我心愛(ài)的小鬧鐘三年級(jí)作文（精選7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我心愛(ài)的小鬧鐘三年級(jí)作文（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心愛(ài)的小鬧鐘三年級(jí)作文1
我七歲生日的時(shí)候，媽媽買了一個(gè)精致的鬧鐘送給了我，我的心就像吃了蜜一樣甜。
小鬧鐘綠綠的，有兩個(gè)像熊一樣的“小耳朵”，中間有一個(gè)銀色的小錘子，每天早晨六點(diǎn)鐘，都會(huì)按時(shí)叫我起床。小鬧鐘里面有1到12的數(shù)字，還有時(shí)針、分針和秒針這“三兄弟”，它們天天都在努力地奔跑著，勤快極了，下面有兩只細(xì)細(xì)的小腳支撐著整個(gè)鬧鐘。
有一天下午，我放學(xué)回家。看到弟弟正在玩弄我心愛(ài)的小鬧鐘，我擔(dān)心弟弟會(huì)把我的小鬧鐘弄壞，就以飛快的速度把我的小鬧鐘搶了過(guò)來(lái)，還警告弟弟以后不要總玩我的小鬧鐘。弟弟被指責(zé)了，嚎啕大哭起來(lái)，我看見(jiàn)弟弟大哭起來(lái)，心急如焚，怕媽媽回來(lái)了會(huì)痛罵我一頓。沒(méi)辦法，只能又把我的小鬧鐘給弟弟玩了。小鬧鐘是我的心愛(ài)之物，它帶給了我深刻的道理，我喜歡我的小鬧鐘。
自從有了小鬧鐘，我再也不會(huì)遲到了。每當(dāng)我看到時(shí)針、分針和秒針在勤快地跑步時(shí)，我也更努力了，更勤快，也更認(rèn)真地學(xué)習(xí)了。
我心愛(ài)的小鬧鐘三年級(jí)作文2
我有一個(gè)小兔子鬧鐘，是生日時(shí)爸爸送我的。它非常可愛(ài)，一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，黑珍珠般的眼睛，小巧的鼻子，一張小小的嘴巴，手小小的，特別手里還抱著一顆小小的愛(ài)心。
它每天早上6點(diǎn)發(fā)出悅耳的聲音，“叮叮叮，叮叮叮”，好像在說(shuō)：“快醒醒，小懶蟲(chóng)。”我就從我暖暖的被窩中起來(lái)，輕輕地按了一下它的耳朵，它才不叫了。
它每次都看著我在聚精會(huì)神地寫作業(yè)，好像在說(shuō)：“我的小主人真棒，希望以后會(huì)更棒！”
它就是這樣每天陪伴著我，每天看著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我還記得有一次，爸爸媽媽在外面工作，我呢，就在家里看書(shū)。突然，家里停電了，我被嚇哭了。哭著哭著，我好像聽(tīng)到小鬧鐘在對(duì)我說(shuō)：“別哭了，小主人，這里不是還有我嗎？快把手電筒打開(kāi)！”我把桌子上的手電筒拿上了，一開(kāi)燈，就看見(jiàn)小鬧鐘在我面前。我又找出了一支蠟燭并把蠟燭點(diǎn)燃了，我把蠟燭放在桌子上，并和小鬧鐘開(kāi)始聊天了。就這樣，我在蠟燭光下慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我發(fā)現(xiàn)小鬧鐘動(dòng)起來(lái)了，我就和它在夢(mèng)里玩耍了起來(lái)。第二天，我睡醒了，看向桌子上的小兔子鬧鐘，我開(kāi)心地笑了。
這就是我的心愛(ài)之物——小兔子鬧鐘。
我心愛(ài)的小鬧鐘三年級(jí)作文3
我家有個(gè)小鬧鐘，我對(duì)它愛(ài)不釋手。它是我媽媽在我八歲生日那天從商店買來(lái)的。由于我起床時(shí)總是拖拖拉拉，經(jīng)常上學(xué)遲到，媽媽為了讓我改掉這個(gè)壞習(xí)慣，就給我買了這個(gè)鬧鐘。
小鬧鐘高15厘米，寬10厘米，大小和平板電腦差不多。它形似一條藍(lán)色的小鯨魚(yú)，遠(yuǎn)看，那條“小鯨魚(yú)”正躍出水面，猶如一盞浮于海面的彎月。它有一雙海藍(lán)色的眼睛，正一眨不眨地目視著天空。頭上的小孔面朝天上，好像隨時(shí)都能吐出一條條細(xì)長(zhǎng)的水柱。
“小鯨魚(yú)”的肚子上有一個(gè)圓柱一樣凸出來(lái)的表盤，表盤上分布著一到十二的羅馬數(shù)字。上面有一塊玻璃，這是為了保護(hù)指針而設(shè)計(jì)的。里面的指針依次從長(zhǎng)到短排列：秒針、分針、時(shí)針、記時(shí)針。秒針長(zhǎng)6厘米，它一刻不停地繞圈，就像一位練習(xí)跑步的運(yùn)動(dòng)員。分針長(zhǎng)4厘米，是一位跟在秒鐘后掃地的清潔工。時(shí)針長(zhǎng)3厘米，像是個(gè)游人，在道上慢悠悠地散步。計(jì)時(shí)針長(zhǎng)一些，有5厘米，它就像個(gè)呼呼大睡的小孩兒，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。只要時(shí)針碰到了它，它就會(huì)馬上發(fā)出尖叫聲，似乎是因?yàn)楸粩_了清夢(mèng)而大發(fā)雷霆。
拆開(kāi)鬧鐘，就可以看見(jiàn)鬧鐘內(nèi)部約有三十幾個(gè)小齒輪，還有三個(gè)大齒輪，中間有一個(gè)發(fā)條，發(fā)條中安置了一個(gè)小彈簧。轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條，這個(gè)彈簧就會(huì)拉伸，利用回力，將齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，讓指針動(dòng)起來(lái)，這就是鬧鐘運(yùn)作的原理。
這個(gè)小鬧鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，它總在我需要幫助的'時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)。記得在我讀三年級(jí)時(shí)，有一次要去學(xué)校表演一場(chǎng)節(jié)目，可是前一天晚上是我好朋友的生日，他約我前去為他慶祝。我們玩得不亦樂(lè)乎，直到十二點(diǎn)多才睡覺(jué)。所以，第二天我差點(diǎn)睡過(guò)頭了，還好我心愛(ài)的小鬧鐘把我叫醒了，它真是盡職盡責(zé)呀！如果沒(méi)有它，我肯定就遲到了。
這就是我的小鬧鐘，它時(shí)刻提醒著我要好好安排時(shí)間，珍惜時(shí)光，我愛(ài)我的小鬧鐘！
我心愛(ài)的小鬧鐘三年級(jí)作文4
每個(gè)人都有自己喜歡的東西，而我喜歡奶奶送給我的小鬧鐘。小鬧鐘上有幾個(gè)可愛(ài)的小圓形鈴鐺，上面還有幾個(gè)好看的公主，此外鈴鐺上還披了一身紅色的衣服。
別看它個(gè)子小，他的用處可多了。我每天都會(huì)給小鬧鐘定好時(shí)間一到早晨七點(diǎn)整，它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，開(kāi)始迎接一個(gè)美好的一天。
下午，我在寫作業(yè)時(shí)，小鬧鐘滴滴答答的響著。好像在說(shuō)：小主人加油，不能偷懶哦。我聽(tīng)后努力做題，認(rèn)真把字寫好，把題做對(duì)。當(dāng)我不認(rèn)真時(shí)，小鬧鐘又叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：小主人，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你可不能偷懶。我立刻認(rèn)真做作業(yè)，聽(tīng)小鬧鐘上的秒針滴答滴答的響著，它陪伴著我，督促著我，教我做一個(gè)守信守時(shí)的人。
小鬧鐘里藏著許多快樂(lè)和悲傷的事，小鬧鐘每一次都會(huì)提醒我?guī)c(diǎn)了，可以讓我的作業(yè)高效完成，讓我遵守時(shí)間，制定有序的計(jì)劃表。有一次我的小鬧鐘罷工了，害得我遲到了，到了學(xué)校，老師批了我，回到家又被媽媽罵了，這真讓我頭痛呀！
小鬧鐘的用處有很多：為我報(bào)時(shí)，督促我，提醒我。
這就是我的小鬧鐘，它每天陪伴著我，叫我起床，為我加油，我喜歡你小鬧鐘。
我心愛(ài)的小鬧鐘三年級(jí)作文5
在我的房間里，有一件我的心愛(ài)之物，那就是我的鬧鐘，那是四年級(jí)時(shí)媽媽給我買的，我可喜歡它了！它整個(gè)身體都是粉色的，外型像一只小兔子，很可愛(ài)的樣子。耳朵總是豎著，小尾巴像蓬松的球兒。
它是一個(gè)電子鐘，上面顯示的數(shù)字也全都是粉色的。還顯示溫度，讓我知道該穿什么衣服。
它也非常盡職。每次到了我設(shè)的時(shí)間，它就會(huì)唱起一首很輕快、很活潑的歌曲，好像在告訴我：“快起床了！美好的一天已經(jīng)開(kāi)始了！”聽(tīng)到這音樂(lè)，我便會(huì)一骨碌做起來(lái)，趕緊去洗臉?biāo)⒀溃缓笞鑫以撟龅氖隆?/p>
當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)把它放在桌角，限定自己在哪個(gè)時(shí)間段里完成某項(xiàng)任務(wù)，時(shí)間一到它就提醒。這給了我極大的監(jiān)督作用。
它還有一個(gè)功能。只要觸發(fā)到它耳朵上凹進(jìn)去的部分，就啟動(dòng)夜燈功能，它就會(huì)發(fā)出明亮的燈光，照得周圍一片暖暖的。
我喜歡我的鬧鐘，它給了我極大的幫助，讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，提高了做事效率。
我心愛(ài)的小鬧鐘三年級(jí)作文6
我家有一個(gè)小鬧鐘，它小巧玲瓏，我很喜歡它。
這個(gè)小鐘是一個(gè)米老鼠形的，“米老鼠”的耳朵向上伸展，一動(dòng)起來(lái)就上下?lián)u擺，似乎是給自己扇風(fēng)。它那圓圓的眼睛炯炯有神，眼珠略微向上，仿佛是在凝視著遠(yuǎn)方的美景，又仿佛是在思考一個(gè)有趣的問(wèn)題。它的鼻子圓滾滾的，非常滑稽。嘴巴正微微的笑，看它那個(gè)樣子，一定是想到了一件有趣的事。“米老鼠”還穿著一件黑色夾克衫，脖子上系著一個(gè)領(lǐng)帶，看起來(lái)很精神，腳丫白白的，胖胖的，不過(guò)沒(méi)有穿鞋。“米老鼠”的身子就是表啦，里面住著指針三兄弟：大哥秒針長(zhǎng)的最高，跑的也最快，二哥分針長(zhǎng)的沒(méi)有秒針高，速度也沒(méi)有秒針快，但還有比它慢的，那就是時(shí)針。時(shí)針雖然沒(méi)有大哥二哥快，但它一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，不急不躁。它們?nèi)齻�(gè)兄弟按規(guī)律運(yùn)動(dòng)，密切配合，一分一秒都不出錯(cuò)，這種協(xié)作精神令人敬佩。
我的米老鼠小鬧鐘不僅外觀特別，還是我忠實(shí)的伙伴。每天早晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我的米老鼠小鬧鐘都會(huì)不辭勞苦的叫醒我，隨著“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的鬧鐘聲，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，開(kāi)始了新的一天。
每當(dāng)我感到高興的時(shí)候，我會(huì)和我的米老鼠小鬧鐘共同分享喜悅，當(dāng)我感到沮喪的時(shí)候，我卻數(shù)落它，把它當(dāng)作出氣筒。過(guò)后，我感到慚愧，向它道款，但它永遠(yuǎn)是寬容的微笑著，仿佛從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我。
啊！小鬧鐘，你每天早晨將我叫醒，為我服務(wù)，讓我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，你是我忠實(shí)的朋友。
我心愛(ài)的小鬧鐘三年級(jí)作文7
“叮鈴鈴”顧名思義，它就是一個(gè)小鬧鐘。它是我上三年級(jí)時(shí)爺爺送我的。
它是爺爺親手制作后送給我的，純木質(zhì)的外表，身上精雕細(xì)做，三根鐘，一根純的分針，它在這個(gè)家中算老二，大哥是時(shí)針，胖胖的它永遠(yuǎn)也跑在最后，老三就是秒針了，它跑得最快，使得哥哥們一個(gè)也追不上。
小鬧鐘是我的時(shí)間監(jiān)督員。正當(dāng)我沉醉著香甜的美夢(mèng)時(shí)，小鬧鐘扯開(kāi)嗓門唱高音，一下子我的美夢(mèng)煙消云散，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，咦？是你在“唱歌”，說(shuō)罷，我又倒頭睡去。小鬧鐘好似看破了我想睡下去的意思，又開(kāi)始叫起來(lái)，我坐直了身拿起小鬧鐘，一看，都8點(diǎn)半了！我三步并作兩步起身，拿起吐司往學(xué)校跑，這時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)小鬧鐘在說(shuō)：“小主人，叫你不按時(shí)起床！”我羞愧地低下了頭。
它還是我學(xué)習(xí)的好幫手呢！媽媽剛出去，我看向門眼，確定她走遠(yuǎn)后，便心想；這下我可以看會(huì)電視了！說(shuō)完，開(kāi)心地跳上沙發(fā)，這時(shí)小鬧鐘大叫起來(lái)，我看了一眼它似乎在說(shuō)：“小主人，媽媽不是說(shuō)要先寫作業(yè)，才可以看電視嗎！”我看著它氣呼呼的樣子，只好去寫作業(yè)了，過(guò)了一會(huì)，我的心又不歸我管了，一心想去電視機(jī)前，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，小鬧鐘仿佛在說(shuō)：“小主人，你一定要加油呀！”看著它為我加油，我下決心一定要發(fā)奮圖強(qiáng)。終于，“優(yōu)+”落到我手，我興奮地跑回家，對(duì)小鬧鐘悄悄地說(shuō)：“謝謝你，小鬧鐘，謝謝你一直為我加油，打氣！”小鬧鐘似乎也明白了我的話：“小主人，不用謝，監(jiān)督你學(xué)習(xí)是我應(yīng)做的，我也為你感到開(kāi)心。”
一次，我考得差極了，垂頭喪氣地走回了家，坐在小鬧鐘前，我告訴小鬧鐘：“我太驕傲了！哎”“小主人，不要驕傲！不然不會(huì)有進(jìn)步！”小鬧鐘的話記心間，我之后的優(yōu)異成績(jī)少不了你。
謝謝你！小鬧鐘，一路有你相伴，我心愛(ài)的小鬧鐘！
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