能夠精力充沛的聽課。其實這并不是媽媽真的“狠心”。而且，媽媽還讓我復習當天學的功課，復習完就讓我預習新課。如果有一道題我不會做，爸爸媽媽就來幫忙，細心的教導我，我也牢牢的記在心中，下一次遇到這樣的題就會做了。

　　我還有一個幽默聰明的爸爸。每當我不開心時，爸爸總會想出辦法逗我開心。爸爸還是我的游戲伙伴。每當閑暇時，爸爸會和我下棋、打撲克，有時候爸爸還會指導我玩一些網絡小游戲。爸爸說，玩游戲能夠鍛煉我的思維和反應潛力，但要適可而止，不能沉迷其中荒廢學業。接下來該向大家介紹一下我了。我是一個活潑可愛、思維敏捷、字跡工整、遵守紀律的女孩兒。我愛說愛笑愛畫畫、活潑開朗、能歌善舞。當然，這些還少不了爸爸媽媽對我的培育呢！從小，爸爸媽媽就給我買很多的書，給我講許許多多的故事。在學習上，如果得了高分后被媽媽夸，就驕傲是不行的。所以得有爸爸提醒你：你還不是那么完美，要不斷地提高、總結經驗，使自我再上一層樓。爸爸媽媽的夸獎和批評就像兩股風，而我們要把自我的船，掌握好平衡。不自滿也不氣餒，并不偏向哪一邊，才能進步！不管是批評也好，還是夸獎也好。它們都是兩個極端的斷言，都有一個共同的出發點——那就是愛！

　　時光如同流水般的逝去，在人世間我已經度過了十二個春秋，其間有數不清的人為我操心勞累，為我生氣煩惱，為我高興激動。我親愛的爸爸媽媽，用一句句真誠的教導，使我健康的成長；用一個個行動影響著我，教育著我。他們是我心目中最理想的爸爸、媽媽。

三年級的作文篇5

　　胖胖的體態，花白的頭發，白白的臉盤上有一雙小小的眼睛，笑起來便瞇成一條線，眼角的魚尾紋也會“不約而同”地聚在一起。你們知道她是誰嗎？她就是我的奶奶。

　　我的奶奶很愛笑。我小時侯只要聽到她的笑聲，便會蹦蹦跳跳地跑到奶奶身旁依偎著她，也跟著莫名其妙地“咯咯”笑起來。因為我發現奶奶的笑是那么爽朗，那么慈祥。

　　可是，隨著年齡的增長，我不覺有些討厭起奶奶的笑來。

　　每次家里只要有從外地來的親戚，奶奶總留他們在家里住，還說什么“外面住著不方便，我家就是你們的家----”客人門盛情難卻，不好推辭，只得答應。因而我家常常成為“免費旅館”。當他們臨別向奶奶道謝的時候，奶奶總是笑呵呵地擺擺手說：“別客氣嘛！我家就是你家。”隨即，還會傳來一陣更爽朗的笑聲。可每當我聽了這笑聲，總是苦笑不得，因為這些人一來就會把家里弄得一塌糊涂。

　　記得有一次，一位遠方的親戚帶著一個一歲多的男孩，說是到我們這兒的一家醫院看病。在奶奶的盛情邀請下，就住在了我們家里。哪知那孩子不僅白天不聽話，連晚上也鬧個不停，弄得我白天溫習不好功課，晚上更睡不好覺，奶奶成天忙里忙外也給累倒了。于是我便責怪奶奶多管閑事了，可奶奶卻笑著說：“客人這么遠來我們這里一次不容易，我們就多體諒體諒吧。做人不能光想著自己，還應多為別人提供方便。”我聽了這話，原本打算向奶奶大發脾氣的，但一想奶奶因為來了客人而忙碌操勞，以至累倒也毫無怨言；把客人當作自己的家人一樣看待，為了他們方便不惜花費錢物和精力。想到這些，我心里的氣慢慢沒了，責怪奶奶的念頭也打消了。

　　隨著時光的推移，我也漸漸懂得人情世故，越來越明白了一些道理。每當想起奶奶的為人處事，我會禁不住怪罪自己為何小小年紀就那么自私？會倍感奶奶管閑事管得對！

　　現在，每當我聽到奶奶的笑聲，感覺比以前更親切，更爽朗。

三年級的作文篇6

　　笑容，是冬去春來的第一縷陽光，溫暖了大地，笑容，是人們心靈的通行證，消除了人們之間的距離；笑容，更是一條有力的繩素，將大地上的你我緊緊連在一起。

　　然而，笑容似乎更像是一件價值連城的奢侈品，人們都不愿意將它掛在臉上，是什么造成了笑容的“高價”？是現代生活的壓力嗎？是人與人之間缺乏信任嗎？還是出于一種自我保護意識？

　　我不知道出于上述三個原因之中的哪一個，但我所能確定的是，不管生活如何，我們都要以最美的笑容對待它，若是人們持續保持“無笑容”的狀態，那么我們將會陷入一種惡性循環，有壓力的人將面對更多意想不到的壓力，缺乏信任的人將失去對任何人的信任；出于自我保護意識的人，將更容易受到傷害。至于我們的社會，也會慢慢變得冷漠遍地，甚至倒退、崩潰。

　　其實，笑容是一股巨大的力量，我們愈是害怕壓力，則我們越應該保持一份笑容，因為笑容象征一種樂觀，你的笑容愈燦爛，就表示你越樂觀，那么，你的壓力也將變得不堪一擊，迎刃而解，我們愈是對他人缺乏信任則愈應該對他人保持笑容，因為通過笑容，我們可以與他人建立互信，讓別人得到我們的信任，也讓我們信任他人，通過笑容建立的互信，將徹底消除人與人之間的信任缺失。我們愈是具有自我保護意識，則越要向別人展示笑容，因為，笑容象征著一種善意，別人接受了我們的善意，自然不會傷害我們，相反，若是我們總是冷眼相對，則越容易受到傷害。基于這三點，笑容無疑是一般巨大的力量。

　　我們需要笑容，特別是在當今社會，當今這個充滿生活壓力，乏信任與理解的社會，因這笑容本身就是一劑良藥，緩解壓力，建立信任，唯有當社會中每一個成員都笑容相對時，我們這個社會才能更加美麗，才真正稱得上現代社會！