【熱門】小學三年級的作文匯總8篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學三年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級的作文 篇1
我們是生活在黨溫暖的陽光下的小朋友
可是一些小朋友還沒有得到黨的溫暖，還被別人打罵這樣吃不飽穿不暖的生活像我們現在有爸爸媽媽和黨關懷的小弟弟小妹妹肯定受不了這樣的生活
如果沒有黨我們的生活會怎么樣
沒有黨日夜的值守我今天可能就不會寫下這篇文章了或者我不可能像現在這么幸福了
他們真是太辛苦了哎如果不這樣我們怎么會在黨的陽光下幸福的成長
啊 黨的事業是多么辛勞多么崇高
如果沒有他們 我們中國不可能像現在這么強大把其他國家都比下去
如果沒有他們我們國家就不像現在這么昌盛富饒，沒有他們我們的發明家就不會這么輕松的發明東西
我也要勵志當一位優秀的黨員為國家奉獻精神，讓沒有父母的小朋友得到母愛父愛和黨的溫暖讓每個人都過得幸幸福福，開開心心，無憂無慮
如果我沒有把我的志愿實現的話我就會當一位老師把小朋友都教成國家的棟梁
但這和黨的陽光下有什么關系呢
原因是：沒有黨溫暖的關懷我就不會這么健康的成長，如果我不健康的成長，就不會教
出國家的棟梁
沒有黨的關心我們怎么會這么健康沒有黨不分日夜的值守保衛我們國家我們就不會這么幸福了
感謝黨對我們的關愛，真心感謝
小學三年級的作文 篇2
今天，是一個陽光明媚的星期六。我與妹妹來到了外婆家。真是一日不見，如隔三秋呀！我們見到了好久不見的弟弟－－天天。 好久不見，天天又變了衣著，他穿了一件方格襯衣，腳下穿了一雙棕色皮鞋，很神氣喲！ 天天見我們來了，尖叫著向我們跑來，我趕緊躲開了。中午吃飯時，天天吃到一半，突然不吃了，怎么勸也沒有用，小姨罵了天天，天天一不做二不休，索性把手一抱，嘴一撅，向后一躺，睡了起來。小姨氣得不管天天了，天天就大哭起來，小姨不得不又來到天天身邊來哄他。 天天很好玩，也很可愛。一次，大姨問“是大的好還是小的好？”天天回答：“大的好”。大姨又問：“那你長大當大壞蛋還是當小壞蛋？”天天回答：“當大壞蛋”。頓時，大家開心地笑了起來，天天也跟著笑了起來。 天天的情緒很容易變，有一次，我拿了他的一輛“嘟嘟”汽車，天天正要哭，我還給了他，他就不哭了，反而笑了。 天天很喜歡玩玩具汽車，最近，天天看“星際飚車王”這部動畫片，拿什么車子都說是什么炫烈獅王、什么倉暴狼牙，而且玩得津津有味。 天天很有個性，比如媽媽要打他，他喊著要爸爸，如果爸爸要懲罰他，他就喊著要媽媽，很會隨機應變，見風使舵噢！ 天天非常會“甜言蜜語”，比如，一次，天天踩了外婆的腳，他好像知道什么，說了聲：“啊喁！”，還有一次，天天看到我打了妹妹，便去安慰妹妹，然后對我說：“你下次不能這樣子噢！”那樣子可真滑稽。 天天真可愛呀！真希望能給他一個快樂童年。
小學三年級的作文 篇3
每天早晨，我在睡意朦朧中醒來， 媽媽總是逼著我喝一大杯溫熱適中的 白開水，還總是嘮叨：“ 空腹一杯水 , 清腸又清胃。”每天上學前總是為我灌上滿滿一瓶水 ， 還千叮嚀萬囑咐 ，要多喝水 , 多喝水不感冒。
放學回到家里 , 早有一杯水在等著我 ， 媽媽會親自把水遞到我手中說：“ 趕緊喝 ， 我廚房還做著飯呢 !”稍慢一點 , 媽媽就急躁的說：“ 快點 , 鍋都熱了 , 我還得炒菜呢。”我只得勉強咕咚咕咚的喝下去。有時我會趁媽媽轉身去廚房之際把杯子放到一邊 , 等媽媽忙完了 , 轉過頭來發現時 , 水已經涼了。媽媽就會說：“ 你又糊弄我 !”但卻一點不留情 , 重新倒一杯讓我喝了才肯罷休。有時我 常常忘了喝水 , 回到家里媽媽看到我的水瓶還是滿滿的 , 就會數落我一頓 , 為了不被媽媽數落 , 我常常在放學時將水瓶里的水倒掉一大半 , 這招果然見效,媽媽很高興。
前些天 , 媽媽到北京去學習 , 要兩周才能回來 , 這下我解放了 , 爸爸生性粗獷 , 對我沒那么多細心 , 也不那么嚴厲 , 經常忘了給我帶水 , 或者給我錢讓 我自己去買 , 我會買那些甜絲絲的飲料。然而好景不長 , 我的嘴唇干裂、嗓子發疼 , 在一天晚上竟發起了高燒。爸爸帶我去醫院才知道是嗓子發炎了 , 得輸 液。
第二天 , 媽媽趕回來了 , 我正在診所里輸液 , 我以為又得挨批 , 躺在床上假裝睡著了 , 不知不覺的睡了一覺 , 醒來時 , 點滴己快輸完了 , 媽媽疲倦的坐在床邊慈愛的看著我 , 我鼻子一酸 , 差點流出眼淚… .
現在 , 每天我乖乖的自己倒一杯水 , 咕咚咕咚喝下去 , 不用媽媽催 , 也不再將水倒掉欺騙媽媽 , 每當媽媽下班回來我會主動送上一杯水 , 并給她一個甜甜的笑。
小學三年級的作文 篇4
我從一年級到現在一直有個煩惱，每次，老師說要考試，我不停地復習，找資料，背課文……可是每次考的分數和唐進相比就是一個在天上，一個在地下。我心里一直充滿疑惑：“為什么每次考試都比不過唐進？”“為什么每次都無法翻過這座大山？”
我決定觀察唐進，看他怎樣學習。下課了，同學們都到教室外玩了，我也不例外，玩著玩著，突然我想起了一個人，我的雙眼立刻變成“雷達”在同學間掃射，結果沒有發現唐進。“咦！唐進呢？”我自言自語地說。我決定去教室里看看，果然唐進在教室里，我對著唐進說：“唐進，你做完作業為什么不出去玩？”他一聲不響，壓根兒沒聽見我的說話聲。原來他在看書，看得專心致志，好像沉浸在書中的故事里了。我心想：原來唐進是用課余時間學習，這樣不僅學得多，而且一點時間都不浪費，看來我也要用課余時間學習。
我為了超越唐進，就跟他學。他看書，我也看書，他寫作業，我也寫作業，可是還是比唐進少了幾分。我不明白，為什么我學唐進，可是分數還沒有他高，我冥思苦想，找不到答案，便去問唐進，唐進說:“你每天觀察我，還學我。是不是就分心了，這樣你就沒有能夠專心去學。可我的學習是自己計劃好的，而且我每次考試，不是為了比誰的分數高比誰的分數低，而是檢測我有沒有真正掌握。”聽了唐進的一番話，我很敬佩他。這下，我明白了考試的目的，也了斷了我的煩惱。
小學三年級的作文 篇5
唱給媽媽的歌
夜深了，我躺在病床上翻來覆去，怎么也睡不著，睜開眼睛，看見媽媽還坐在我身邊，唱給媽媽的歌。自從我住進醫院，我就沒看見她躺下睡一會兒覺，吃一頓像樣的飯。我望著媽媽那日益消瘦的.面孔，情不自禁地哭了。媽媽見狀趕忙坐到我病床上，抱起我問：“怎么了？哪不舒服？”我心里要說的話，一句也說不出來，只會哭，急得媽媽不知怎樣才好。過了好長時間，我才鼓足勇氣對媽媽說：“我想給媽媽唱支歌。”媽媽不解地看著我說：“太晚了，明天再唱吧。”“可我心里難受，怎么也睡不著啊。”媽媽看著我那哭哭啼啼的樣子，安撫我說：“乖孩子，別哭，別哭，想唱就唱吧，媽媽聽著。”我泣不成聲地唱起來：
世上只有媽媽好，
有媽的孩子像個寶，
投進媽媽的懷抱，
幸福享不了……
我唱著唱著再也唱不出聲了，只覺得媽媽那溫暖的雙手把我抱得越來越緊，成串的淚花順著她的面頰滴滴嗒嗒落到我的臉上，滋潤著我幼小的心靈，我依偎在媽媽的懷里，甜蜜地睡著了。
小學三年級的作文 篇6
水，自然界中最常見不過的物質。我常常思索水所蘊含的東西。一句蘇軾的“大江東去浪淘盡，千古風流人物”點悟了我，由水，我聯想到了人和人身上所綻發的精神光輝。
水，是溫柔的，是慈愛的，是寬容的，因為她有海納百川的氣概，有滋潤萬物的博愛。水，是兇悍的，是狂野的，是可畏的，因為他有穿峽破谷的力量，有掃清污濁的澎湃。
這難道不在隱現著人的影子嗎？
聯想開來，古今之人都是悠悠歷史長河中的一滴滴水，他們的匯聚鑄就了這個廣袤無垠大地上的千溝萬壑。
古代的帝王將相都是水。看—夏禹是水之源頭，后代君王不斷沿此渠沖刷開道。秦始皇是殘暴的水，他的酷刑似洪水一般，所到之處，尸骸一片；劉邦是謙遜的水，他的虛心聽教，使他那智慧的小溪凝聚成大海。武則天是獨具一格的水，她那男性般的兇殘，有如迸發的海嘯，使人不寒而栗。趙匡胤是善于把握時機的水，他知道何時普降甘露，來安撫那些飽經戰火的人們的心靈。朱元璋是謹慎的水，他的謹慎如水般細致入微。
人民也是水，如果統治者善遇待之，百姓就會載它遠航；如果統治者硬要吸干它們，百姓就會使它覆滅。這也許就是“水能載舟，亦能覆舟”的深刻含義吧。
陳勝、李廣就是中國歷史上第一個將波浪拍向統治者的水，他們具有水般勇猛，柔韌的品格和驚天動地的氣勢。雖然他們最后覆天，但掏空了秦統治的堅固堡壘，送來了后世不可計數的金沙。
在世界的大家庭里，最具有水的品格的要屬中國。在日寇鐵蹄和戰火的彌漫下，中國共產黨經理了滴水匯成江河的全過程，長征，體現了他們水一般的柔韌和靈活。在敵人的堵截下，他們不是沖破，而是漫過；不是散漫，而是執著。四渡赤水河，強渡大渡河，百萬雄師過大江，正是他們水的性格的映現。最后，他們終于聚成了剿滅敵人的旋渦，使那一度猖獗的日本和那一度泛濫的割據軍閥無聲平息。他們以穿峽破谷之勢，一往無前，使中國大地經受了一次和平的洗禮！
孔子這滴水，蘊涵著智慧的力量；而霍金這滴水，閃爍的生命的光芒。水的繽紛全映現在人的多彩的形象上。
水是順從的，如果你鋪給了它安逸的河道；水是叛逆的，如果你截斷了它前行的渠路。
這就是水，帶有濃郁的人性色彩，帶有純粹的人的性格。
小學三年級的作文 篇7
親情是偉大的！
每當我想起下雪，就想起新疆；每當我想起新疆，就想起爸爸的一句話：以后干事和媽媽多商量。
在那一個平安的晚上，不知從誰嘴里冒出一個爸爸要去新疆上班，我感到無比難受，因為，我知道新疆非常遙遠，而且新疆非常寒冷，我也更喜歡爸爸的微笑。
在爸爸要離開我們家時，我真想跟著他一起去新疆，他的樣子此時此刻還留在我心中：他戴著一副眼鏡，身高1米75，大大的眼睛。他走時只送我一句話：以后干事和媽媽多商量。
爸爸不顧寒冷，去新疆工作，照顧不了我和媽媽了。爸爸，我用一句話來形容你：那就是：燃燒自我，照亮他人。我要感謝爸爸對我的養育之恩，我就像一棵小苗，爸你就是澆灌我的水，爸你就是給我溫暖的太陽，謝謝您，爸爸。
我長大以后，變成參天大樹，我要讓爸爸在我這棵參天大樹底下乘涼。
小學三年級的作文 篇8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”——蠶寶寶是我們每個小朋友都熟悉的小動物，可你知道蠶寶寶一生有幾次蛻皮？蠶寶寶為什么要吃桑葉？它吐的絲又有多長呢？今天小記者團的地瓜老師來到我們學校，為我們解開了這些問題的謎底。
因為最近我們三年級科學課就要求我們養蠶，所以今天這次小記者活動我們班的同學都帶著蠶寶寶一起去上課。首先，地瓜老師給了我們每人一個見面禮，一本關于蠶的小繪本。接著地瓜老師根據繪本的內容繪聲繪色的給我們介紹了蠶的小秘密。比如蠶分為卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段；蠶的一生要經歷6次蛻皮；蠶寶寶只有吃桑葉才能吐出絲；一只蠶寶寶的吐絲量大約為1、0-1、5千米……等許多知識，我們聽得津津有味，仿佛一時間對我們眼前的這些“白胖子”有了更深的了解。有意思的是，我們班同學帶去的蠶還成了老師講課的小模特，讓同學更直觀的了解蠶寶寶。
這真是一節有意義的課程，他不僅讓我們了解了蠶的知識，更讓我們懂得了，我們的老師、父母就像這蠶一樣，奉獻了自己，給我們提供了最好的教育和最真摯的愛，我們應該學會感恩，感恩老師，感恩父母為我們辛勤的付出，謝謝你們！
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