實用的三年級作文匯總五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
今天，學校的讀書節開幕了，令我難忘的活動也就此拉開序幕， 我們也終于可以當一回小商人了。
我在班上拿了些書，邊走邊賣。“走，走，走走走，我們小手拉小手。走，走，走走走，我是小商人。”我唱起了昨天編的歌，愉快地向前走著。我想：我的第一個顧客會是誰呢？哎，真是說曹操，曹操就到啊！我的第一個“目標”出現了！我走上去，問：“小朋友你買書嗎？”他看了看我手中的書，又看了看自己的錢，說：“不了。”我只好到其它地方賣書，我又想：不能犯上次的錯誤！于是，我拿出了我的看家本領。“小朋友你賣書嗎？”我沒等他反應過來，又說：“我推薦你買《成語故事》，你們有時不是要寫話嗎？《成語故事》里有許多詞語，你可以用在寫話中。”他好像被我說糊涂了，但最后還是說：“不買。”我問過許多人買不買書，但總是以賣不出去為結局。這時，我的面前出現了我的朋友“趙聰”，我跑過去，問：“趙聰，你要買書嗎？求你給個面子，買一本吧！”趙聰看了，問：“4元可以嗎？”我說：“可以，可以！”我拿著賣書的'錢，高興地說：“我終于賣出人生中的第一本了！”
今天，我非常高興，并不是因為我體驗到了當商人是多么開心，而是因為我體驗到了父母工作的辛苦！
三年級作文 篇2
我記得在我八九歲時的一個夏天，夜里，我忽然感到一陣牙疼，疼得我一個蹦跶便滾到了角落里，那時我不懂事，就用手使勁按著牙，心里發狠的想：哼，看到底是你狠還是我狠！結果，我的牙疼得更厲害了。
我哭了起來，睡夢中的奶奶被我吵醒了，知道了怎么回事后，她著急起來，“我的小祖宗喲，這大半夜的，醫院什么的都關門了，這下咋辦啊！”我說：“哎喲……有，有沒有什么土。方法呀？””哦！“我想到了土辦法倒有一個，不過……”“哎…哎，別不過了，您就死馬當活馬醫吧！”我捂著牙，打斷了奶奶的話，“好好好，我這就去！”奶奶邊說邊去廚房，不一會兒，奶奶拿著一片生姜跑過來，叫我咬在牙下嚼一會兒，一口咬下去，辣得我鼻涕眼淚“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”但我的牙似乎真的不疼了，我開心的跳起來，奶奶笑了。睡覺吧！我開心的很快進入了夢鄉。第二天醒來，發現生姜還在我嘴里呢，這時，我的腦袋里出現了一個大大的問題號，為什么生姜能止牙疼呢？
我上網查了查，原來是這樣：含生姜片可有效止牙疼，這是因為生姜含有姜醇，姜烯，檸檬醛和辣素等成分，這些成分具有消炎鎮疼和殺菌作用。所以大家知道止牙疼的辦法了嗎？
其實生活中有許多科學知識，你們又發現了多少呢？
三年級作文 篇3
星期二下午，我們班在操場上玩了一個名叫“心心相印”的游戲，因為我以前沒玩過，心里感到既緊張又興奮。
我們分成男生和女生兩組，兩人為一對，背對背、手拉手相隔一段距離站好，通過兩人的配合，用后背夾緊球把球傳給下一對，就算完成任務。比賽在快速地進行著，場邊同學加油、吶喊的聲音響成一片，氣氛變得越來越緊張。看著一對對選手從我身邊跑過，我心里不由地著急起來。球很快傳到了我和鐘雨琛中間，我們立刻想跑起來，可是寸步難行，只能橫著走，急的我滿頭大汗。由于我們步伐不一致，球差點掉下來，猛地一下我的心撲通撲通直跳，好像要跳出嗓子眼。我趕快深吸一口氣，告訴自己：“不要慌、不要慌”，我小聲對鐘雨琛說：“我來喊口令，咱們要把步伐配合好”，“1…2…1…2…”在我的口令聲中，我們終于配合好了，像兩只小螃蟹一樣橫著向前走，而且速度越走越快，慢慢地超過了一個又一個的對手，順利地把球傳給了另外兩個同學。
游戲很快結束了，同學們戀戀不舍地回到了教室，這時我才發現我已經氣喘吁吁、大汗淋漓，但心里卻無比舒暢。因為我從游戲中知道了，無論做什么事情都要細心，都要和隊友配合好，要知道：團結力量大！
三年級作文 篇4
過春節了，外公外婆來我們家過年，食物也多起來了，我們家以前的冰箱就顯得太小了，我們就去買了一臺新冰箱。
這臺冰箱是銀色的，有180厘米高，比爸爸還高呢！分了三層，上面是冷藏室，中間是變溫室，下面是冷凍室。冷凍室的溫度最低，有零下20度呢！變溫室溫度就高一點，冷藏室就更高了。
我們把牛奶呀、蔬菜呀、水果呀，都放在了冷藏室里，把我最喜歡吃的餃子放在了變溫室，冷凍室里當然是放豬肉呀、雞肉呀……
這個冰箱是用電腦控制的，可以很精確、很方便地調溫度，冷藏室和變溫室在不用的時候就可以分別關掉，這樣就可以節省很多的電，而且這個大冰箱也就可以當作三個小冰箱來用。
我家的新冰箱功能可真多呀！
三年級作文 篇5
早晨，雨過天晴，西邊的天空上出現了一道彩虹。小佳藝背上書包，高高興興地上學去了。
“嗨！張佳藝，你家也住這兒啊！我和你順路，咱們一起走吧！”這時，一個叫魯美蓮的小女孩兒走了過來。她是小佳藝的同學。
“ 好啊！我們一起走吧。”小佳藝爽快地答應了。
在去學校的路上，魯美蓮拿出來一根棒棒糖，請小佳藝吃。你可別小看這根棒棒糖，這可是魯美蓮的爸爸從香港帶回來的，每一種顏色都是一種口味，從老遠處就能聞到一股濃濃的香味。一般人，她是不給吃的。
當小佳藝剛撕開，正想吃一口時，發現自己的對面站著一個比自己小，只有四、五歲的小男孩，正抬頭望著小佳藝手里的棒棒糖。看樣子，他很吃呢。
小佳藝蹲下來，微笑著對那個小男孩說：“你幾歲了？叫什么名字？”
小男孩兒看了看小佳藝，笑了，說：“我叫李小軍，今年四歲半了。”
“你是不是很想吃這個。”小佳藝指著棒棒糖說。
小男孩點了點頭。
“給！”小佳藝毫不猶豫地把棒棒糖遞給小男孩。
“不，不能給他。”魯美蓮生氣了，便把棒棒糖奪了回來。
“我知道，你很想讓我嘗嘗這根棒棒糖的味道。可是，你有沒有想到，比我們小的一個，才上幼兒園的小男孩有多想吃呢！他畢竟比我們小，我們要愛幼呀！”
說著從魯美蓮手中拿走了棒棒糖，給了小軍。
“魯美蓮，你別生氣。今天晚上你到我家來玩，好嗎？”
“真的？”
“真的！我保證。我請你到我家吃茶點，你最喜歡吃茶點了。”
“太好了！走，我們上學去。”
張佳藝和魯美蓮，手拉手，高高興興地上學去了。
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