關(guān)于三年級作文錦集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
暑假里，我住在爸爸的老家，那是個既美麗又安靜的小山村。那里日落時的景色太美了，美得無法形容！
每次我還沒到田野邊，花香草味兒伴著太陽的味道撲鼻而來，頓時讓人感到神清氣爽。快下山的太陽忽然映入我的眼簾，只見太陽整個兒紅紅的，像雞蛋里的蛋黃，散發(fā)出的光映紅了半邊天。它周圍的云彩一會兒變得粉紅粉紅的，一會兒變得金燦燦的，一會兒變得橘紅……遠(yuǎn)方的小山猶如披上了一件金色的外衣；一望無際的田野也被涂上了燦爛的金黃色；周圍的房子被映成了金紅色；村口的那幾棵風(fēng)水樹，在夕陽中靜靜地迎接勞動了一天的人們回家……
夕陽照在我的臉上，暖洋洋的，仿佛媽媽柔軟的手輕輕地?fù)崦业哪槪屛腋械綗o比的幸福快樂！耳邊響起一片蛙鳴，此起彼伏，好像青蛙們在為美麗的夕陽送上一首贊美的歌。
村里升起了裊裊的炊煙，我要在太陽落山之前跑回家，告訴媽媽夕陽有多美！
三年級作文 篇2
花朵好看是好看，可是總有一天會凋零。但小草不一樣，小草不論怎么踩，怎么被風(fēng)吹，怎么被雨和雪打，他覺不會低頭。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又歸”這句詩就是贊揚(yáng)小草生命力頑強(qiáng)的。小草這么頑強(qiáng)，這一點值得我們學(xué)習(xí)，小草還有一點值得我們學(xué)習(xí)，那就是不愛炫耀自己，像課文《落花生》中的花生一樣，我相信大家一定去過花園吧，花園里有各種各樣的花，有玫瑰啊、月季啊等等。其他人到花園里只是來賞花，卻遺忘了默默無聞的小草。我覺得，我們應(yīng)該細(xì)心觀察一下小草。別看小草在春天很脆弱，但是在夏天，它會長得很強(qiáng)壯，甚至長得更強(qiáng)壯的，還會長到一人高。
所以，小草這種精神應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)，我覺的小草是最美的，它不像花朵擁有美麗的外表，但是它有著頑強(qiáng)的生命力。
三年級作文 篇3
同學(xué)們，我是一個小書迷，書的忠實粉絲，只要一有書，我就會不玩了。
記得我最差的一次就是那一次，我在上課時，偷偷的拿出一本書，放進(jìn)抽屜里，四處張望著，看看有沒有人看見，之后便時不時的低下頭，老師讓我們寫東西時，我們就寫，讓我們讀時，我們就讀，可是我既沒寫，也沒讀，自個陶醉在書海里。
大姑姑（也是我的數(shù)學(xué)老師）看了我好久好久，我還是沒發(fā)現(xiàn)，她覺得我怪怪的，以為我中邪了，于是走近一看，“林施豆”。大姑大叫。結(jié)果，我被訓(xùn)了一頓，回家又吃了一頓打。嗚嗚……當(dāng)時的畫面十分恐怖，慘不忍睹。
還有一次就是在下課時，我從我的“密室”里，拿出一本書，津津有味地看了起來，然后我就沉入了書的世界，隨著時間一分一秒的過去，我連上課鈴響了也不知道，過了一會，科學(xué)老師來了，然后老師上了一半的課時，班上的小報告達(dá)人舉起了手說：“老師，林施豆上課看書。”老師說：“你是聽我講課還是看書？”老師越罵越大聲，我想：哎，回家又要被打了。
好了，我不說，我去看書了。
三年級作文 篇4
我家養(yǎng)著一只可愛的小黃狗。它是我最好的朋友，它的毛是黃色的'，所以給它取名叫“小黃”。
小黃的耳朵像兩個三角形，它的嘴巴小小的，它的眼睛像兩顆黑寶石。它的鼻子小巧玲瓏，總是不停的聞著東西，好像在找吃的。它的身子胖乎乎的，走起路來一搖一擺，好玩極了。
小黃非常貪吃，整天“汪汪汪”地叫個不停，好像在說：“小主人，我餓了，給我點吃的吧！”有一次，我想訓(xùn)練一下小黃，便找了一塊牛肉干扔了過去，讓小黃撿回來，誰知道，小黃叼起牛肉干，跑到一邊津津有味的吃起來。
夏天到了，天很熱，我買了一支雪糕，和小黃一起出來玩。回家的路上，我一邊吃雪糕一邊休息。我坐在草地上玩耍。小黃熱的直吐舌頭，這時，小黃突然吃起了我的雪糕，不一會兒，雪糕就被它吃光了。這時，我才想起我的雪糕還沒吃完呢。我拿起雪糕卻看見只剩下雪糕棍了。我忽然看見小黃正在舔嘴呢！我便哈哈的笑了起來。
我喜歡我家的小黃，他給我?guī)砹藷o窮的歡樂！
三年級作文 篇5
我喜歡吃桑果兒，老媽經(jīng)常給我買桑果兒吃，老爸說四川老家滿山是桑樹，夢想有一天回老家親自去采摘桑果兒!
星期天，我跟老爸去黑龍江大學(xué)樹林里玩。這里有青果兒滿枝的杏子樹、李子樹、梨子樹、沙果樹，哇噻，居然有好幾棵桑樹，桑果兒爬滿枝頭，紫紫的、紅紅的、綠綠的、青青的，在桑樹密密枝葉間，桑果兒繁星點點，眨呀眨著眼睛，哈哈，桑果兒熟啦!桑果兒熟啦，摘果兒去。
這里已經(jīng)聚集了一大群小朋友、叔叔阿姨、爺爺奶奶，都興高采烈地摘桑果兒!
“這幾顆紫的是我的!”一位小朋友呼喊著。
“那幾顆紅的是我的!”又一位小朋友呼喊著。
“這幾顆綠綠的不要摘!”叔叔阿姨說。
“那幾顆青青的不要摘!”爺爺奶奶說。
我們爬上樹干，我們拿起樹枝，摘下桑果兒放嘴里，摘下桑果兒放兜里，摘下桑果兒放筐里，酸酸甜甜的桑果兒，哎呀，太使勁啦，桑果兒肚里紫色的果汁跑出來了。
哈哈，桑果兒染紫了我們的嘴，桑果兒染紫了我們的牙，桑果兒染紫了我們的手，把叔叔阿姨、爺爺奶奶笑開了花。
“過兩天還來摘!”在回家的路上我快活地跟老爸說。
“當(dāng)然可以，過幾天放暑假了，杏子、李子、梨子、沙果也都熟了，找朱星宇一起來摘!”老爸說。
三年級作文 篇6
巴金曾說過：我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。其實我們作為一名少先隊員也正是如此：離開了祖國，我們也一樣無法生存。
是一名少先隊員，就必須有一顆熱愛祖國的心，每周一當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，聽到雄壯的國歌在耳畔響起時，總是心潮澎湃。祖國有著許多悠久的歷史，一首首詩與詞，讓我們學(xué)到了豐滿而又富有趣味的知識，一座座祖國上雄偉而又壯觀的建筑讓我們體會到了祖國的偉大祖國是我們中華民族的依靠，如果沒有了祖國，我們就沒有了豐富的知識，我們就不能夠成為有用的棟梁，既然不能在這個祖國上長成為棟梁，那么我們自身來到這個祖國的目的究竟是什么呢？如果沒有了祖國，我們就等又沒有了家，沒有了家，我將會變成什么樣的呢？這誰都無法想象。如果沒有了祖國我們將失去了全部的生活資源，沒有了生活資源，我們將不能在世界上繼續(xù)生存下去！如果沒有了祖國，我們將失去原有的全部資源，失去祖國是一件多么讓我們感到傷心的事啊！
祖國就像是我們的母親，我們要對祖國充滿熱愛與崇敬。祖國也像是我們辛勤的老師，為了我們它付出了許多。我們中華民族的每個人，都應(yīng)該時時刻刻的把偉大的祖國放在心上。讓我們從現(xiàn)在開始積少成多，打下扎實的基礎(chǔ)，將來為祖國爭取更大的榮耀！
三年級作文 篇7
我的鄰居曾養(yǎng)過一只小白兔，它可愛極了，它的可愛體現(xiàn)在兩個方面：外貌和吃食。
當(dāng)它剛出現(xiàn)在鄰居家門口時，我驚奇不已，悄悄走近，只見它有一身雪白的、美麗的毛，一雙紅寶石般的眼睛和一對長長的、靈活的、仿佛一點風(fēng)吹草動也能聽出來的耳朵。再走近一些，又看見了它小小的三瓣嘴和它粗壯的、縮在肚子下的四條有力的腿。它半咪著眼，正在休息呢！它好像突然發(fā)現(xiàn)了什么，忽然一躍而起，躲到籠子里最隱蔽的地方，膽怯地望著我。嘿，真膽小！
過了一段時間，它膽大起來了，見了我也不逃了。于是我開始給它喂食。食物都是籠子旁的，有時是草，有時是胡蘿卜，有時是蔬菜。它吃起東西的樣子很有趣，嘴一動一動的。這難度很高，要同時完成取食和吞咽兩個動作，而它動動嘴就行了，真令我佩服。有的時候，你如果拉住食物，它會輕輕一拉，若你還不放手，就撇下你去吃別的食物，那你只能服輸，重新把菜葉遞給它，它又會吃你的菜，似乎一點也不怪你。
小白兔，你真可愛啊！我永遠(yuǎn)喜歡你！
三年級作文 篇8
盼望著，盼望著，春天終于來了。這個蘊(yùn)含中華悠久歷史文化的傳統(tǒng)佳節(jié)，踏著初春的雨悄然而至。家家戶戶張燈結(jié)彩，大街小巷上燈火通明，男女老少喜氣洋洋共同迎接即將到來的新的一年。
春節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，每年的此時我和我的家人總是會圍在一起，吃上一頓豐盛的年夜飯，然后送上對家人的祝福。團(tuán)圓飯的餐桌上美味佳肴俱全，但我卻惟獨對餃子情有獨鐘。
說到餃子，自然會想到它的發(fā)明者張仲景。餃子已有一千八百多年的歷史，是受中國人民喜愛的傳統(tǒng)特色食品，是我國北方的主食和部分地方的小吃，也是年節(jié)的食品。寫到這兒我想起一句民謠“大寒小寒，吃餃子過年。”
倏忽間，我聞到一股餃子的香味，濃郁醇美。一碗熱騰騰的餃子，湯面上飄著幾片翠綠的蔥花，白嫩的餃子浸沒其中，色香俱全，令人食欲大增。我迫不及待地端起碗，想品嘗一番、咬破薄薄的餃子皮，豬肉芹菜餡兒的香氣充斥著我的味蕾，香氣撲鼻而來，讓人忍俊不禁，卻又不舍狼吞虎咽，只能細(xì)嚼慢咽，只愿慢慢品嘗這份美味佳肴
不知不覺中，我已經(jīng)吃完了餃子，但餃子的余香仍令我回味無窮，頭上也冒出了很多汗，早春的寒意已然全無，留下的只有溫暖。
餃子是一樣新春佳節(jié)必不可少的年味，愿天下所有人都能吃上一碗熱氣騰騰的餃子。
三年級作文 篇9
今天我們“小記者”培訓(xùn)班又有了新的任務(wù)——就是采訪110指揮中心，出發(fā)前老師還讓我當(dāng)上了班長，我對自己說一定不會辜負(fù)老師和同學(xué)們的信任，當(dāng)好這個班長。
一路上，我們的同學(xué)有的說說笑笑，有的在猜測110指揮中心是怎么樣子，還有的正在看路邊的風(fēng)景。不一會兒，我們到了110指揮中心，那里給人的第一印象是寬大、整潔、嚴(yán)肅。進(jìn)入110指揮中心，有一個碑，上面有一個國徽，下面寫著“為人民服務(wù)”幾個大字。
我們上了十三樓，見了真正的110指揮中心，國家110指揮中心是在1997 年1月1日成立的，我們湛江的110指揮中心是在20xx年10月1日成立。經(jīng)介紹我們才知道，原來110指揮中心是通過現(xiàn)代化的通訊系統(tǒng)和先進(jìn)的地理衛(wèi)星定位系統(tǒng)，能及時地定位所發(fā)生案件具體位置，最快地調(diào)動離案發(fā)現(xiàn)場最近的的警察，及時地保護(hù)了人民的生命和財產(chǎn)安全。
他們每天都接聽了成千上萬個各種各樣的報警電話，有兇殺案的、有搶劫案的、有盜竊案的、有打架的、有交通事故的、還有很多各種各樣糾紛的，最可恨的就是每天都接了很多騷擾電話。對于騷擾電話，如果對方是小孩子，他們就耐心地詢問并教育，所以大家千萬不要打騷擾電話。他們24小時值班，節(jié)假日也不休息。在受理報警求助電話時要詢問情況，如：姓名、職業(yè)、單位、住址，求助事項的基本情況，如：時間、地點、案由、所在位置，以便及時準(zhǔn)確地使案件得到處理。
一天的采訪時間飛快地結(jié)束了，我們才依依不舍地離開了110指揮中心，一路上我不斷地想，為了人民的生命和財產(chǎn)安全，為了構(gòu)建和諧社會，110指揮中心為我們做得真是太多太多！
三年級作文 篇10
韓老師為每周五的班會課舉辦了一個家長課堂，班上的同學(xué)們都可以邀請各自的家長來上課，我也不例外，可好幾次都被其他同學(xué)搶占先機(jī)，這次經(jīng)過千辛萬苦終于預(yù)約成功了。
我準(zhǔn)備讓爸爸星期五去教我們打籃球。
“媽媽快點跟韓老師預(yù)約課堂”我急切的說道。“你問爸爸沒有，他有時間嗎？”“哎呀，我給忘了。”我一拍腦門。晚上爸爸一進(jìn)家門，我就迫不及待的問：“爸爸，你下個星期五有時間參加班上舉辦的家長課堂嗎？”
“當(dāng)然有時間！”爸爸爽快的答應(yīng)了我。
“媽媽，你聽見了嗎？”我興奮的喊著。
這幾天我如度秒如年，一天兩天怎么過的這么慢？還沒到第三天，我就按耐不住的連聲嘮叨：時間過的就像蝸牛一樣緩慢，又各種擔(dān)心：害怕天氣不佳，又擔(dān)心與實踐活動沖突了。媽媽見我如此這憂慮的狀態(tài)，只好用激將法說“你再庸人自擾我就取消此次預(yù)約的時間，既然已經(jīng)預(yù)約成功，你就應(yīng)該放開心態(tài)，等待那一天的到來。”我一時無語，而妹妹則像看戲似的在旁邊呵呵的笑著。
終于到了星期六，我迅速拿起手機(jī)打開頁面，點擊QQ，再點擊韓老師的頭像，一點進(jìn)去就看到了幾次預(yù)約的信息。我再次編輯著文字“韓老師，我想讓我爸爸星期五去上籃球課，您看有時間嗎？”編輯完短短的二十三個字的信息我緊張的等待著！果然這次我沒有在被拒絕，屏幕上顯示著的字幕是“歡迎歡迎。”真的應(yīng)驗了那句：精誠所至，金石為開。
我相信這次的家長課堂一定會非常精彩。
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