【推薦】三年級作文匯編七篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
數(shù)學是一門無比奇妙的學科，它雖然復雜繁瑣，但卻把圖形和數(shù)字完美地結(jié)合，讓人陶醉其中。而其中的難題便是我們思維的體操，是讓我們到達成功彼岸的小舟。
今天的數(shù)學課上，老師為我們講解數(shù)學書第28頁上的思考題。這道題粗略一看是讓人有點丈二的和尚——摸不著頭腦，但深入想一想，抓住細節(jié)找到突破點，解題的思路就會呈現(xiàn)出來了。我們知道了圓鋼的底面半徑，后面又寫了圓鋼拉出水面8cm，水面就下降了4cm，那么我們馬上就能想到拉出的體積就等于水面下降的體積，那么就可以求出水面下降的體積再除以高4cm，就可以求出水池的底面積。前面說放入圓鋼后水面上升了9cm，那么上升的體積就是圓鋼的體積，用底面積乘9就能解答了。同學們都能這樣解答，老師也很高興。但也有同學有其他的辦法。有位同學想在這道題里圓鋼每拉出2cm，水面便下降1cm，我把他的話用數(shù)學的表達方式概括就是圓鋼移動距離：水面移動距離=2：1。那么水面上升9cm，就代表了這跟圓柱下降了18cm，高也就是18cm，那么就用底面積乘高就可以直接算出圓鋼的體積了。老師聽了我們的回答之后，都說我們太了不起了。
數(shù)學中的難題雖然很難，但只要我們能聯(lián)系起學過的知識解答他們，就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學的其樂無窮。
三年級作文 篇2
假如我變成一盞燈，我會變成路燈，指引路人和車前行；我會變成一盞在心中的燈，點然希望之燈。
不要小看我只是一個小小的物體，我的用處是很大的。我會從天黑的那時，一直工作到天亮。要不是我，人類夜晚是只能是黑暗的了。
我生活在許多地方，全世界每個角落都有我。我是小臺燈，讓學生能在夜晚可在光下學習、做作業(yè)；我是路燈，讓開車的人能找得到路，看的到前方；我是在心中的燈，點燃后，你就會有了希望與斗志。
我有許多種顏色，紅橙藍白……最常用的就是白色與黃色的。我可能是一根長長的、白白的燈管；我可能是一個小小的的燈泡，還可能……但無論我是什么形狀，什么顏色，什么外表，我的目的只有一個——給人類照明。
我有時也會耍耍小調(diào)皮，與電接觸不好，弄得光一小節(jié)一小節(jié)的，也有可能干脆不亮，還有可能接觸太好，燒了燈泡。但你只要安好或重新裝上一的燈泡，我又會繼續(xù)為你服務。
我愿為一盞可以在你迷途時指引方向的航標燈，我愿為一盞在你失敗時為你點燃的希望之燈。
三年級作文 篇3
廉潔是什么？廉潔是講文明，廉潔是守紀律，廉潔是講誠信。
“為人子，方少時。親師友，習禮儀�！边@是三字經(jīng)里的話，我想大家應該知道其中的意思。
下面我就來說說我的文明小故事。
風和日麗的一天，爸爸開車帶我們?nèi)ヂ糜�，同時還買了一些吃的。
途中，我吃了一個橘子，吃完以后，手上還拿著一個橘子皮。爸爸說：“丟出去吧！”
“這樣破壞環(huán)境嘞！"媽媽說。
“那不丟了放哪呢？”爸爸問道。
就抓在手中唄�！眿寢尰氐溃坝譀]事�！�
我聽了媽媽的話，覺得很對。反正回家后，可以讓媽媽把橘子皮曬干用來煮菜吃。這樣既保護了環(huán)境，又可以吃到媽媽美味的菜。
還有一個我的交通安全故事。
星期六，媽媽帶我和弟弟去星河綠洲那邊的風光帶。媽媽硬說要走路去，我們倆也只好答應了。
到那之前，必定會有馬路。如果有馬路，那就會有紅綠燈。弟弟終究不懂事，他總是說：“反正車不多，闖闖紅燈也沒事。”
媽媽說要尊守交通規(guī)則，所以我們還是等到了亮綠燈才走。
我們要做文明好市民，才能不愧于我們偉大的祖國。
三年級作文 篇4
今天，我和同學約好一起去爬大羅山的龍脊。
我們先開車到大羅山，在車里我和同學玩起了卡片。
我們開到龍脊，就開始爬了。我們奮力向山頂爬去，不過沒走幾步就累了，我們慢慢地走，我說：“這要走到猴年馬月呀！”我們爬到山腰有一個小吃攤，同學就想吃東西，我叫他先不要吃，到山頂再吃。突然，他像風一樣跑到他媽媽那里，我不管他，自己繼續(xù)向山頂爬去，同學在后面緊追不舍。
爬呀爬，我們終于爬上了山頂。看到了城
市另一面，十分吸引我們。
在爬上龍脊以后，我媽媽看到了這些美麗的風景，就讓我們拍了照片來留作記念，我覺得爬山太好玩了，下次，如果有機會去爬山，我想去爬天都峰。
三年級作文 篇5
一天早晨，我起床后準備去買早餐。我看到大街上沒有一個人，就覺得特別奇怪。于是，我就向前走去，想看看到底是怎么回事。
咦？怎么所有的商店都關(guān)門了，只有一家商店還沒有關(guān)門，而且還有很多的人擠在那里。于是，我便走上前去想看看這家店里賣的是什么。我努力的向前走去，可是人太多了，根本就擠不進去。正好，一個阿姨剛從里面走出來。于是我便問阿姨里面賣的是什么？可是阿姨只是冷冷的對我笑了一下，便走開了。這讓我更加懷疑……
于是我便偷偷的走進商場后面的倉庫。之后聽了那兩個人的對話才知道了事情的真相。
“哈哈……那些人真的是太傻了！我們把他們的笑“偷”走了都不知道！哈哈……”“別那么大聲，讓人聽到了就麻煩了！”原來是這樣子��！終于明白了！我又聽到他們說偷來的笑都裝在那個藍色的袋子里面。于是我便偷偷的拿到了那個藍色的袋子，我便把袋子里面的笑都放出來了，那兩個人也發(fā)現(xiàn)了我，于是就把我捉住了…………
“�。標牢伊�，我夢到那兩個人竟然要……幸虧這只是一個夢，要不然我就死定了。如果，這個變成真的話呢，我會像夢里所說的那樣勇敢嗎？……”
三年級作文 篇6
從小到大，我們每個人都有形成的習慣，有好習慣，有壞習慣，每一種習慣都有強大的力量，比如愛讀書回養(yǎng)成知識越來越多，有條理的安排時間回做事更多一點，我的習慣是不亂扔垃圾。
以前的我總是喜歡亂扔垃圾，在房間理，在我的位子上總是能看到很多垃圾，媽媽說我時，我總是不聽。而現(xiàn)在我能養(yǎng)成不亂扔垃圾，而且看見垃圾還回主動去撿。從那以后，我家里和位置上總是干干凈凈的沒有一片垃圾，我看到城市里也減少了不少的.垃圾，空氣也變得更好了，早晨一起床就能聽到小鳥在枝頭上唱歌。天空也很藍，大地好像蘇醒的樣子，世界上好像充滿了無限的生機。
就這樣城市里很少能聞到垃圾的臭味，如果以后都這樣，那么我們就會活很長時間，但是我們的城市里還有一些愛扔垃圾的人。這是好習慣給我們帶來了快樂，所以我們一定要把壞習慣改掉，這樣才能讓我們更加快樂，城市更加美麗。
這就是好習慣給我們帶來的好處，每個習慣都包含了一種強大的力量，我們一定要把壞習慣改掉，好習慣會讓我們一生都有用，雖然他只是一種習慣，但是我們可不能小看他，他包含著一種無限的力量。
三年級作文 篇7
今天，我們港城小學全體四年級小朋友懷著激動的心情坐上了去德寶公司的車。
沒過多久，四座兩層建筑物出現(xiàn)在我們的眼前，沒錯，這就是德寶公司。同學們下了車排著整齊的隊伍準備參觀。首先我們來到了注塑車間，映入我們眼簾的是一臺臺機器和忙碌的工作人員。一位叔叔熱情的向我們介紹說：“這些都是注塑機，只要把塑膠加進去，它就可以把塑膠融化，填在里面的模具里，各種各樣的玩具就成型了�！蔽覀儐枺骸澳窃趺礃硬拍馨淹婢咦龅娜绱吮普婺�？”叔叔告訴我們說：”玩具可不是憑空想象出來的，我們公司通過飼養(yǎng)一些動物，經(jīng)常觀察它們的習性，然后制作而成的�！蔽覀兠靼琢耍聦毻婢弑普娴脑蚴鞘迨灏⒁虃兤綍r認真用心地觀察。
接著，我們來了噴油車間，叔叔阿姨們都在埋頭苦干，隨著他們手中的噴有機飛舞，一個個塑膠模型瞬間變得五彩繽紛。同學們不禁為他們高超的技術(shù)而感到震驚。他們把底色噴均勻后交給下一個部門—油色部。油色部主要用尖頭的小毛筆給玩具們精細的化妝，讓玩具變得更栩栩如生。我們也上去試了一把，可惜不是顏色不均勻，不是涂多了就是涂少了，甚至還涂歪了。我們深深的體會到叔叔阿姨們是多么的辛苦啊，要有這么嫻熟的手法，至少要練一年！最后我們參觀了包裝部，這里主要是把玩具整理包裝，再運送到商店。我心想：“這么么里的玩具，小朋友們肯定都很喜歡�！�
通過這次實踐活動，讓我們知道了德寶玩具的制作過程，更讓我們學習到了德寶人的“團結(jié)、拼搏、分享、學習”的精神。
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