【推薦】三年級作文匯總7篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
今天，真的不開心，爸爸媽媽又在嘮叨我寫作業。真的想讓爸爸媽媽都消失，這樣就再也沒有人管我了。
第二天早上，我一覺醒來，天吶，美夢成真了！爸爸媽媽以及所有的大人都消失了。超市里，還有面包店里全都是小朋友，想吃什么就吃什么，個個都喜笑顏開。我也盡情的吃了很多平時媽媽不讓吃的零食。
大街上全都是小朋友，有的在踢球；有的在跳舞；還有的在輪滑；總之所有的小朋友都在盡情的玩耍。所有大人操控的交通工具全都不見了。我想去公園玩耍，但是只能步行了，走的好累呀！
到了公園，想玩的過山車，摩天輪，蹦蹦床還有碰碰車全都不能玩了，因為沒有大人工作。唉，看來沒有大人也是一件煩惱的事情呀！
哎呀，肚子造反了，好疼呀！好疼呀！我需要上醫院了。可是沒有車，只能步行。我到了醫院，醫院里沒有醫生呀，怎么辦？這把我急的大喊：“我不要大人消失了，趕快出現吧，趕快出現吧！”就在我苦苦哀求時，我被驚醒了，原來只是一場夢呀！真是嚇死我了，看來這世界上沒有大人是完全行不通的呀！
三年級作文 篇2
今年夏天的一天，媽媽帶我去美客創客那里玩兒，到了那里，我在輔導老師的指導下制作了一輛玩具小車。
回到家里，我得意揚揚地看著我自己動手制作的小玩具車。忽然，我想如果能把這輛玩具小車改造成一輛節能小車該多好呀！大家也知道，現在許多的汽車都有汽車尾氣，會污染環境。
于是，我便立刻行動。但是，想做一輛節能小車可不是那么容易的，我必須先學習一些知識，再買些材料，我幾乎花光了我所有的零花錢。我把所有的心思都花在了上面，日夜不休地做著，可后來，我發現了一個問題，我材料不夠用了，鋼板少了三塊，鐵條少了五根，螺絲釘也不夠用了。
忽然，我發現了一根小木條，它可以當鐵條用，薄木板可以當鋼板用，就這樣我完成了它。
我還根據小車做出了許多東西，我花了一個星期的時間完成了它。雖然，眼上長出了黑眼圈，但我臉上露出了笑容。
通過這次事件，小車跑得更快了，也更輕了，這時我便開始思考如果能用電代替汽油既環保又方便。或許，我的夢不久后就會實現了。
三年級作文 篇3
夏天的上海總是很熱。
傍晚走過一些老式弄堂，總能看到人們一邊往地上潑涼水，一邊把屋里的凳子椅子搬出來，然后圍在一起或者打牌，或者聊天，非常熱鬧。每當這時，媽媽的臉上總會流露出一絲甜甜的微笑。媽媽說她小時候夏天的弄堂也是這樣的。她常給我講她的童年故事，講那時的橡皮筋、糖紙、八音盒……還有那最讓我感興趣的“小小班”。
媽媽說，她小時候只上半天課，每天下午和寒暑假期，老師就把班里住得近的同學組織成一個“小小學習班”。那時候，弄堂里的孩子們一吃完飯，就背著書包，拿著小板凳來到“小小班”的活動地———天井。孩子們圍坐在用兩條長板凳和一塊大木板拼成的桌子四周，小組長一聲令下，一天中最有趣的“小小班”活動就開始了！大家專心致志地做作業，個個憋足勁兒，看誰做得最好、最快。碰到難題時，大家便互相探討，互相幫助。做完作業，小組長還要檢查一遍，真可謂“雙保險”。
學習之后便到了娛樂時間，大家盡情地玩。女孩子們在一起跳橡皮筋，男孩子們在一起打彈子、斗雞……那時雖然沒有溜冰鞋、滑板車、電腦，但孩子們用自己制作的玩具一樣玩得很開心，整個弄堂充滿了歡歌笑語。有時候“小小班”還會組織一些活動，唱歌啦，跳舞啦……看到大人們做事，大家都會積極主動地去幫忙。有一次媽媽的腿骨折了，同學們就把“小小班”搬到媽媽家門口。媽媽說，在那段難熬的日子里，每天最盼望的就是“小小班”。
每當媽媽講“小小班”的故事時，我都會羨慕不已。現在的高樓大廈越來越多了，同學們卻越住越遠，盡管有電話，甚至有些同學還有手機，可是大家一起玩的時間越來越少了。沒有了“小小班”，取而代之的是“晚托班”、“興趣班”……有時，我們想玩水，大人們會說：“哎呀，小寶貝，會感冒的。”有時，我們想玩泥巴，大人們會說：“哎呀，小祖宗，會弄臟衣服的。”其實，也許我們今天在水溝里做個小堤，說不定，明天就會在江河上建造一座攔河大壩。也許我們今天用泥巴做一個呆頭呆腦的機器人，說不定明天會發明一個現代化的智能機器人。
我向往過去的弄堂生活，向往那時的無憂無慮，向往那充滿歡樂的“小小班”。
三年級作文 篇4
我長大想創造出一個夢幻汽車，可以為人們提供方便。
這個新形夢幻汽車的顏色是黃色的，是流線型的，非常美麗，更重要的是它的功能。
夢幻汽車的輪胎是不一般的輪子，好像氣墊船的樣子。它不但可以在路邊上奔跑，還可以在水上奔馳。駕駛座內旁邊有一個自動清潔機，假如車子里有一丁點灰塵，自動清潔機立刻清除掉；汽車還有一個空氣過濾器，當車子里有一點污濁時，過濾器就會工作，把一切污濁變成新的新鮮空氣；當你工作累了，再輸入你想去的`地方，夢幻汽車就會一瞬間就到你想去的地方，讓你享受大自然的清新空氣，令人心曠神怡；車內還安裝了一個網絡系統，可以打電腦，還可以和好友聊天呢；當你有點困的時候，可以按一下紅色按鈕，它的座位上就有一個舒舒服服的一張床，讓你做一個美好的夢。車外還有兩個自動開關門機，這是需要指紋驗證的，不容易被強盜盜走，它只認主人的指紋，當指紋一按，車門就會自動打開。還有好多好多……。
我還有個更大膽的想法：現在人們的生活條件越來越好，家家都是有房有車，汽車導致交通堵塞，我要制造出一個可以在空中會飛的汽車，哈哈哈……。
這是我的夢想，等我長大以后，我會慢慢研究的。所以，我現在要好好學習，探討研究，將來定會制造出最完美的汽車。
三年級作文 篇5
從前，有一支筆和一個筆袋很要好。
一次，他們的主人忘記把筆蓋蓋上了，直接就把筆放進了筆袋。筆袋弄臟了，筆袋很生氣，他向筆抱怨道：“你把我弄臟了。”
筆不好意思地說：“我不是有意的。”
筆袋依然憤怒地說：“我不和你做好朋友了。”筆袋就把筆趕了出去。沒有那支贓筆了，筆袋好高興。
幾天過去了，主人又買了一支新筆。筆袋看見一支漂亮的新筆跑了進來，很高興。可是，讓筆袋大吃一驚的是，新筆說：“我不要呆在這里！”
“不要走，是有一支筆把我弄臟的。”筆袋委屈地說。
筆袋被嫌棄了好幾天，心里怪不是滋味。心里想：要是我不把以前那支筆趕走，現在就不會那么難過了。
這時，主人來了。他看出了筆袋的心情，問道：“你想不想以前的好朋友啊？”
“想！我很想很想我以前的好朋友。”
于是，主人悄悄地將筆拿了出來。
第二天早晨，筆袋一醒過來，就看見了他的好朋友，高興地哭了。
“不要哭，我們還是好朋友！”
“我不該把你趕出去的，對不起！”
“不，該說對不起的是我，我應該更小心一些的。”
過了一會兒，他們倆同時說了一句“沒關系”，就笑了。他們又成為了好朋友。
三年級作文 篇6
我和小伙伴們一起來到風景秀麗的大堰游玩。這里山清水秀，溪水清澈見底，小魚們搖著尾巴在小溪中玩耍。哈哈，今天我們的一項“任務”，就是抓小魚。
我卷起褲腿，跳進水里，小魚們看到我們都嚇跑了，不過我們有更好的辦法來“對付”它們。我拿來一只能漏水的塑料籃，在里面放了些米飯。哈哈，小魚們都經不住美食的誘惑，搖頭擺尾地游了過來，當它們游進我們設好的“陷阱”時，我使勁一提。啊，一條小魚被我抓到了，我興奮地和小魚一樣搖頭擺尾地跳起舞來。哎呀，一不小心，小魚掉進水里了，真是樂極生悲。
我用同樣的方法再重新抓魚，嘿嘿，又抓到一條，這回，我小心翼翼地把小魚放進杯子里。不一會兒，我就抓了好多好多的小魚。
我想把它們養在我們家的魚缸里，每天看它們游玩。可是，媽媽說：“小魚離開了小溪，很快就會死去的，我們還是把它們放回小溪吧！”我聽了媽媽的話，戀戀不舍地把我抓來的小魚都放回了它們自己的家。
三年級作文 篇7
媽媽準備做好吃的比薩當午餐，我對媽媽說：“我來幫您吧！”媽媽高興地說：“好呀！”
我幫媽媽準備好原料和工具，開始做比薩面團。我把量好的高筋粉倒入面盆中，又按照媽媽的吩咐加入酵母粉、白糖、鹽和奶油。只見媽媽慢慢地往面盆中加溫水，面粉像變魔術一樣，由粉狀變成了片狀。媽媽又往面盆中加了點油，使勁地揉壓面團，又不斷地甩打幾次，面團變得光滑了，也變得很有勁道。我們把做好的面團蓋上保鮮膜，放入烤箱中發酵。
經過一個小時的發酵，我隱隱地聞到了奶香味。媽媽從烤箱中取出面團，我們開始做比薩了。我先用搟面杖將面團搟成５毫米厚的面坯，在比薩烤盤里刷上一層油，放入面坯，用叉子在面坯上扎上孔，然后在面坯上均勻地抹上番薯醬。接著放我喜歡的食材了，我先鋪上一層馬蘇里拉奶酪，再放入培根、青椒、香菇，最后再鋪上一層馬蘇里拉奶酪，誘人的培根蔬菜比薩做好了！
接下去是烤比薩環節。媽媽預熱好烤箱，把比薩放入烤箱中。“當、當、當”，十分鐘到了，廚房里香氣撲鼻。媽媽還沒端出比薩，我已經迫不及待地端好盤子圍在旁邊。我調皮地說：“好香啊！媽媽，我好餓！”媽媽笑著說：“今天的比薩特別香，肯定特別好吃！”
我津津有味地吃著自己做的比薩，感到很開心，也很自豪！
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