【必備】三年級(jí)作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
我家附近有個(gè)風(fēng)景迷人的公園——福神崗公園，里面有福、祿、壽三位神仙的塑像，公園因此而得名。
公園里有座高山，山上聳立著一座寶塔，只要順著樓梯往上走就可以登上塔頂，站在塔上，幾乎可以看到整個(gè)厚街了。
山腰上茂密的樹林給山坡穿上綠油油的衣裳，走在山林間，聽著樹葉彈奏出美妙的樂曲，讓人心曠神怡。樹林旁邊是一片草坡，遠(yuǎn)看就像碧綠的毯子。我們最愛這片草坡，經(jīng)常在這里滑草，從高高的山坡上滑下去的感覺可刺激了，仿佛在叢林里探險(xiǎn)。
山腳下有一個(gè)半圓形的人工湖，湖水清澈見底，湖上的小石橋和水里的倒影形成了一個(gè)“圓圓的月亮”。活潑的小魚在湖里歡蹦亂跳，一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒跳舞，好看極了！湖邊的柳樹姐姐彎著腰，梳理長長的頭發(fā)。柳樹上的蟬正在開音樂會(huì)，它們好像在跟小魚比賽誰的表演更精彩。
福神崗公園還有許多涼亭和古色古香的庭院，人們累了就可以在那里休息，在涼亭、庭院里欣賞風(fēng)景又是另一番滋味。
啊，多么美麗的福神崗公園！讓我們流連忘返。
三年級(jí)作文 篇2
美麗的夏姑娘提著七彩長裙急促地離開了，勤勞的秋姑娘邁著輕快的步伐悄悄地來到了人間。
秋姑娘來到果園里：一個(gè)個(gè)紅蘋果露出紅彤彤的笑臉，好像在給人們報(bào)告成熟的喜訊;梨子像一盞盞黃燈籠，把果園照得金光燦燦。
秋姑娘來到田野里：甘蔗像士兵一樣保衛(wèi)著自己的家園;西紅柿為了更漂亮，把口紅涂在了臉上......
秋姑娘來到了花園里：菊花搖擺著婀娜的身姿，隨著微風(fēng)跳舞;荷花已經(jīng)謝了，只剩下枯黃的荷葉鋪在荷塘上。
秋姑娘來到樹林里：銀杏樹的黃金般的葉子落在地上，為大地裝點(diǎn)上一層厚厚的金毛毯;楓樹的葉子就像被霜打過一樣，顯得格外鮮紅。真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
在這如此美觀的秋景中走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢?啊，迷人的秋景，我愛你!
三年級(jí)作文 篇3
我的爸爸鼻子挺挺的，眼睛大大的，還有一個(gè)像鴨屁股一樣的下巴。他雖然其貌不揚(yáng)，但我卻很喜歡他。
在我眼里，爸爸上知天文地理，下知雞毛蒜皮，樣樣精通，簡直就是一本活的百科全書。我很小的時(shí)候就從爸爸那兒知道了雜交水稻之父是袁隆平，陶瓷最早是中國人發(fā)明的，所以“中國”和“陶瓷”的英文都是China，小鳥站在電線上為什么不會(huì)觸電……
爸爸每天都會(huì)和我談天，主題由我來定。有一次，我故意定了一個(gè)“經(jīng)絡(luò)”的主題，我本想難他一下，沒想到他一開口就侃侃而談：“人的經(jīng)脈分任督二脈，人的身上有許多穴位，離天最近的是天池穴……”正當(dāng)他說的起勁的時(shí)候，坐在一旁的媽媽瞟了他一眼，說：“你可不要誤人子弟，難道你中醫(yī)也學(xué)過嗎？”爸爸笑嘻嘻地說：“我什么都懂，我的肚子里全是書”。我們聽了都哈哈大笑。
爸爸不僅精通百科，還是個(gè)熱心腸的人，學(xué)校每次有活動(dòng)，他都會(huì)積極參與，經(jīng)常為班級(jí)做事，同學(xué)們也都很喜歡他。但是他發(fā)起火來還是很“兇”的，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，他就會(huì)板起臉，很嚴(yán)肅地批評(píng)我。
我喜歡我的爸爸。
三年級(jí)作文 篇4
一年一度的“元宵節(jié)”又迎來了。為了慶祝“元宵”全國各地的人都流行放煙花，今年的元宵也不例外，爸爸給我買了一百元的煙花，這一百元買到的煙花可多了，其中有兩個(gè)價(jià)值25元的“滿天星”，還有兩盒“熒光線”，還有一排“小蜜蜂”，也有三包“小火箭”，還有……
元宵節(jié)的夜晚，街道上人來人往，川流不息，擁擠得水泄不通；天空中煙霧彌漫，五彩繽紛。看著大家放煙花，我也迫不及待地拿出一個(gè)“滿天星”，點(diǎn)著它的引線，很快看到煙花飛向空中炸開了一朵朵五顏六色的花朵散開了，周圍的人不斷歡呼“哇！好漂亮哦！”此時(shí)我感到非常自豪。
緊接著，人越來越多了，我更加興奮得拿起了“小火箭”，只聽見“嗖”的'一聲直沖云捎，“嘣”的一聲就墜落下來。
突然，一盞“孔明燈”緩緩地向上飄去，周圍的人都目不轉(zhuǎn)睛的疑似著這盞燈，似乎內(nèi)心都在祈禱：“孔明燈給我照亮前程吧！”
夜深了，街道上的人群漸漸地散開了，我也隨著爸爸，媽媽回家了。
三年級(jí)作文 篇5
昨天，我們的英語老師在QQ群里發(fā)布了一個(gè)消息。上面寫著：我的英語作業(yè)沒有交。
于是，今天，我趁下課的時(shí)候，我就到英語老師的辦公室里去跟英語老師說清楚。剛好英語老師也在辦公室里，我就徑直地走過去。然后，對(duì)英語老師說：“老師，我昨天的英語作業(yè)是交了的。”英語老師說：“哦，是嗎？那你是不是沒有寫名字呢？”英語老師一邊說著，一邊拿出了有幾張名字沒有寫的練習(xí)紙。于是，我就從中找了出來。然后，我遞給英語老師看。我說：“老師，其實(shí)我是寫了名字的，你看，在這里，只不過是名字小了一點(diǎn)而已。”英語老師仔細(xì)地看了一下，果真，我是寫了名字的。于是，英語老師說：“你怎么名字寫得那么小，本身這個(gè)紙打印出來底色就有點(diǎn)黑，你還寫得那么的不明顯，怎么看的清楚呢？以后，把名字寫得大一點(diǎn)，知道了嗎？”我說：“好的，我知道了。”
我終于把這件事情處理好了。我必須得讓老師知道，我可不是沒有交作業(yè)的。
三年級(jí)作文 篇6
晚上，爸爸叫我和他一起去湘鄉(xiāng)市福利局，為一些家庭條件不好的人搬被子。
首先，我和爸爸一起去了他單位的辦公室，拿打印好的憑條。隨后，我們登上了搬運(yùn)被子的大貨車，向福利局駛?cè)ァ?/p>
不久，我們就到了目的地——福利局。我和爸爸、爸爸的一個(gè)朋友、司機(jī)來到了福利大樓的四樓。
爸爸一把倉庫的門打開，爸爸的朋友和司機(jī)就搬了起來。它們把被子搬到電梯門口，我就把被子拖進(jìn)電梯。就這樣：一床、兩床、三床、四床、五床……不一會(huì)兒，我們就搬完了十幾床被子，把電梯塞得滿滿的。我們一行人把裝被子的電梯按了下樓鍵后，便乘另一座電梯下樓了。
"叮——"一樓到了，我們將裝被子的電梯打開，再把被子一床一床地往貨車上搬。我吃力極了。搬都搬不動(dòng)。最后，我使出“洪荒之力”，用盡力氣搬了兩床棉被……
回到車上，我雖然已經(jīng)筋疲力竭了，但我有種莫名的滿足感，我覺得這樣做是有意義的。
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