【熱門】三年級作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
今天，我們玩“夾泥鰍”的游戲。我們非常興奮。
大家一手拿一雙筷子，對著盆子里的泥鰍就是一陣亂夾，心想：“泥鰍啊泥鰍，我一定要夾到你，帶回家玩一玩，再把你煮成泥鰍面。”可是除了飛濺的水花，什么也沒夾到。輪到我了，我小心翼翼地把筷子伸進(jìn)水里，側(cè)著夾住了一條泥鰍，正想把它夾出來炫耀一下，只見它“嗖”的一聲逃了出去。
我頓時(shí)火冒三丈，對著泥鰍就是一陣猛攻，泥鰍像出了電似的輕而易舉地從我的眼皮底下逃脫了。我像一個(gè)泄了氣的皮球。突然，一只泥鰍來了個(gè)“泥鰍躍龍門”，跳到了雨陳身上，嚇了了他一大跳。我想：“以前，我經(jīng)常把我的玩具小青蛙放進(jìn)水里，然后攪起漩渦，最后突然將它撈起來。如果我也用筷子在盆子里攪，讓泥鰍頭暈?zāi)垦＃缓笤賷A它豈不是容易得多？我跟孫老師說了我的想法，大家二話不說，立刻開始攪，然后再夾，可泥鰍還是逃脫了。這泥鰍可真是個(gè)逃生高手。
三年級作文 篇2
正午的太陽揮灑著金光，在鄉(xiāng)間的小溪邊，蕩漾著金絲帶。在蘆葦?shù)难谏w下，隱隱約約地閃過一個(gè)身影……
“看！有一只山雞！”我大叫起來，嗖地一聲我追著雞竄入了蘆葦叢。一會(huì)兒雞被我追得無路可逃，從蘆葦叢中驚飛出了，跑向溪邊。我一個(gè)箭步鉆出了蘆葦叢，結(jié)果一腳踩空，我在空中來了個(gè)大旋轉(zhuǎn)，摔了個(gè)倒栽蔥。真是可惡！我今天非要抓住你不可！我在心里暗暗發(fā)誓。追著追著，那聰明的小家伙竟然鉆下了樹叢中。我拿著漁網(wǎng)也跟著跑進(jìn)去。我把漁網(wǎng)用力朝著小東西拋去，終于被我套住了，可惜只是幾根雞毛。我死命地追著它，把戰(zhàn)斗雞逼到了死角，“哈哈，看你往哪逃？這回可讓我抓住你了吧！”我得意洋洋地舉起漁網(wǎng)準(zhǔn)備收獲我的戰(zhàn)利品時(shí)，它突然往后一退，凌空騰起，咣地一下在我頭上下了一個(gè)“炸彈”，我真的是氣急敗壞。我瘋了似地沖向小溪，一頭栽進(jìn)了小溪中，成了“超級水稻”，總算把頭洗干凈了。“咯。咯。咯”突然聽到這個(gè)聲音，我抬頭一看，原來那只戰(zhàn)斗雞正在溪邊喝水呢！我興奮地向轟炸雞撲過去，結(jié)果腳底一滑，摔得我“泥流滿面”，不過我手里牢牢地抓住了這只臭山雞。
吹著清涼的晚風(fēng)，看著山邊正在下落的太陽，晚歸的鳥群像一片黑壓壓的烏云，像要遮住天空。我拿著戰(zhàn)利品快樂地走在鄉(xiāng)間小路上，誰知道那山雞賊心不死，用力蹬，我一不留神，它蹬出了漁網(wǎng)。不得了呀，你這家伙還想逃，我使勁追了上去，把它制服，牢牢地捆住它，我與山雞消失在了夕陽下。
三年級作文 篇3
兩億年前的恐龍世界是個(gè)什么樣子呢？每次從電視上或書本上，看到有關(guān)恐龍的信息，我都充滿了好奇，今天我們來到了云南世界恐龍谷，好好游覽了一番，對恐龍有了更多的了解。
走進(jìn)博物館，各種各樣的恐龍化石擺在我們眼前，有霸王龍、獨(dú)角龍等等，它們有的長達(dá)20多米，也有的長10多米，在我眼里它們太龐大了，我們邊觀看邊聽導(dǎo)游介紹，只見一片土堆吸引了我的注意，我好奇地問導(dǎo)游，“這片土堆保留著干什么？”導(dǎo)游告訴我們：“這土堆是沒完全出土的恐龍化石，因?yàn)榛菀妆伙L(fēng)化，想讓我們的后人看到完整的恐龍化石，就保存了一片還未完全出土的化石。”這么多龐大的動(dòng)物在兩億年前稱霸地球，那它們是如何滅絕的呢？正想著問問導(dǎo)游呢，我們便走進(jìn)了里面的小劇場，觀看了恐龍滅絕的原因？從影片中我知道了恐龍滅絕的原因都是人人的種種猜想，一種說法是：互相殘殺，另一種種說法是：大量隕石撞擊地球，把恐龍給砸死了，對于滅絕的原因還有很多說法，那他們到底是怎么滅絕的呢？至今我們也沒有明確答案。
恐龍谷給我留下了深刻的印象，讓我學(xué)到了很多知識，長大后，我也想加入到研究恐龍的行列。
三年級作文 篇4
自從我每天下午放學(xué)，都是先抓前進(jìn)時(shí)間寫完作業(yè)。然后去高高興興的痛痛快快的玩耍。那可真痛快。就不用再去因?yàn)閾?dān)心沒有寫完作業(yè)而擔(dān)心了。
每當(dāng)我痛痛快快的玩兒的時(shí)候，我總是會(huì)想起以前的時(shí)候：以前的時(shí)候，玩兒還要去偷偷摸摸的玩兒，就像是要干什么勾當(dāng)?shù)氖虑橐粯印＞退闶峭低得耐鎯海餐鎯翰缓谩Ｒ驗(yàn)槲以谕鎯旱臅r(shí)候我會(huì)一直在想作業(yè)，想到?jīng)]寫完作業(yè)的后果是什么。要是讓媽媽發(fā)現(xiàn)我在玩兒的話，媽媽會(huì)怎么懲罰我等等……
每次當(dāng)我想到這里的時(shí)候，我都會(huì)忍不住的去打顫。總會(huì)害怕媽媽的懲罰。哆哆嗦嗦想到：如果要從“接受嚴(yán)厲的懲罰”和“乖乖的去寫完作業(yè)”這兩個(gè)要選擇的句子中選擇，我是肯定會(huì)選擇“乖乖的去寫完作業(yè)”這一條，因?yàn)槲医^不會(huì)接受懲罰的！
三年級作文 篇5
小區(qū)花園長廊邊，依附生長著一排低矮而丑陋的根。它卻給了我極大的震撼。
走進(jìn)長廊，抬眼望去，一張綠色的天網(wǎng)罩在頂部，長廊立柱上爬滿了盤根錯(cuò)節(jié)、粗糙丑陋的根藤，根上那一條條的皺紋，記載著歲月的輪回。幾條根藤擰成了麻花辮子，編織成一曲生命之歌。根藤有粗有細(xì)，微風(fēng)拂來，細(xì)嫩的新藤隨風(fēng)搖曳，襯托出老根的堅(jiān)毅。它不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨臨陣退縮，更不會(huì)因?yàn)榭崾顏硪u而放棄生命。它用堅(jiān)韌的身軀為人們撐起一片綠蔭，帶來涼爽。根藤就這樣默默地在時(shí)間老人的腳步中迎來送往著一批批的乘涼者，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不在乎金錢與名利，只在為人們完全的付出。一生足矣。
看到這些飽經(jīng)滄桑的老根，我不禁要贊美它的無私。比起一旁的大樹，它或許沒有那么巍峨挺拔；比起一旁的月季花，它或許沒有那么嬌艷美麗，比起一旁的綠草地，它或許沒有那么生機(jī)勃勃，可是它卻懂得默默奉獻(xiàn)，它把畢生的精力奉獻(xiàn)給了綠葉和納涼的人們。這些老根，讓我想到了那些可敬可愛的建筑工人。他們不畏風(fēng)雨，無懼烈日，建設(shè)著一幢幢林立的高樓大廈。今天，我們居住的房子、上課的教室，還有那些漂亮的寫字樓，無一不是他們的杰作。水立方、鳥巢、國家大劇院……風(fēng)雨中、城市間，建筑工人用勤勞的雙手，向世界展示著祖國的風(fēng)采與實(shí)力。一幢幢造型獨(dú)特、新穎的建筑物，一面面的水泥墻上，凝聚著他們辛勤的汗水與智慧的結(jié)晶。
我愛根，更愛身邊那些像根一般默默無聞奉獻(xiàn)的人們。
三年級作文 篇6
今天，我們學(xué)校找來了兩位教官來學(xué)校指導(dǎo)我們怎樣做操，怎樣做的好，怎樣做的標(biāo)準(zhǔn)。
我們剛來到操場，只見兩位微風(fēng)凜凜、帥氣無比、肌肉發(fā)達(dá)的教官，他們雙手筆直的'緊緊“粘”在褲縫上邊，嚴(yán)肅的說：“跨立，我是你們的新教官，我是專門給你們糾正你們在做廣播體操中不規(guī)范的動(dòng)作所來的。”
我看見他的頭發(fā)烏黑油亮，好像烏鴉的黑羽毛插在他的頭上。他的眉毛短短的，黑黑的。眼睛又黑又大，他為什么有這么大的眼睛，因?yàn)樗眠@雙眼睛觀察有哪些人在下面偷懶、玩、搞小動(dòng)作或說話。他的鼻子像一個(gè)三角形貼在上面、他的嘴紅潤潤的。
開始做操了，剛開始的時(shí)候我有點(diǎn)累，可是，慢慢的……我不覺得累了反而覺得好玩起來了。我為什么高興，因?yàn)槲覀?年級做的比4、5、6年級好，受到了教官的表揚(yáng)，所以我感到非常的自豪、非常高興、開心、快樂。
最后，班主任給我們評了一個(gè)很不理想的分?jǐn)?shù)“89分”，這使我們多少有些失望，但是由于教官的到來使我們添加了幾分快樂，也添加了幾分幸福……
三年級作文 篇7
有一次，學(xué)校舉行英語比賽，我非常緊張，不知老師會(huì)不會(huì)選我去參加比賽。
一天，老師走進(jìn)教室，鄭重其事地對我們說：“我來選一下去參加比賽的同學(xué)。”話音剛落，老師就開始指定人了，意想不到的是，我居然被選中了，我開始緊張起來，因?yàn)槲疫�有很多單詞不會(huì)呢。
從那天開始，我每天晚上只要有空余的時(shí)間就會(huì)復(fù)習(xí)英語。一天天過去了，很快就到了比賽的日子。
“可以去比賽了。”老師說。聽到這句話，我非常害怕，想讓自己的心情平靜下來，也希望試卷能夠簡單一些。
到了比賽現(xiàn)場，我看到有很多人已經(jīng)到了，我坐到位子旁邊，發(fā)現(xiàn)試卷已經(jīng)放在桌子上了，于是我把試卷全都看了一遍，非常簡單，簡直是輕而易舉。等到比賽完了之后，我倒吸了口氣，心想：終于比完了。
才過了兩三天，老師就高興地對我說：“一一，這次的英語比賽，你拿了全年級的第一名。”非常高興，心里仿佛開了一朵喜悅之花。
經(jīng)歷了這件事，我明白了，每件事都要經(jīng)過不懈的努力，才會(huì)有所成就。
三年級作文 篇8
平平常常的相貌
與眾不同的志向
從不羨慕他人
秀出個(gè)性
活出性格
跑道上
永不服輸
奮力前沖
書桌前
冥思苦想
奮筆疾書
追逐夢想
生活中
我的淚水
化作成功的動(dòng)力
成功的結(jié)果
一笑而過
追逐成功的過程
是我的快樂
憂愁阻擋不住
我前進(jìn)的道路
只須奮進(jìn) 向前
陽光見證我是執(zhí)著
星星期待我的快樂
多少困苦 多少磨難
我都經(jīng)歷過
唯有堅(jiān)強(qiáng)
才會(huì)有收獲
狂風(fēng)暴雨是我的怒
星光燦爛是我的樂
努力追求獨(dú)立的我
走自己的人生路
不畏別人說什么
我就是我 我就是我定會(huì)為青春唱出最美的歌
三年級作文 篇9
嗨，我是凱文。我今年9歲了，是金山小學(xué)三年級九班的學(xué)生。我的大名叫鄧凱文，媽媽告訴我“凱文”在英文里是陽光男孩的意思。
我個(gè)子高高的，身材偏瘦，長長的臉上，兩道像毛筆書寫的“一”字一樣的粗黑眉毛下面，一雙大大的單眼皮眼睛，特別有神，再加上濃密烏黑的“韓式鍋蓋”頭，看上去小帥小帥的。
告訴你們一個(gè)小秘密，我的“韓式鍋蓋”發(fā)型是我老媽的杰作哦。嘿嘿！老媽的理發(fā)手藝都是在我的頭上操練出來的。
大人們常說像我這樣年紀(jì)的孩子都是活潑好動(dòng)的，我也不例外，比如我非常喜歡騎自行車，我喜歡那種腳下生風(fēng)、風(fēng)弛電掣的感覺。我還苦練出了自行車“漂移”特技，特酷！
我也知道我有許多缺點(diǎn)，比如，上課不專心，寫字不認(rèn)真，等等，在老師眼里我還不是好學(xué)生，但我有信心改正這些缺點(diǎn)。
朋友，對我有些印象了吧！你想和我做朋友嗎？
三年級作文 篇10
那是夏天的一個(gè)中午，我來到奶奶家。過了一會(huì)兒哥哥來了，一進(jìn)門便說：“過會(huì)兒咱們?nèi)乞蝌健！蔽已杆倌闷鹁W(wǎng)兜、瓶子放進(jìn)袋子里，穿好鞋子，和哥哥一起下了樓，快步走向清揚(yáng)公園。
一進(jìn)公園，我拿起網(wǎng)兜去撈，卻一無所獲。我跑去問哥哥，他說：“要撈到這機(jī)靈鬼，可要大花心思。”我想了想就回到池塘邊，定定心地去撈，結(jié)果事半功倍，收獲大大的，撈到了三十條左右呢！
突然，我發(fā)現(xiàn)了一塊的“小陸地”，它凹凸不平，有些露出水面，有些藏在水中，像是塊綠草坪，大約有一平方米左右。我心中一喜，想踏在那塊“小陸地”上撈更多的蝌蚪。我不由得走了過去，右腳往上一踩，卻差點(diǎn)整個(gè)兒跌進(jìn)水池里。真是太危險(xiǎn)了！幸好哥哥把我拉住，我的右腳和半條腿陷進(jìn)水中，褲子、鞋子都濕了。我把鞋子脫下來一看，哇！里面全是螄螺：有大有小，身上還有長了毛的呢！它們都吸在我的鞋子里，有的還張著嘴一動(dòng)一動(dòng)好像在說：“把我們放回水中吧！”我想：“這些螄螺是哪里來的呢？原來螄螺藏在水草中，水草是它們的‘小樂園’，現(xiàn)在它們把新家安在了我的鞋里了。”旁邊圍觀的小孩有的說：“你真不小心，跌進(jìn)了水池里。”有的卻說：“你是河里的‘小龍王’要不，為什么鞋一陣子里都會(huì)長螄螺？”原來，我踏的那塊“小陸地”是水草。
我回家后覺得這件事很好笑，因?yàn)榈M(jìn)水里本身應(yīng)該很狼狽，但是被他們一說，卻讓我覺得很得意。因?yàn)槲页闪怂麄冃哪恐械摹靶↓埻酢薄?/p>
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